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PROGRAMACIÓN
MÓDULO
MD7501PR01
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FECHA ULTIMA REV: 28/09/016
MÓDULO: GESTIÓN FINANCIERA
CICLO FORMATIVO: ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
CURSO: 2016/2017
PROFESOR:
Tomás Espino Huici
1.- INDICE
0. Caracterización del ciclo
1. Objetivos
2. Competencias profesionales, personales y sociales para LOE
3. Resultado de aprendizajes para LOE
4. Organización y secuencia de contenidos.
5. Temporalización.
6. Metodología.
7. Estrategias, criterios, procedimientos de evaluación y criterios de calificación.
8. Actividades de recuperación (para el alumnado con módulos pendientes de evaluación
positiva).
9. Contenidos trasversales.
10. Materiales y recursos.
11. Medidas de atención a la diversidad.
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12. Actividades complementarias y extraescolares.
13. Observaciones.
0.- Caracterización
FAMILIA PROFESIONAL Administración y Gestión.
DENOMINACIÓN TITULO Administración y Finanzas.
TITULACIÓN Técnico Superior en Administración y Finanzas
GRADO DEL CICLO Superior
DURACIÓN DEL CICLO 2.000 HORAS
CODIGO Y NOMBRE DEL
MODULO 0653 GESTIÓN FINANCIERA (GF)
HORAS DEL MODULO 126 horas en el curso / 6 h semanales
REFERENTE EUROPEO: Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la
Educación: CINE-5b.
Nivel del Marco Español de Cualificaciones para la educación
superior: Nivel 1 Técnico Superior.
COMPETENCIA GENERAL
DELTÍTULO
La competencia general de este título consiste en organizar y
ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos
comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una
empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y los
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protocolos de gestión de calidad, gestionando la información,
asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario y actuando según
las normas de prevención de riesgos laborales y protección
medioambiental.
NORMATIVA QUE REGULA
EL TÍTULO
Real Decreto 1584/2011, de 4 de Noviembre, por el que se establece
el Título de Técnico Superior en Administración y Finanzas y se fijan
sus enseñanzas mínimas.
Orden ECD/308/2012, de 15 de febrero, por la que se establece el
currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al
título de Técnico Superior en Administración y Finanzas.
Orden de 11 de marzo de 2013, por la que se desarrolla el currículo
correspondiente al título de Técnico Superior en Administración y
Finanzas en Andalucía.
El Real Decreto 1584/2011, de 4 de Noviembre, por el que se establece el Título de Técnico
Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas determina los
objetivos generales. Se relacionan a continuación aquellos a los que contribuye el módulo de
Gestión Financiera.
OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO A LOS QUE CONTRIBUYE EL MODULO
1.- Objetivos.
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j) Elaborar informes sobre los parámetros de viabilidad de una empresa, reconocer los productos
financieros y los proveedores de los mismos, y analizar los métodos de cálculo financieros para
supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de
proyectos de inversión.
q) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes
de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar
y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.
v) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de
aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de supervisar y
mejorar procedimientos de gestión de calidad.
El Real Decreto 1584/2011, de 4 de Noviembre, por el que se establece el Título de Técnico
Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas determina las
competencias, profesionales personales y sociales. Se relacionan a continuación aquellas a las
que contribuye el módulo de Gestión Financiera.
COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES
h) Supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de
proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos establecidos.
ñ) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su
competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los
miembros del equipo.
r) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de “diseño
para todos”, en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de
servicios.
2.- Competencias profesionales, personales y sociales para ciclo LOE.
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3.- Resultados de aprendizaje LOE
El Real Decreto 1584/2011, de 4 de Noviembre, por el que se establece el Título de Técnico
Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas, establece los
siguientes resultados de aprendizaje para el módulo de Gestión financiera:
1. Determina las necesidades financieras y las ayudas económicas óptimas para la empresa,
identificando las alternativas posibles.
2. Clasifica los productos y servicios financieros, analizando sus características y formas de
contratación.
3. Evalúa productos y servicios financieros del mercado, realizando los cálculos y elaborando
los informes oportunos.
4. Caracteriza la tipología de seguros, analizando la actividad aseguradora.
5. Selecciona inversiones en activos financieros o económicos, analizando sus características
y realizando los cálculos oportunos.
6. Integra los presupuestos parciales de las áreas funcionales y/o territoriales de la
empresa/organización, verificando la información que contienen.
Obtención de unidades de trabajo del módulo profesional a partir de los resultados de
aprendizaje.
MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA (GF)
CP OG RA UNIDADES DE TRABAJO (UT)
h, ñ, r j, q, v
RA 1: Determina las necesidades financieras y
las ayudas económicas óptimas para la
empresa, identificando las alternativas
posibles.
GF01: NECESIDADES FINANCIERAS DE LA
EMPRESA.
h, ñ, r j, q, v
RA 2: Clasifica los productos y servicios
financieros, analizando sus características y
formas de contratación.
