pro.remedial&penganyaan,prota,prosem,silabus,kkm,distribusi waktu 2015-2016
Post on 02-Mar-2018
228 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
1/26
PROGRAM REMEDIAL DAN PENGANYAAN
Sekolah : SMK Dwi Warna Sukabumi
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas/Semester : XI/enap
!ahun Pelajaran : "#$%/"#$&
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Remedial
Kelas Hari/!lPo%o%
&a$asan
$' Menerapkan sapaan (anperkenalan (engan huru)*iragana (an Katana (enganahlakul karimah
$' $ Menjelaskan salam sapaan +,isatsu-
Memahami salam sapaan pertemuan,
perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dankalimat sederhana
Membaca salam sapaan pertemuan,
perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dankalimat sederhana
Mengucapkan salam sapaan pertemuan,
perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dankalimat sederhana
Menulis susunan huruf ungkapan dasar dengan
benar$' " Menulis huru).huru) *iragana Memahami huruf Hiragana
Menuliskan huruf Hiragana dengan benar
Membaca huruf Hiragana dengan benar
$' Menulis huru).huru) katakanaMemahami huruf Katakana
Menuliskan huruf Katakana dengan benar
Membaca huruf Katakana dengan benar
$' 0 Melakukan perkenalan i(entitas (irisen(iri (an orang lain Memahami kosa kata perkenalan diri sendiri
dan orang lain
Melakukan perkenalan diri sendiri
Memperkenalkan orang lain
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
2/26
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
3/26
Pen!an'aan
Kelas Hari/!l Po%o% &a$asan"#mla$Peserta
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
4/26
Warungkiara1 Juli "#$%
uru Mata Pelajaran
,ji Mantra una ,2is1 S' P(
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
5/26
PROGRAM REMEDIAL DAN PENGANYAAN
Sekolah : SMK Dwi Warna Sukabumi
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas/Semester : XI/ anjil
!ahun Pelajaran : "#$%/"#$&
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Remedial
Kelas Hari/!l "#mla$ PesertaPo%o%&a$asan
"' Menerapkan polabilangan (an kata tunjuk+ben(a (an arah- (enganahlakul karimah 1. Menyebutkan bilangan-bila
Mengidentikasi bilangan-bilangan
dengan benar
Menyebutkan bilangan-bilangan
dengan benar
Melakukan pengucapan hitungan
dengan benar
2. Menyebutkan kata tunjuk b
Mengidentikasi kata tunjuk benda
kore, sore, are, dore! dengan benar
Mengucapkan kata dasar benda-
benda, kore, sore, are, dore! denganbenar
Melakukan percakapan sederhana
tentang kata tunjuk benda kore,sore, are, dore! dengan benar
". Menyebutkan kata tunjuk a
Mengidentikasi kata tunjuk arah
kochira, sochira, dochira! denganbenar
Mengucapkan kata tunjuk arah
kochira, sochira, dochira! denganbenar
Melakukan percakapan sederhana
tentang kata tunjuk arah kochira,sochira, dochira! dengan benar
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
6/26
,ji Mantra
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
7/26
!an'aan
Juli "#$%
lajaran
"#mla$Peserta
Po%o%&a$asan
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
8/26
na ,2is1 S' P(
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
9/26
PROGRAM SEMESER
Sekolah : SMK Dwi Warna Sukabumi
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas/Semester : XI/enap
!ahun Pelajaran : "#$%/"#$&
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indi%ator"an#ari (ebr#
) * + , - ) * +
Lib#ra$#nPelajaran
"
"
"
"
Alo%asi
0a%t#"' Menerapkan pola bilangan (an katatunjuk +ben(a (an arah- (engan ahlakulkarimah
1. Menyebutkan bilangan-bilanga
Mengidentikasi bilangan-bilangan dengan
benar
Menyebutkan bilangan-bilangan dengan benar
Melakukan pengucapan hitungan dengan
benar
2. Menyebutkan kata tunjuk bend
Mengidentikasi kata tunjuk benda kore,
sore, are, dore! dengan benar
Mengucapkan kata dasar benda-benda, kore,
sore, are, dore! dengan benar
Melakukan percakapan sederhana tentang
kata tunjuk benda kore, sore, are, dore!dengan benar
