programa de mejoramiento 5º aÑo
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PROGRAMA DE MEJORAMIENTO – 5º AÑO
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO– TÍTULO I
Cualquier escuela de Título I que fracasa en
alcanzar el Progreso Adecuado Anual (AYP) en
dos años consecutivos en la misma área
académica debe ser identificada bajo el
Programa de Mejoramiento.
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METAS DEL PROGRESO ADECUADO ANUAL
Nivel Primario
2008-09
Threshold
46.0%
2009-10
Threshold
56.8%
2010-11
Threshold
67.6%
2011-12
Threshold
78.4%
2012-13
Threshold
89.2%
2008-09
Threshold
47.5%
2009-10
Threshold
58.0%
2010-11
Threshold
68.5%
2011-12
Threshold
79.0%
2012-13
Threshold
89.5%
CONEXIÓN A FONDOS FEDERALES
Solamente 4 de 66 escuelas obtuvieron la
meta anual del AYP, pero 12 de estas se
encuentran en Programa de Mejoramiento
porque estas escuelas reciben fondos del
programa Título I.
REQUISITOS PROGRAMA DE MEJORAMIENTO
PARA ESCUELAS 1º – 3º AÑO +
PI
Year 1
PI
Year 2
PI
Year 3
PI
Year 3+
Revisar e implementar un Plan Escolar
diferente
X X X X
Proporcionar Escuela Pública a
Seleccionar Obligatoriamente X X X X
Proporcionar Servicios Suplementarios X X X
Distrito toma acción local correctiva X X
Plan de gobernanza alternativa X
Implementar gobernanza alternativa X
RESPONSABILIDADES DEL DISTRITO PARA
ESCUELAS EN PROGRAMA DE MEJORAMIENTO
5º AÑO
• Separar fondos iguales a 20 por ciento del Título I. Asignación Parte A para los
costos asociados con los programas de Escuela Publica a Seleccionar y los
Servicios Educacionales Suplementarios
• Notificación e Implementación de la Escuela Pública a Seleccionar con el
transporte pagado
• Notificación e Implementación de los Servicios Educacionales Suplementarios
• Implementar la Gobernanza Alternativa determinada por el Año 5º
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OBLIGATORIO ESCUELA PÚBLICA A
SELECCIONAR
25 de octubre, 2013 Padres hacen la peticion a escuela seleccionada
1º de noviembre, 2013 Padres reciben notificación sobre el estado de la
petición a la escuela seleccionada
15 de noviembre, 2013 Padres reciben información de LSS sobre la escuela
seleccionada
Enero, 2014 El traslado inicia
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SERVICIOS EDUCACIONALES SUPLEMENTARIOS
(SES)
16 de octubre, 2103 Feria de Proveedores Union House Elementary de
6:00-7:30 p.m.
17 de octubre, 2013 Feria de Proveedores David Reese Elementary de
6:00-7:30 p.m.
25 de octubre, 2013 Padres hacen la petición de SES a ser recibidos en la
escuela
Noviembre, 2013 Se enviará confirmación del proveedor de SES
En 30 días de haber recibido
confirmación del proveedor
Padres trabajarán con el proveedor para desarrollar
un Plan de Aprendizaje del Estudiante(SLP)
Noviembre/Diciembre 2013 Servicios SES inician
GOBERNANZA ALTERNATIVA: DEFINIDA POR EL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE CALIFORNIA
De acuerdo al Departamento de Educación de California • La gobernación alternativa significa que ELA (Agencia Educación Local)
debe ser intensiva e incluir intervenciones de re-enseñanza para
mejorar completamente la operación y la gobernación escolar.
• Promete mejorar el logro académico del estudiante basado en el
mejoramiento de las metas del AYP.
• Hacer reformas fundamentales, tales como cambios significantes en el
personal escolar para mejorar el logro académico del estudiante.
• Cambiar la estructura del gobierno de una manera significante ya sea
que disminuya el manejo a nivel escolar y el proceso de tomar
decisiones o aumentar control, monitorear, y supervisar las
operaciones escolares y el programa educacional del LEA.
MESA GOBERNANZA ALTERNATIVA
Reunirse con las escuela durante el año escolar para proporcionar apoyo y guía
Implementar reforma de gobierno en las áreas de Desarrollo profesional
Presupuesto
Participación de Padres
Supervisión y evaluación
Instrucción
Personal del distrito proporciona apoyo en las escuelas Donna Cherry, Superintendente
Asociada, Educación Primaria
Mark Cerutti, Asociado Superintendente, Servicios Educación
Glen DeGraw, Superintendente, Asociado, Recursos Humanos
Rich Fagan, Superintendente, Asociado, Servicios Fiscales
Bob Roe, Director, Educación Primaria
Dr. Fawzia Keval, Directora, Educación Primaria
Sonjhia Lowery, Directora, Servicios de Aprendizaje y Apoyo
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