GF02: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS.
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MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA (GF)
CP OG RA UNIDADES DE TRABAJO (UT)
h, ñ, r j, q, v
RA 3: Evalúa productos y servicios financieros
del mercado, realizando los cálculos y
elaborando los informes oportunos.
GF03: VALORACIÓN DE LOS PRODUCTOS Y
SERVICIOS FINANCIEROS.
h, ñ, r j, q, v RA 4: Caracteriza la tipología de seguros,
analizando la actividad aseguradora. GF04: OPERACIONES DE SEGUROS.
h, ñ, r j, q, v
RA 5: Selecciona inversiones en activos
financieros o económicos, analizando sus
características y realizando los cálculos
oportunos.
GF05: SELECCIÓN DE INVERSIONES.
h, ñ, r j, q, v
RA 6: Integra los presupuestos parciales de
las áreas funcionales y/o territoriales de la
empresa/organización, verificando la
información que contienen.
GF06: INTEGRACIÓN PRESUPUESTARIA.
CP = Competencias Profesionales. OG = Objetivos Generales
4. Organización y secuenciación de contenidos.
Análisis de los contenidos del módulo profesional y su relación con las unidades de trabajo.
MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA
TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUTES
RELACIONADAS (según normativa)
UNIDADES DE
TRABAJO
CONCEPTOS SOPORTE RELACIONADOS (según
normativa)
Determinación de las necesidades financieras
y ayudas económicas para la empresa:
- Comprobar los estados contables desde la
óptica de las necesidades de financiación.
- Identificar las necesidades de financiación
e inversión de la empresa.
- Verificar informes económicos-financieros
y patrimoniales de los estados contables.
- Comprobar los resultados de los análisis
GF01: Necesidades
financieras de la
empresa.
Determinación de las necesidades financieras y
ayudas económicas para la empresa:
- Análisis de estados financieros. Relación entre
inversión y financiación. La inversión en la
empresa. Fuentes de financiación.
- Elaboración de informes económico-
financieros y patrimoniales.
- Análisis económico-financiero y patrimonial de
la empresa. Utilización de índices y ratios.
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MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA
TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUTES
RELACIONADAS (según normativa)
UNIDADES DE
TRABAJO
CONCEPTOS SOPORTE RELACIONADOS (según
normativa)
con valores establecidos.
- Calcular las desviaciones.
- Confeccionar informes.
- Identificar las diferentes ayudas públicas y/o
privadas así como las fuentes a la que puede
acceder la empresa.
- Identificar las diferentes formas de apoyo
financiero a la empresa.
- Contrastar la idoneidad y las
incompatibilidades de las ayudas públicas y/o
privadas estudiadas.
- Ayudas y subvenciones públicas y/o privadas.
Canales de comunicación. Tipología.
Compatibilidad. Implicaciones fiscales.
Clasificar los productos y servicios
financieros, analizando sus características y
formas de contratación:
- Identificar las organizaciones, entidades y tipos
de empresas que operan en el sistema
financiero.
- Identificar las instituciones financieras bancarias
y no bancarias y describir sus principales
características.
- Detallar los aspectos específicos de los
productos y servicios existentes en el mercado.
- Reconocer las variables que intervienen en las
operaciones que se realizan con cada
producto/servicio financiero.
- Identificar los sujetos que intervienen en las
operaciones que se realizan con cada
producto/servicio financiero.
- Relacionar las ventajas e inconvenientes de los
distintos productos y servicios.
- Determinar la documentación necesaria exigida
y generada con la gestión de los diferentes
GF02: Productos y
servicios financieros.
Clasificación de los productos y servicios
financieros:
- El sistema financiero.
- Productos financieros de pasivo.
- Productos financieros de activo.
- Servicios financieros.
- Otros productos financieros.
- Cambios en los productos financieros.
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MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA
TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUTES
RELACIONADAS (según normativa)
UNIDADES DE
TRABAJO
CONCEPTOS SOPORTE RELACIONADOS (según
normativa)
productos y servicios financieros.
Evaluar productos y servicios financieros del
mercado, realizando los cálculos y elaborando
los informes oportunos:
- Recoger información sobre productos y
servicios financieros a través de los diferentes
canales disponibles.
- Efectuar las operaciones matemáticas
necesarias para valorar cada producto.
- Calcular los gastos y comisiones devengados
en cada producto.
- Determinar el tratamiento fiscal de cada
producto.
- Determinar el tipo de garantía exigido por
cada producto.
- Realizar informes comparativos de los costes
financieros de cada uno de los productos de
financiación propuestos.
- Comparar los servicios y las contraprestaciones
de las distintas entidades financieras, resaltando
las diferencias, ventajas e inconvenientes.
- Comparar las rentabilidades, ventajas e
inconvenientes de cada una de las formas de
ahorro o inversión propuestas en productos
financieros.