". Menyebutkan kata tunjuk arah
Mengidentikasi kata tunjuk arah kochira,sochira, dochira! dengan benar
Mengucapkan kata tunjuk arah kochira,
sochira, dochira! dengan benar
Melakukan percakapan sederhana tentang
kata tunjuk arah kochira, sochira, dochira!dengan benar
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
10/26
April Mei "#ni
) * + , - ) * + , - ) * + , -
"
1lan!anA%$irSemester.1AS/
"
"
Warungkiara1 Juli "#$%
uru Mata Pelajaran
,ji Mantra una ,2is1 S' P(
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
11/26
Sekolah : SMK Dwi Warna Sukabumi
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas : XI
!ahun Pelajaran : "#$%/"#$&
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
$' Menerapkan sapaan (an perkenalan (enganhuru) *iragana (an Katana (engan ahlakulkarimah
$' $ Menjelaskan salam sapaan +,isatsu-
$' " Menulis huru).huru) *iragana
$' Menulis huru).huru) katakana
$' 0 Melakukan perkenalan i(entitas (iri sen(iri(an orang lain
"' Menerapkan pola bilangan (an kata tunjuk+ben(a (an arah- (engan ahlakul karimah
1. Menyebutkan bilangan-bilangan
2. Menyebutkan kata tunjuk benda
". Menyebutkan kata tunjuk arah
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
12/26
PROGRAM AH1NAN
Materi Pembelajaran
#$#%menit
12$#%menit
1&$#%menit
#$#%menit
#$#%menit
#$#%menit
#$#%menit
Alo%asi0a%t#
'alam pertemuan ( )hayougo*aimasu,
Konichi+a, dan Konban+a
'alam perpisahan ( 'ayonara, )yasuminasai,
e+a mata dll
ngkapan dalam kalimat sederhana ( )genki
desu ka, oumo, rigatou go*aimasu,ouitashimashite, /adaima, )kaerinasai,0anbate kudasai, 'umimasen, dan ou*o
Huruf-huruf Hiragana
Huruf Katakana
Memperkenalkan diri sendiri
Memperkenalkan orang lain
ilangan dari satuan sampai ratusan
ilangan dari ribuan sampai puluhanribu
enyebutan harga
Kosa kata kata tunjuk benda
ola kalimat kata tunjuk benda
ercakapan
Kosa kata kata tunjuk arah
ola kalimat kata tunjuk arah
ercakapan sederhana yang berhubungan
dengan kata tunjuk arah
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
13/26
3M '4K)5H
M/ 45673
K45'8'4M4'/47
'/37 K)M4/43'9
K)4 K)M4/43'9
5)K'9 :K/
KOMPETENSI DASAR
3M '4K)5H
M/ 45673
K45'8'4M4'/47
'/37 K)M4/43'9
K)4 K)M4/43'9
5)K'9 :K/
KOMPETENSI DASAR
1.Menjelaskan salam sapaan isatsu!
2.Menulis huruf-huruf Hiragana
".Menulis huruf-huruf katakana
#.Melakukan perkenalan identitas diri sendiridan orang lain
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
14/26
. -
2. Menyebutkan kata tunjuk benda
". Menyebutkan kata tunjuk arah
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
15/26
( 'MK :9 :73 'KM9
( ahasa 6epang
( ;9 8 "
( Menerapkan sapaan dan perkenalan dengan huruf Hiragana dan Katana d
( 1
( "& jam pelajaran $ < #% menit
MATERI PEMBELAJARAN
( 'MK :9 :73 'KM9
( ahasa 6epang
( ;9 8 #
( Menerapkan pola bilangan dan kata tunjuk benda dan arah! dengan ahla
( 2
( 12 jam pelajaran $ < #% menit
MATERI PEMBELAJARAN
'alam pertemuan ( )hayougojaimasu, Konichi+a, dan Konban+a
'alam perpisahan ( 'ayonara, )yasuminasai, e+a mata dll
ngkapan dalam kalimat sederhana ( )genki desu ka, oumo, rigatou
go*aimasu, ouitashimashite, /adaima, )kaerinasai, 0anbate kudasai,
'umimasen, dan ou*o
Huruf-huruf Hiragana
Huruf Katakana
Memperkenalkan diri sendiri
Memperkenalkan orang lain
ilangan dari satuan sampai ratusan
ilangan dari ribuan sampai puluhanribu
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
16/26
enyebutan harga
Kosa kata kata tunjuk benda
ola kalimat kata tunjuk benda
ercakapan
Kosa kata kata tunjuk arah
ola kalimat kata tunjuk arah
ercakapan sederhana yang berhubungan dengan kata tunjuk arah
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
17/26
SILABUS
engan ahlakul karimah
KEGIATAN PEMBELAJARAN
SILABUS
ul karimah
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami salam sapaan untuk sehari-hari sesuai dengan kondisi
