programme d’études intégration socioprofessionnelle

Programme d’études

Intégration socioprofessionnelle

Congrès AQIFGA26 et 27 avril 2012

Sujets de l’atelier

•

• Rappel du programme d’études• Dimensions de l’employabilité • Grille des cours• Répertoire des métiers semi-spécialisés• Certifications ministérielles en

intégration socioprofessionnelle (ISP)

Visée de formation

Le programme d’études Intégration socioprofessionnelle vise à amener l’adulte à traiter de façon compétente des situations de vie qui vont faciliter son accès au marché du travail et son maintien en emploi ou, le cas échéant, la poursuite des études.

Clientèle• Pour s’inscrire au programme d’études Intégration

socioprofessionnelle, il faut : • être âgé de 16 ans et plus; et• vouloir intégrer le marché du travail à court

ou moyen terme.• La clientèle se situe dans différentes catégories

d’âge.• Les adultes qui s’y inscrivent peuvent venir de la

formation de base commune ou de la formation diversifiée. Ils peuvent aussi posséder un premier diplôme.

Une dimension de l’employabilité est un aspect de l'employabilité de la personne. Lorsque l'adulte a développé les compétences liées aux quatre dimensions, on considère qu'il a atteint le degré d'autonomie nécessaire pour l'emploi.

Les dimensionsde l’employabilité

Les dimensionsde l’employabilité

Développementde

compétencesen rapport

avec les quatre

dimensions de

l'employabilité

Développementde

compétencesen rapport

avec les quatre

dimensions de

l'employabilité

Projetde formationde l'adulte : intégrer le marché du

travailet s'y maintenir

Choixprofessionnel

Choixprofessionnel

Intégration et maintienen emploi

Intégration et maintienen emploi

Compétencesprofessionnelles

Compétencesprofessionnelles

Recherched’emploi

Recherched’emploi

Autonomienécessaire

pour l’emploi

Autonomienécessaire

pour l’emploi

Grille des cours

Dimension Recherche d’emploi

Cours :

Outils de recherche

d’emploi(50 heures)

Pistes et sources d’emploi

(100 heures)

Entrevues d’emploi

(75 heures)

Dimension Choix

professionnelCours :

Choix d’uneforme de travail

(50 heures)

Choix d’un métier(75 heures)

Dimension Compétences professionnell

esCours:

Formation à un emploi

non spécialisé(2 x 100 heures)

Formation à un métier

semi-spécialisé(3 x 125 heures)

Actualisation professionnelle(3 x 50 heures)

Dimension Intégration et maintien en

emploi Cours :

Conciliation travail-vie

privée(50 heures)

Gestion de ses interactions

au travail(100 heures)

Gestion de son temps au

travail(75 heures)

Initiative au travail(75 heures)

Intégration socioprofessionnelle

Comparaison entre le secteurdes jeunes et celui des adultes

Parcours de formation

axée sur l’emploiProgramme

de formationpréparatoire au travail

Programmede formationà un métier

semi-spécialisé

CFPT CFMSCFMS

Service d’intégrationsocioprofessionnelle

Programmed’études

Intégrationsocioprofessionnelle

CFIS CFMSCFMS

Certifications ministérielles possibles en ISP

• Certificat de formation en insertion socioprofessionnelle (RP, art. 32)

• Certificat de formation à un métier semi-spécialisé (RP, art. 32.1)

Certificat de formation à un métier semi-spécialisé

• 200 heures en langue d’enseignement

• 100 heures en langue seconde

• 150 heures en mathématique

• 75 heures en préparation au marché du travail

• 375 heures en préparation à l’exercice d’un métier semi-spécialisé

Formation de basecommune

ouFormation de base

diversifiée

Suivre la formationgénérale suivante :

Réussir la formationpratique suivante :

• 75 heures à même les cours d’ISP

• 375 heures de stages de formation à un métier semi‑spécialisé

Certificat de formation à un métier semi-spécialisé• L’adulte pourra compléter uniquement la formation pratique si la

formation générale requise :

- a déjà été suivie;

- ou qu’il peut démontrer sa capacité à lire, comprendre et écrire des textes simples de la langue d’enseignement et à exécuter des opérations mathématiques de base.

• Cependant, pour tous les adultes, la poursuite de la formation générale est fortement encouragée, dans une perspective de rehaussement continu de la formation de base.

(Document d’information sur les services et les programmes d’études de la formation générale des adultes 2011-2012,

disposition 8.3)

• L’adulte pourra compléter uniquement la formation pratique si la formation générale requise :

- a déjà été suivie;

- ou qu’il peut démontrer sa capacité à lire, comprendre et écrire des textes simples de la langue d’enseignement et à exécuter des opérations mathématiques de base.

• Cependant, pour tous les adultes, la poursuite de la formation générale est fortement encouragée, dans une perspective de rehaussement continu de la formation de base.

(Document d’information sur les services et les programmes d’études de la formation générale des adultes 2011-2012,

disposition 8.3)

Répertoire des métierssemi-spécialisés

Extrait durépertoiredes métierssemi-spécialisés

Extrait durépertoiredes métierssemi-spécialisés

Certificat de formation en insertion socioprofessionnelle

Présecondaire

• langue d’enseignement

• langue seconde

• mathématique

Formation de basecommune

Réussir la formationgénérale suivante :

Réussir une formation visant l’intégration

socioprofessionnelle :

• 200 heures en développement de l’employabilité

• 600 heures en formation pratique

• 100 heures réparties selon le projet de l’adulte

Modalités de délivrance des certificats de formation

Info/Sanction (no 564)Transmission de la demande de délivrance

à la Direction de la sanction des études

Cette demande devra comprendre les renseignements ci-dessous :– Le nom de la commission scolaire– Le nom et le code du centre– La liste des candidats et candidates

Nom, prénom Code permanent Date de fin de la formation

Numéro et titre du métier semi-spécialisé (CFMS)

Hélène Légaré

Responsable des programmes IS et ISP

Direction de l’éducation des adultes et de l’action communautaire

Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport

helene.legare@mels.gouv.qc.ca Tél. : 418 643-9754, poste 2412