- Realizar los cálculos financieros necesarios
utilizando aplicaciones informáticas específicas.
GF03: Valoración de
los productos y
servicios financieros.
Valoración de productos y servicios financieros:
- Procedimiento de cálculo financiero en la gestión
financiera.
- Análisis de operaciones de descuento de efectos
y líneas de crédito.
- Análisis de operaciones de liquidación de
cuentas.
- Análisis de operaciones de depósitos.
- Análisis de préstamos y aplicación del cálculo
financiero a las operaciones originadas por los
mismos. Métodos de amortización.
- Análisis de operaciones de arrendamiento
financiero y aplicación del cálculo financiero a las
operaciones originadas por los mismos.
- Análisis de operaciones de empréstitos y
aplicación del cálculo financiero a las
operaciones originadas por los mismos.
- Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
Caracterizar e identificar la tipología de
seguros, analizando la actividad aseguradora:
- Identificar la legislación básica que regula la
actividad aseguradora.
- Relacionar los riesgos y las condiciones del
GF04: Operaciones
de seguros.
Tipología de las operaciones de seguros:
- Concepto, características y clasificación.
- El contrato de seguro y la valoración de riesgos.
- Elementos materiales y personales de los
seguros.
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MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA
TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUTES
RELACIONADAS (según normativa)
UNIDADES DE
TRABAJO
CONCEPTOS SOPORTE RELACIONADOS (según
normativa)
asegurabilidad.
- Identificar los elementos que conforman un
contrato de seguro.
- Clasificar los tipos de seguros.
- Establecer las obligaciones de las partes en un
contrato de seguro.
- Determinar los procedimientos administrativos
relativos a la contratación y seguimiento de los
seguros.
- Identificar las primas y sus componentes.
- Determinar el tratamiento fiscal de los seguros.
- Valoración del riesgo.
- Clasificación de los seguros. Los seguros
sobre las cosas y el patrimonio. El seguro de
responsabilidad civil. El seguro del
automóvil. Seguros multirriesgo. Seguros de
ahorro-capitalización. Otros productos de
seguros.
- Tarifas y primas.
- Gestión administrativa derivada de la
contratación de un seguro.
Seleccionar inversiones en activos
financieros o económicos, analizando sus
características y realizando los cálculos
oportunos:
- Reconocer la función de los activos financieros
como forma de inversión y como fuente de
financiación.
- Clasificar los activos financieros utilizando como
criterio el tipo de renta que generan, la clase de
entidad emisora y los plazos de amortización.
- Distinguir el valor nominal, de emisión, de
cotización, de reembolso y otros para efectuar los
cálculos oportunos.
- Determinar el importe resultante en operaciones
de compraventa de activos financieros,
calculando los gastos y las comisiones
devengadas.
- Elaborar informes sobre las diversas
alternativas de inversión en activos financieros
que más se ajusten a las necesidades de la
empresa.
- Identificar las variables que influyen en una
GF05: Selección de
inversiones.
Selección de inversiones en activos financieros
y económicos:
- Los mercados financieros.
- Renta fija y renta variable.
- Deuda pública y deuda privada.
- Fondos de inversión.
- Productos derivados.
- Fiscalidad de los activos financieros para las
empresas.
- Inversiones económicas.
- Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
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MÓDULO PROFESIONAL: GESTIÓN FINANCIERA
TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ACTITUTES
RELACIONADAS (según normativa)
UNIDADES DE
TRABAJO
CONCEPTOS SOPORTE RELACIONADOS (según
normativa)
inversión económica.
- Calcular e interpretar el VAN, TIR y otros
métodos de selección de distintas inversiones.
Integrar los presupuestos parciales de las
áreas funcionales y/o territoriales de la
empresa/organización, verificando la
información que contienen:
- Integrar los presupuestos de las distintas
áreas en un presupuesto común.
- Comprobar que la información está completa
y en la forma requerida.
- Contrastar el contenido de los presupuestos
parciales.
- Verificar los cálculos aritméticos,
comprobando la corrección de los mismos.
- Valorar la importancia de elaborar en tiempo y
forma la documentación relacionada con los
presupuestos.
- Controlar la ejecución del presupuesto y se han
detectado las desviaciones y sus causas.
- Ordenar y archivar la información de forma que
sea fácilmente localizable.
- Utilizar aplicaciones informáticas en la
gestión de las tareas presupuestarias.
GF06: Integración
presupuestaria.
Integración de presupuestos:
- Métodos de presupuestación.
- Presupuesto maestro y presupuesto operativo.
- Cálculo y análisis de desviaciones.
Anexo I: Desarrollo de cada Unidad de Trabajo
GF01: Necesidades financieras de la
empresa.
