proyecto de calidad crecer para trascender gestiÓn … · 2020. 4. 24. · trascender gestiÓn...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DISTRITAL LA MAGDALENA PROYECTO DE CALIDAD –CRECER PARA
TRASCENDER
GESTIÓN ACADÉMICA –EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS 2020
ASIGNATURA: SOCIALES.
DESEMPEÑO: 3 Comprende su función social, derechos, deberes y valores de otras
personas para una sana convivencia en las comunidades a las que pertenece.
TEMA: Toma de conciencia comportamental y convivencia
Evaluación inicial: se le hacen unas preguntas a para que completen con ayuda de los
padres donde ellos explican hay cosas que nos gustan y otras que no nos gustan,
por eso es importante aprender a expresar lo que sentimos de una forma
adecuada. Aprendamos: Completa:
Me enojo cuando… Lo que hago
cuando me enojo es…
Comenta con tus padres , cómo te sientes en las siguientes
situaciones.
Con ayuda de tus padres, escribe algunas conclusiones :
Cuando te
regañan.
Cuando no te dejan hacer lo que quieres
Copiar en el cuaderno # 3 de sociales con ayuda de tus padres
Toma de conciencia
Eso es importante aprender a expresar lo que sentimos de una forma adecuada. Todas
las personas tienen gustos distintos, por eso es importante aprender a respetarlos.
Las personas no solo tiene gustos distintos, también tiene diferentes formas de ser y
pensar. Debemos aprender a tolerar y respetar esas diferencias.
Compromiso: Ilustra como tu respetas y toleras la forma de ser de algunos miembros de
la familia
ASIGNATURA: SOCIALES.
DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de
otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que
pertenece.
TEMA: Deberes y derechos como persona
Evaluación inicial: en compañía de los padres observar el video en yotube Derechos y
deberes de los niños y niñas.
Comentamos y aprendernos
Aprendamos: explicamos a nuestros hijos y copiamos al cuaderno # 11
ASI COMO TENGO DERECHOS, TENGO TAMBIEN DEBERES
. LOS DEBERES: SON LAS RESPONSABILIDADES QUE TENEMOS PARA CON LA FAMILIA, LOS AMIGOS Y LA COMUNIDAD. LOS DERECHOS: SON UN CONJUNTO DE NORMAS QUE PROTEGEN A LAS PERSONAS HASTA DETERMINADA EDAD.
Algunos de tus derechos son: Recibir educación, ser escuchado, ser
respetado, usar las instalaciones y los servicios del colegio, recibir atención
médica.
Algunos de tus deberes son: Colaborar con el aseo del salón de clases,
colegio, respetar a los demás, ser puntual, cumplir con las tareas y cuidar de tu
aseo personal y de tus útiles escolares.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL
Escribe otros deberes y derechos que se deben cumplir en tu colegio.
Deberes
Derechos
Compromiso:
ASIGNATURA: SOCIALES.
DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de
otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que
pertenece.
TEMA: Identificación de los derechos ante la sociedad
1. Evaluación inicial: En compañía de los padres responder :
2. Completa.
a. El mundo necesita conservar la vida de las plantas y los animales, mi deber es :
_________________________________________________________________________
_________________________________
b. Mi mamá gasta mucho tiempo organizando la casa, especialmente porque yo dejo mis
juguetes y libros en cualquier parte, mi deber es:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3. Lee con atención Una de las normas que debo cumplir en mi aula de clase es:
Decora la frase
Copiamos en el cuaderno #11
Los niños necesitan amor y comprensión.
Los niños tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.
Los niños tienen derecho a recibir atención médica.
A todo niño se le debe respetar la religión que pertenece.
Los niños tienen derecho a ser estimulados.
ACTIVIDAD COGNITIVA
1. Observa los dibujos. Relaciono con una línea cada dibujo con la palabras
deber o derecho, según creas conveniente.
Compromiso social: dibujar los deberes que tienes ante la sociedad
Vivir en un ambiente
lleno de amor
Colaborar con las
tareas del hogar.
Recibir educación
Consumir mis
alimentos
DEBER
DERECHO
DERECHO
DEBER
ASIGNATURA: SOCIALES.
DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de
otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que
pertenece.
TEMA: aplicación de la democracia.
Evaluación inicial: con ayuda de tus padres observaras el video en yotube
La democracia | Vídeos educativos para niños
Aprendamos: Después de haber visto el video respondemos con ayuda de nuestros
papitos:
Con ayuda de nuestros papitos aclaramos dudas y copiamos en el cuaderno # 11
LA DEMOCRACIA: ES UNA FORMA DE GOBIERNO DEL PUEBLO.
La democracia debe ser participativa, la cual indica que todos tienen derecho a
dar su aporte, así como cada uno tiene derecho a postularse para ser líder,
teniendo en cuenta algunos criterios.
ACTIVIDAD COGNITIVA: Recorta actitudes positivas que t ayuden a ser democrático
dentro de un salón
Compromiso: Ilustra como eres democrático en tu casa
ASIGNATURA: SOCIALES.
DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de
otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que
pertenece.
TEMA: Gobierno escolar.
Evaluación inicial: con ayuda de los padres observamos el video en yotube : GOBIERNO
ESCOLAR resolvemos interrogantes en familia
Aprendamos
Copiamos en el cuaderno # 11 con ayuda de mis papitos
EL GOBIERNO ESCOLAR: EN NUESTRO COLEGIO ES EL PROYECTO QUE NOS PERMITE VIVIR
PLENAMENTE LA DEMOCRACIA. ¿QUÉ ES EL GOBIERBNNO ESCOLAR?
Es una organización donde todas las personas que integran la comunidad educativa tienen la oportunidad de participar en la toma de decisiones y en la solución de los problemas que se presentan en la vida escolar. En las instituciones educativas conviven cotidianamente muchas personas; por ello, para todos los colegios del país es importante mejorar la convivencia entre padres de familia, directivos, maestros, niñas, niños y jóvenes.
ACTIVIDAD COGNITIVA
COLOREA CON PLASTILINA
COMPROMISO: Ilustra el gobierno escolar
DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de
otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que
pertenece.
TEMA: Participación en Las elecciones estudiantiles.
Evaluación inicial: observamos con la ayuda de mis padres el video en yotube:
07 Democracia Escolar - Personero y Contralor hacemos comentarios, explicamos y copiamos al cuaderno # 11
PARTICIPACION DE LAS ELECCIONES ESTUDIANTILES.
Los estudiantes representantes son elegidos
al comenzar el año, mediante el voto secreto
de sus compañeros. Cada curso debe reunirse
para definir los representantes del grupo con
los criterios que el Colegio tiene en el Manual
de convivencia.
Actividad cognitiva: coloreamos y nuestros padres leen:
Compromiso: con ayuda de tus padres responde:
DESEMPEÑO: # 3: Comprende su función social, derechos, deberes y valores de
otras personas para una sana convivencia en las comunidades a las que
pertenece.
TEMA: Personero estudiantil.
Evaluación inicial Observamos con la ayuda de mis padres el video en yotube ¿Qué
significa ser Personero Estudiantil? Responden interrogantes y se explica
Aprendamos:
El PERSONERO ESTUDIANTIL.
Es un(a) representante de los estudiantes ante el Consejo Estudiantil; en
nuestro colegio debe ser de grado once y tiene como función divulgar,
promover, defender y cumplir los derechos y deberes de los estudiantes.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIAL.
Compromiso social
Investiga el nombre del personero actual
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