Mengulangi8menirukan kata dan frase dengan lafal dan intonasi yang tepat
Mengucapkan dengan menirukan kata dan frase dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menyusun kalimat sederhana
Memahami huruf Hiragana dari huruf sampai huruf 3
Menuliskan huruf Hiragana dari huruf sampai huruf 3
Membaca huruf Hiragana dari huruf sampai huruf 3
Memahami huruf Katakana dari huruf sampai huruf 3
Menuliskan huruf Katakana dari huruf sampai huruf 3
Membaca huruf Katakana dari huruf sampai huruf 3
Memahami karakterisitik etika dan budaya 6epang
Memahami kosa kata perkenalan
Mengidentikasi isi teks perkenalan diri sendiri dan orang lain
Menjelaskan ruang lingkup perkenalan diri sendiri
Menjelaskan ruang lingkup memperkenalkan orang lain
iskusi dan informasi tentang memahami bilangan
emontrasi dalam mengucap ulang bilangan
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
18/26
iskusi dan informasi dalam mencatat bilangan
iskusi memahami kata-kata benda-benda yang ada di ruang kelas
emonstrasi dalam mengucap ulang kata-kata benda-benda yang ada di ruang kelas
Mencatat kata-kata benda-benda yang ada di ruang kelas
iskusi memahami kata-kata benda-benda yang ada di ruang kelas
emonstrasi dalam mengucap ulang kata-kata benda-benda yang ada di ruang kelas
Mencatat kata-kata benda-benda yang ada di ruang kelas
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
19/26
INDIKATOR PENILAIANALOK
TM
2
=
%
2
INDIKATOR PENILAIANALOKA
TM
Memahami salam sapaan pertemuan, perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dan
kalimat sederhana /es 5isan
Membaca salam sapaan pertemuan, perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dan
kalimat sederhana/es tulis
Mengucapkan salam sapaan pertemuan, perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dan
kalimat sederhana
Menulis susunan huruf ungkapan dasar dengan benar
Memahami huruf Hiragana /es 5isan
Menuliskan huruf Hiragana dengan benar /es tulis
Membaca huruf Hiragana dengan benar
Memahami huruf Katakana /es 5isan
Menuliskan huruf Katakana dengan benar /es tulis
Membaca huruf Katakana dengan benar
Memahami kosa kata perkenalan diri sendiri dan orang lain /es 5isan
Melakukan perkenalan diri sendiri /es tulis
Memperkenalkan orang lain
Mengidentikasi bilangan-bilangan dengan benar /es 5isan
Menyebutkan bilangan-bilangan dengan benar /es tulis
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
20/26
2
2
Melakukan pengucapan hitungan dengan benar
Mengidentikasi kata tunjuk benda kore, sore, are, dore! dengan benar /es 5isan
Mengucapkan kata dasar benda-benda, kore, sore, are, dore! dengan benar /es tulis
Melakukan percakapan sederhana tentang kata tunjuk benda kore, sore, are, dore!
dengan benar
Mengidentikasi kata tunjuk arah kochira, sochira, dochira! dengan benar /es 5isan
Mengucapkan kata tunjuk arah kochira, sochira, dochira! dengan benar /es tulis
Melakukan percakapan sederhana tentang kata tunjuk arah kochira, sochira, dochira!
dengan benar
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
21/26
SI WAKTUSUMBER BELAJAR
PS PI
2
-#
=
-12
=
-12
I WAKTUSUMBER BELAJAR
PS PI
=
-12
Modul 'hin 3iHon go
'akura 1
enda sekitar
Modul 'hin 3iHon go
'akura 1
enda sekitar
Modul 'hin 3iHon go
'akura 1
enda sekitar
Modul 'hin 3iHon go
'akura 1
enda sekitar
Modul 'hin 3iHon go
'akura 1
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
22/26
=
-12
>
-1=
enda sekitar
Modul 'hin 3iHon go
'akura 1
enda sekitar
Modul 'hin 3iHon go
'akura 1
enda sekitar
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
23/26
PENENTUAN STANDAR KETUNTASANMATA PELAJARAN B
KelasStandar Kompetensi
Kompetensi DasarIndi!ator
1.1 Menjelaskan salam sapaan (Aisatsu)
? Memahami salam sapaan pertemuan, perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dan kalimat sederhana
? Membaca salam sapaan pertemuan, perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dan kalimat sederhana
?