Nº de horas de la
unidad: 25
Contenidos propuestos Contenidos según normativa
1. La función financiera de la empresa.
1.1 Inversión en la empresa.
Determinación de las necesidades financieras y ayudas
económicas para la empresa:
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1.2 Financiación en la empresa.
1.3 Relación inversión y financiación.
2 Fuentes de financiación.
2.1 Financiación propia.
Aportaciones de socios y ampliación de capital.
2.2 Financiación ajena.
2.2.1 Empréstitos.
2.2.2 Préstamos.
2.2.3 Leasing.
2.3 Financiación del circulante.
2.3.1 Créditos comerciales y de proveedores.
2.3.2 Préstamos y créditos bancarios a corto plazo.
2.3.3 Descuentos comerciales.
2.3.4 Factoring y confirming.
2.3.5 Otras partidas pendientes de pago.
3 Análisis de los estados financieros.
3.1 Análisis patrimonial.
3.2 Análisis financiero.
3.2.1 Fondo de maniobra.
3.2.2 Análisis de ratios a corto plazo.
3.3 Análisis económico.
3.3.1 Ratios de rentabilidad.
3.3.2 Ratios de rotación.
3.3.3 Ratios de competencia.
3.4 Punto muerto o umbral de rentabilidad.
3.5 Elaboración de informes, una visión práctica.
4 Ayudas y subvenciones.
4.1 Canales de comunicación.
Tipología de las ayudas y subvenciones.
Compatibilidad.
Fiscalidad.
− Análisis de estados financieros.
− Ayudas y subvenciones públicas y/o privadas.
GF02. PRODUCTOS Y SERVICIOS
FINANCIEROS
Nº de horas de la
unidad
15
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Contenidos propuestos. Contenidos según normativa
1. El sistema financiero.
1.1 Intermediarios.
1.2 Activos financieros.
1.3 Funcionamiento del sistema financiero.
2 Productos financieros de pasivo.
2.1 Cuentas de ahorro.
2.2 Cuentas corrientes.
2.3 Depósitos e imposiciones a plazo fijo.
2.4 Pagarés bancarios y acciones preferentes.
3 Productos financieros de activo.
3.1 El riesgo en las operaciones de activo.
3.2 Operaciones de crédito.
3.3 Operaciones de préstamo.
3.4 Crédito comercial y descuento bancario.
4 Servicios financieros.
4.1 Cajeros automáticos.
4.2 Domiciliaciones.
4.3 Intermediación de valores mobiliarios.
4.4 Banca telefónica y electrónica.
4.5 Cambio de divisas.
4.6 El cheque.
4.7 El pagaré.
4.8 La transferencia bancaria.
5 Otros productos financieros.
5.1 El leasing.
5.2 El renting.
5.3 El factoring.
6 Cambios en los productos financieros.
Clasificación de los productos y servicios
financieros:
− El sistema financiero.
− Productos financieros de pasivo.
− Productos financieros de activo.
− Servicios financieros.
− Otros productos financieros.
− Cambios en los productos financieros.
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GF03. VALORACIÓN DE LOS
PRODUCTOS Y SERVICIOS
FINANCIEROS
Nº de horas de la
unidad
25
Contenidos propuestos Contenidos según normativa
1. Análisis de las operaciones de descuento de efectos y
líneas de crédito.
1.1 Análisis de las operaciones de descuento de efectos.
1.1.1 Letra devuelta.
1.1.2 Letra de resaca o devolución.
1.1.3 Descuento de una remesa de efectos.
1.2 Análisis de las operaciones de líneas de crédito.
1.3 Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
2. Operaciones con cuentas corrientes.
2.1 Operación de liquidación de cuentas. Método
hamburgués.
2.2 Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
3. Análisis de las operaciones de depósitos.
3.1 Operaciones de depósitos.
3.2 Depósitos estructurados.
4. Análisis de préstamos.
4.1 Variables que intervienen en el cálculo.
4.2 Amortización por el sistema americano.
4.3 Amortización por el sistema francés.
4.4 Préstamos con amortización fraccionada.
4.5 Préstamos con tipos de interés variable.
5. Análisis de las operaciones de arrendamiento financiero.
5.1 El leasing.
5.2 Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
6. Análisis de las operaciones de empréstitos.
Los empréstitos.
Valoración de productos y servicios financieros:
− Procedimiento de cálculo financiero en la gestión financiera.
− Análisis de operaciones de descuento de efectos y líneas de
crédito.
− Análisis de operaciones de liquidación de cuentas.
− Análisis de operaciones de depósitos.
− Análisis de préstamos y aplicación del cálculo financiero a las
operaciones originadas por los mismos. Métodos de amortización.
− Análisis de operaciones de arrendamiento financiero y aplicación
del cálculo financiero a las operaciones originadas por los mismos.
− Análisis de operaciones de empréstitos y aplicación del cálculo
financiero a las operaciones originadas por los mismos.
− Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
GF04. OPERACIONES DE SEGUROS
Nº de horas de la
unidad
15
Contenidos propuestos Contenidos según normativa
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1. Operaciones de seguros.
1.1. Concepto.
1.2. Características.
1.3. Clasificación.
2. El contrato de seguro.
2.1. Elementos materiales.
2.2. Elementos personales.
2.3. Valoración del riesgo.
3. Clases de seguros.
3.1. Los seguros de personas.
3.2. Los seguros sobre las cosas y el
patrimonio.
3.3. El seguro de responsabilidad civil.
3.4. El seguro del automóvil.
3.5. Seguros multirriesgo.
3.6. Seguros de ahorro-capitalización.
3.7. Otros productos de seguros.
4. Tarifas y primas.
5. Gestión administrativa de la contratación
de seguros.
Tipología de las operaciones de seguros:
− Concepto, características y clasificación.
− El contrato de seguro y la valoración de riesgos.
− Elementos materiales y personales de los seguros.
− Valoración del riesgo.
− Clasificación de los seguros.
− Tarifas y primas.
− Gestión administrativa derivada de la contratación de un
seguro.
GF05. SELECCIÓN DE INVERSIONES
Nº de horas de la
unidad
25
Contenidos propuestos Contenidos según normativa
1. Los mercados financieros.
2. Renta fija y renta variable.
Selección de inversiones en activos financieros y
económicos:
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FECHA ULTIMA REV: 28/09/016
2.1. Depósitos a plazo.
2.2. Títulos de renta fija.
2.3. Rentabilidad de los títulos de renta fija.
2.4. Concepto de título de renta variable.
2.5. Los mercados de títulos de renta variable.
2.6. Rentabilidad de los títulos de renta
variable.
2.7. Fiscalidad.
3. Las acciones.
3.1. Valor de las acciones.
3.2. Dividendos.
3.3. Derechos de suscripción.
3.4. Fiscalidad.
4. Deuda pública y deuda privada.
4.1. Valores o fondos públicos.
4.2. Características de los valores de deuda
pública.
4.3. Clasificación de la deuda pública.
4.4. Letras del tesoro.
4.5. Pagarés del tesoro.
4.6. Obligaciones y bonos públicos.
4.7. Obligaciones y bonos privados.
4.8. Warrants.
4.9. Fiscalidad.
5. Fondos de inversión.
5.1. Características.
5.2. Finalidad.
5.3. Valor de liquidación.
5.4. La sociedad gestora.
− Los mercados financieros.
− Renta fija y renta variable.
− Deuda pública y deuda privada.
− Fondos de inversión.
− Productos derivados.
− Fiscalidad de los activos financieros para las empresas.
− Inversiones económicas.
− Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
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FECHA ULTIMA REV: 28/09/016
5.5. La entidad depositaria.
5.6. Instituciones de inversión colectiva de
carácter financiero.
5.7. Instituciones de inversión colectiva de
carácter no financiero.
5.8. Fiscalidad.
6. Productos derivados.
6.1. Futuros.
6.2. Los FRA.
6.3. Los SWAPS.
6.4. Opciones.
7. Inversiones económicas.
7.1. Evaluación de inversiones.
7.2. Rentabilidad financiera.
7.3. Criterios de selección.
8. Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
GF06. INTEGRACIÓN
PRESUPUESTARIA
Nº de horas de la
unidad
15
Contenidos propuestos Contenidos según normativa
1. Métodos de presupuestación.
1.1 El proceso presupuestario.
1.2 Elementos y características del presupuesto.
1.3 Tipos de presupuestos.
2. Presupuesto maestro y presupuesto operativo.
3. Cálculo y análisis de desviaciones.
3.1 El control presupuestario. El cálculo de
desviaciones.
Integración de presupuestos:
− Métodos de presupuestación.
− Presupuesto maestro y presupuesto operativo.
− Cálculo y análisis de desviaciones.
PROGRAMACIÓN
MÓDULO
MD7501PR01
Rev. 0 Pág. 17 de 26�
FECHA ULTIMA REV: 28/09/016
5. Temporalización.
La distribución y temporalización de unidades didácticas o de trabajo se realizará de la
siguiente forma:
MÓDULO PROFESIONAL:
TRIMESTRE SECUENCIA Y
CODIFICACIÓN Nº HORAS
DESCRIPCIÓN
COMPLETA DE LA UT
1º GF02 15
GF 02: Productos y
servicios financieros.
1º
GF03 25
GF 03: Valoración de los
productos y servicios
financieros.
1º GF05 25
GF 05: Selección de
inversiones.
2º GF04 15
GF 04: Operaciones de
seguros
2º
GF01 25
GF 01: Necesidades
financieras de la
empresa.
2º GF06 15
GF 06: Integración
presupuestaria.
