produccion de material multimedia educativo
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Rafael López Muñoz
PRODUCCION DE MATERIAL MULTIMEDIA EDUCATIVO
Prof. Maryuri Maguiña
Material MultimediaActualmente, la transmisión de informaciones y
conocimientos exige la utilización de las técnicas de información y comunicación.
En el contexto de la sociedad de la información, la multimedia se ha convertido en una herramienta principal para la presentación y difusión de contenidos.
MULTIMEDIA
Viene a ser cualquier combinación de
texto, arte gráfico, sonido, animación y
vídeo que llega al usuario por computadora
u otros medios electrónicos.
La multimedia se compone de
combinaciones entrelazadas de dichos
componentes.
MEDIOS PARA SU ELABORACIÓN:
TEXTO: Permite presentar mediante escritos
toda información necesaria.
LAS ILUSTRACIONES: Es la parte gráfica para
representar y ilustrar un texto o contenido.
LOS AUDIOS.- Mediante el uso del sonido y
medios audiovisuales se posibilita una mejor
presentación
LOS VIDEOS:
Es una herramienta que permite dinamizar la presentación de los temas tratados con coherencia.
LA ANIMACIÓN:
Permite dar movimiento a las imágenes,
MATERIAL EDUCATIVO MULTIMEDIA
Dentro de la inmensidad de recursos y medios,
tenemos a los materiales educativos que son
todos aquellos utilizados con propósito
educativo.
“LO DIDACTICO DEBE REGIR LO TECNICO, EN OTRAS PALABRAS LA TECNICA DEBE ESTAR SUPEDITADA AL ASPECTO PEDAGOGICO Y
DIDACTICO”
FUNCIONES DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS
Los materiales didácticos multimediales
cumplen numerosas funciones en los
procesos de aprendizaje y enseñanza. De
acuerdo con los científicos y expertos del
grupo de investigación “didáctica y
multimedia”, las principales funciones que se
desarrollan a través de los recursos
educativos multimediales son las siguientes
LÚDICA
INFORMATIVA
EVALUADORA
PROCESAR DATOS
METALINGUISTICA
INNOVADORA
INSTRUCTIVA
EXPERIMENTADORA
MOTIVADORA
COMUNICATIVA
FUNCIONES
BENEFICIOS O VENTAJAS
Motivación
Interacción
Alumnos aprenden a su ritmo
Desarrolla la iniciativa
Retroalimentación permanente
Los procesos de evaluación son más fáciles
DESVENTAJAS
Ansiedad o fatiga
Aprendizajes superficiales
Distanciamiento - desmotivación
Desorientación informativa
Aislamiento
Falta de incremento del lenguaje
En fin …. Material Multimedia
Estos materiales didácticos multimedias pueden responder a diversas concepciones sobre el aprendizaje, a diversas necesidades del usuario.
La calidad e impacto de este tipo de materiales y su papel en el cumplimiento de objetivos pedagógicos, dependen en gran medida del cumplimiento de los siguientes requerimientos tanto técnicos como pedagógicos
En este sentido, si nuestro material cumple con estos requerimientos el estudiante estará en capacidad de: Desarrollar y construir sus propios conocimientos.
“LO DIDACTICO DEBE REGIR LO TECNICO, EN OTRAS PALABRAS LA TECNICA DEBE ESTAR SUPEDITADA AL
ASPECTO PEDAGOGICO Y DIDACTICO”
G R A C I A S
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