? Menulis susunan huruf ungkapan dasar dengan benar
1.2. Menulis huruf-huruf hiragana
? Memahami huruf iragana
? Menuliskan huruf iragana dengan benar
? Membaca huruf iragana dengan benar
2.1 Menulis huruf-huruf katakana? Memahami huruf !atakana
? Menuliskan huruf !atakana dengan benar
? Membaca huruf !atakana dengan benar
2.2 Melakukan perkenalan identitas diri sendiri dan orang lain? Memahami kosa kata perkenalan diri sendiri dan orang lain
? Melakukan perkenalan diri sendiri
? Memperkenalkan orang lain
Standar Kompetensi " Menerap!an pola #ilan$an dan !ata t%n&%! '#enda dan ara() den$an
Kompetensi DasarIndi!ator
".1 Men#ebutkan bilangan-bilangan
? Mengidentifikasi bilangan-bilangan dengan benar
? Men#ebutkan bilangan-bilangan dengan benar
? Melakukan pengucapan hitungan dengan benar
".2 Men#ebutkan kata tunjuk benda
? Mengidentifikasi kata tunjuk benda (kore, sore, are, dore) dengan benar
Mengucapkan salam sapaan pertemuan, perpisahan, ungkapan kosa kata frasa, dan kalimatsederhana
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
24/26
? Mengucapkan kata dasar benda-benda, (kore, sore, are, dore) dengan benar
? Melakukan percakapan sederhana tentang kata tunjuk benda (kore, sore, are, dore) dengan benar
"." Menyebutkan kata tunjuk arah
? Mengidentifikasi kata tunjuk arah (kochira, sochira, dochira) dengan benar
? Mengucapkan kata tunjuk arah kochira, sochira, dochira) dengan benar
? Melakukan percakapan sederhana tentang kata tunjuk arah kochira, sochira, dochira) dengan benar
Rata * rata KKM
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
25/26
INIMAL PER KD DAN INDIKATORAHASA JEPANG
" +I
Kriteria Ket%ntasan Minimal
Komple! sitas Inta!e sis,a Inta!e sis,a
$%
@% sedang memadai sedang 75 75 75
@% sedang memadai sedang 70 75 75
@% sedang memadai sedang 75 75 75
$%
@% sedang memadai sedang @2 @% 75
@% sedang memadai sedang => @# @%
@% sedang kurang sedang @& @& @%
$&@% sedang memadai sedang 75 75 75
@" sedang memadai sedang 70 75 75
@% sedang memadai sedang 75 75 75
$2
@# sedang memadai sedang @2 @% 75
@2 sedang memadai sedang => @# @%
@1 sedang kurang sedang => @& @%
a(la!%l !arima(
Kriteria Ket%ntasan Minimal
Komple! sitas Inta!e sis,a Inta!e sis,a
$%
@% sedang memadai sedang 75 75 75
@% sedang memadai sedang 70 75 75
@% sedang memadai sedang 75 75 75
$%
@% sedang memadai sedang @2 @% 75
Penentuan KriteriaKetuntasan
Minimal (KKM) SaranaPend%!%n$
Komple!sitas
SaranaPend%!%n$
Penentuan KriteriaKetuntasan
Minimal (KKM) SaranaPend%!%n$
Komple!sitas
SaranaPend%!%n$
-
7/26/2019 Pro.remedial&Penganyaan,Prota,Prosem,Silabus,Kkm,Distribusi Waktu 2015-2016
26/26
@% sedang memadai sedang => @# @%
@% sedang kurang sedang => @& @%
$%
@% sedang memadai sedang @2 @# 75
@% sedang memadai sedang @2 @# 75
@% sedang memadai sedang @2 @# 75
75
top related