En la columna secuencia y codificación indicar las siglas que se determinan para el
módulo profesional, letra inicial de cada palabra (Ejemplo: Ofertas Gastronómicas OG),
seguido de la secuencia que establezcamos para la UT, esta secuencia se
corresponderá con el orden numérico que le daríamos desde la óptica de la lógica
docente.
En la columna Nº de horas, asignaremos las horas que estimemos convenientes para
el desarrollo completo de la UT.
En la columna descripción completa de la UT, indicaremos los datos de secuencia y
codificación, seguido de dos puntos y la denominación de la UT, según tablas
anteriores (Ejemplo: OG01: Las empresas de restauración).
Nota:
PROGRAMACIÓN
MÓDULO
MD7501PR01
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FECHA ULTIMA REV: 28/09/016
L os contenidos de la unidad 1 se impartirán en el 2º trimestre cuando ya tengan adquiridos los
conceptos contables necesarios para la comprensión de la unidad.
6. Metodología.
Las clases consistirán en una exposición teórica, por parte del profesor, de los
contenidos de las distintas unidades.
Se realizarán ejercicios prácticos y actividades propuestas por el profesor que serán
puestas en común y debatidas por los alumnos.
Se realizarán análisis de distintos productos y servicios financieros y de seguros que
existe actualmente en el mercado mediante el estudio y análisis de las distintas ofertas
de entidades financieras y de seguros.
Se propondrá, además, el análisis y comentario de distintas noticias de interés
económico que surjan en la prensa a lo largo del curso.
Se realizarán trabajos en equipo dónde se valorará la participación, colaboración,
organización y exposición realizada por el grupo y por los componentes del mismo.
7. Criterios, estrategias de evaluación y recuperación.
Para la evaluación se tendrán en cuenta el grado de consecución de los resultados de
aprendizaje de referencia, así como la adquisición de las competencias y objetivos generales
del título.
7.1. Criterios de evaluación
Los criterios de evaluación distribuidos por unidad de trabajo son los siguientes:
GF01: NECESIDADES FINANCIERAS DE LA EMPRESA.
Determinación de las necesidades financieras y ayudas económicas para la empresa:
1.- Análisis de estados financieros. Relación entre inversión y financiación. La inversión en
la empresa. Fuentes de financiación.
2.- Elaboración de informes económico-financieros y patrimoniales.
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3.- Análisis económico-financiero y patrimonial de la empresa. Utilización de índices y
ratios.
4.- Ayudas y subvenciones públicas y/o privadas. Canales de comunicación. Tipología.
Compatibilidad. Implicaciones fiscales.
GF02: Productos y servicios financieros.
Clasificación de los productos y servicios financieros:
1. El sistema financiero.
2. Productos financieros de pasivo.
3. Productos financieros de activo.
4. Servicios financieros.
5. Otros productos financieros.
6. Cambios en los productos financieros.
GF03: Valoración de los productos y servicios financieros.
Valoración de productos y servicios financieros:
- Procedimiento de cálculo financiero en la gestión financiera.
- Análisis de operaciones de descuento de efectos y líneas de crédito.
- Análisis de operaciones de liquidación de cuentas.
- Análisis de operaciones de depósitos.
- Análisis de préstamos y aplicación del cálculo financiero a las operaciones originadas por
los mismos. Métodos de amortización.
- Análisis de operaciones de arrendamiento financiero y aplicación del cálculo financiero a las
operaciones originadas por los mismos.
- Análisis de operaciones de empréstitos y aplicación del cálculo financiero a las operaciones
originadas por los mismos.
- Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
GF04: Operaciones de seguros.
Tipología de las operaciones de seguros:
- Concepto, características y clasificación.
- El contrato de seguro y la valoración de riesgos.
- Elementos materiales y personales de los seguros.
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- Valoración del riesgo.
- Clasificación de los seguros. Los seguros sobre las cosas y el patrimonio. El seguro de
responsabilidad civil. El seguro del automóvil. Seguros multirriesgo. Seguros de ahorro-
capitalización. Otros productos de seguros.
- Tarifas y primas.
- Gestión administrativa derivada de la contratación de un seguro.
GF05: Selección de inversiones.
Selección de inversiones en activos financieros y económicos:
- Los mercados financieros.
- Renta fija y renta variable.
- Deuda pública y deuda privada.
- Fondos de inversión.
- Productos derivados.
- Fiscalidad de los activos financieros para las empresas.
- Inversiones económicas.
- Aplicación financiera de la hoja de cálculo.
GF06: Integración presupuestaria.
Integración de presupuestos:
- Métodos de presupuestación.
- Presupuesto maestro y presupuesto operativo.
- Cálculo y análisis de desviaciones.
7.2 Procedimientos e instrumentos de evaluación. Criterios de calificación
EVALUACIÓN TRIMESTRAL
Pruebas escritas teórico prácticas u objetivas:
Las pruebas teórico prácticas u objetivas consistirán en exámenes escritos, exámenes orales o
exámenes prácticos.
Las pruebas teóricas u objetivas se puntuarán del cero al diez.
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Los alumnos que no se presenten a un examen por causas no justificadas
suficientemente a criterio del profesor, no podrán realizar de nuevo la prueba en otra
fecha. Este alumno deberá aprobar dicha prueba en la recuperación.
En caso de que algún alumno sea expulsado del centro, tiene el derecho a presentarse a
los exámenes que se realicen durante el periodo en el que el alumno este expulsado.
La calificación de las pruebas teóricas será la siguiente:
- Evaluaciones parciales.
Se realizarán pruebas escritas teórico-prácticas periódicas. La calificación de las
evaluaciones se obtendrá haciendo la media aritmética de dichas pruebas. Las
evaluaciones suspendidas o no realizadas, podrán ser recuperadas en un examen de
recuperación realizado en la siguiente evaluación. En caso de no aprobar dicha
recuperación se iría ,de nuevo, con toda la materia de la evaluación a la evaluación final de
junio.
El alumno tendrá que recuperar la evaluación total suspensa si no ha alcanzado una nota
media mínima de 5 entre los distintos exámenes, no se guardan notas de exámenes
aprobados de uno o varios temas dentro de una evaluación, la evaluación se recupera
globalmente, con todas las unidades que la componen y el examen de recuperación
englobará dichas unidades de la citada evaluación.
Pruebas prácticas:
Las pruebas prácticas consistirán en casos prácticos, preguntas de clase, actividades o tareas
de grupo y documentos escritos propuestos por el profesor.
Las pruebas prácticas se puntuarán de cero a diez. Para realizar una media aritmética entre
todas las pruebas prácticas de la evaluación, el alumno debe realizar el número mínimo de
prácticas del trimestre.
Si el alumno no realiza el número mínimo de prácticas, no se superará la evaluación si no
alcanza la nota media mínima de un cinco y tendrá que realizar la recuperación de dichas
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pruebas practicas a lo largo del curso (según criterio del profesor) o en la evaluación final de
Junio.
Actitud:
Se calificarán con una puntuación del 1 al 10, realizando una media aritmética entre todos los
contenidos actitudinales evaluados. (Participación activa en clase, orden, limpieza,
mantenimiento del aula, respeto del material, respeto al profesor y trato exquisito con sus
compañeros y otros establecidos en las programaciones de los respectivos módulos).
Asistencia.
- La asistencia a clase es obligatoria. El alumnado que supere el 20% de faltas de
asistencia no justificadas del total de horas por evaluación parcial, tendrá que realizar
una prueba antes de la evaluación que constará de cuestiones teóricas y ejercicios
prácticos según los contenidos de cada trimestre, así como cuestiones referidas a
aquellos contenidos sobre los que sus compañeros hayan realizado prácticas o
trabajos.
- El plazo para la entrega de justificaciones será de una semana - Los retrasos se computaran de la siguiente forma: tres retrasos se podrán computar
como una hora de falta, así como las salidas antes de la finalización de algún módulo horario.
La calificación final de cada trimestre será:
Los alumnos que a lo largo de un trimestre hayan superado las pruebas escritas teórico
prácticas (según los criterios anteriormente expuestos) y hayan entregado la totalidad de las
pruebas prácticas, se hará una media ponderada, según los porcentajes que seguidamente se
reflejan.
- Pruebas escritas teórico-prácticas..............................................................80 %
- Participación activa y notas de clase: uso de lenguaje técnico, trabajos individuales o en grupo realizados en clase, actitud ante la asignatura, trabajos entregados y/o presentados en el aula, de forma individual, o grupo, visitas a empresas, participación en clase y en conferencias…... .…………………………………………………...20%
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El alumno aprobará la evaluación trimestral cuando al aplicar los porcentajes anteriores, la
puntuación obtenida sea igual o superior a cinco.
- En las pruebas escritas se evaluarán el conocimiento teórico que el alumno tiene y su aplicación en la práctica.
- Las evaluaciones y las pruebas escritas se aprueban de forma íntegra, es decir no se guardan partes separadas y superadas en otras pruebas escritas.
- Al final de los tres trimestres, existirá una evaluación final en la que el alumno que tenga aprobados los tres no deberá presentarse. Se tendrán en cuenta las ponderaciones indicadas anteriormente para la nota final del módulo en su evaluación final.
- Cuando un alumno falte a una prueba escrita no final, no se realizará bajo ningún concepto, la repetición de la misma puesto que existe un examen de recuperación en cada evaluación y uno al final de curso en junio. En caso de pruebas escritas finales, será necesario la justificación según se especifica en el Proyecto Educativo.
A los alumnos que han perdido la evaluación en todos los trimestres, por falta de asistencia, se
les podrá poner un examen distinto al resto del grupo, ateniéndonos siempre a la
programación.
LA CALIFICACIÓN FINAL DEL CURSO SERÁ
La calificación de la evaluación final de junio, será la media aritmética de las evaluaciones
parciales corregidas con las puntuaciones de las recuperaciones. Para superar el módulo, cada
una de las evaluaciones parciales debe tener una calificación mínima de cinco.
8. Actividades de recuperación.
Como mencionamos en el punto anterior, cada trimestre habrá un control de recuperación del anterior a excepción del último trimestre que será el examen final de recuperación del módulo. Durante el mes de mayo y junio se repasará la materia impartida durante el curso a requerimiento de los alumnos y se resolverán todas las dudas que los alumnos planteen.
9. Contenidos transversales
Consideramos los valores como nociones de carácter práctico.
Los valores relacionados con los contenidos del módulo y que también van a estar
presentes en otros módulos del ciclo son los que hacen referencia al respeto y cuidado del
medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Otros valores a se trasmiten por la práctica docente como trabajo y esfuerzo para
conseguir las cosas, el aprecio del conocimiento, respeto a los demás para el trabajo en
equipo, etc.…
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10. Materiales y recursos.
Se les facilitara a los alumnos apuntes y tareas de prácticas por cada evaluación.
Se utilizarán apuntes de matemáticas financieras que les serán dados por apuntes resumidos y
con casos prácticos explicados por el profesor.
Durante el curso se le irán facilitando apuntes y material adecuado para la realización del
módulo.
Recursos materiales
En el aula 207 y 211 disponen los alumnos de un aula de informática con conexión a
internet por cada puesto de trabajo.
Todas las aulas disponen de retroproyector para la exposición de las diapositivas con las
explicaciones del profesor y las puestas en común de los grupos de trabajo.
Recursos Didácticos.
Bibliografía del Departamento.
Apuntes del profesor
Fotocopias
Consultas a Internet
Pizarra
Exposición audiovisual con ordenador conectando la salida de video del ordenador
del profesor a un proyector.
11. Medidas de atención a la diversidad
La diversidad educativa de los alumnos se manifiesta a través de cuatro factores:
La capacidad para aprender.
La motivación para aprender.
Los estilos de aprendizaje.
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Los intereses.
Es preciso detectar la diversidad del alumnado, tanto desde las evaluaciones iniciales como
desde la observación a lo largo del desarrollo didáctico de la materia, y clasificarla en función
de sus manifestaciones: desmotivación, atrasos conceptuales, limitaciones y superdotaciones
personales, etc.
El profesor trata de ajustar la ayuda pedagógica a las diferentes necesidades de los alumnos y
facilitar recursos o estrategias variadas, que permitan dar respuesta a la diversidad que
presenta el alumnado.
Las vías a utilizar para el tratamiento de la diversidad se contemplan de forma simultánea y
complementaria, pudiendo ser las siguientes:
La programación y desarrollo del módulo y de los bloques y de las unidades de trabajo
se planifican con suficiente flexibilidad.
Empleo de metodologías didácticas diferentes, que se adecuen a los distintos grados
de capacidades previas, a los diferentes niveles de autonomía y responsabilidad de los
alumnos y a las dificultades o superlogros detectados en procesos de aprendizaje
anteriores.
Adaptación de las actividades a las motivaciones y necesidades de los alumnos,
planteando aquéllas a un nivel situado entre lo que ya saben hacer los alumnos
autónomamente y lo que son capaces de hacer con la ayuda y guía del profesor o de
sus compañeros.
La evaluación de los alumnos con n.e.e. en formación profesional se realizará tomando
como referencia las competencias profesionales, personales y sociales y los criterios
de evaluación propuestos para ello en los módulos correspondientes.
Dada la existencia de alumnos hipoacúsicos se acordó por el departamento las
siguientes medidas de atención a su problemática:
- Posibilidad de facilitar en los exámenes presenciales, si así lo requiere el alumno,
un 25% más de tiempo que el resto de sus compañeros para el desarrollo de los
mismos.
- Poner a su disposición un diccionario para consultar el significado de aquellas
palabras que por su dificultad de comprensión y por tratarse de tecnicismos
requieran el uso del mismo, durante la celebración de los exámenes presenciales.
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- La persona de apoyo, entiéndase Intérprete de signos, que acude con él a las clases
presenciales, deberá permanecer en el aula durante la realización de los exámenes
presenciales y sólo podrá comunicarse con él cuando el profesor lo estime oportuno
12. Actividades complementarias y extraescolares
Actividades complementarias:
Asistencia del alumnado a charlas técnicas de expertos de banca y empresas.
Visita a la delegación del banco de España en Sevilla.
Visitas a empresas para conocer su departamento financiero.
Actividades extraescolares:
Excursiones fuera del centro para el fomento y desarrollo de la convivencia.
Charlas, jornadas, talleres y eventos en el centro educativo en relación a
competencias personales y sociales, y a contenidos transversales.
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