presentación la época de la enseñanza libre

LA ÉPOCA DE LA ENSEÑANZA LIBRE

Mtro. Guillermo Padrón RiveraEquipo:

Martha Emma CastellanosMaría Luisa Barradas Vargas

Citlali Carreto ReyesBrenda Lomelí Herrera

Erik de Jesús Hernández

La época de la enseñanza libre

Del movimiento de independencia a la Constitución de 1857

independenciaSucedió primero en Inglaterra y

en Francia; después en el resto del mundo.

Gracias a: pensadores ilustrados a favor de la libertad y la igualdad.

Contra los privilegiados: reyes, nobles y la iglesia católica.

Siglo de las lucesGran crecimiento económico

basado en mineríaBeneficiados españoles y un poco

de criollosReyes mandaban sin tomar en

cuenta opinión de los demás puestos importantes a españoles

nacidos en EspañaCriollos menos oportunidades

Criollos se sintieron rechazados por su patria por no participar en su gobierno

Causó descontento que provoco un malestar social cada vez mayor

En 1776Inglaterra había formado trece

colonias En este año lucharon contra

Inglaterra para independizarse y cada una se convirtió en un estado

Los trece estados se unieron en una republica que se llamo Estados Unidos de América.

Revolución francesaEstallo en 1789 Influencia de pensadores ilustradosFranceses derrocaron su monarca y

Francia se convirtió en republicaPedían libertad, igualdad y fraternidad

para todos los seres

Napoleón Bonaparte Llego a gobernar Francia Se hizo nombrar emperador Napoleón

IConquisto gran parte de EuropaEn 1808 invadió España.Obligo a los reyes a renunciar y puso a

su hermano José Bonaparte.

La conspiración de Querétaro En Hispanoamérica criollos se reunían

en secretoPlaneando cambiar el gobierno del

virreinatoEn 1809 se descubre una conspiración

en Valladolid hoy MoreliaAl año siguiente miguel Domínguez y

su esposa Josefa Ortiz empezaron a reunirse con algunos militares como Ignacio Allende, y Juan Aldama y Miguel Hidalgo y Costilla.

Esa conspiración fue descubiertadoña Josefa lo supo y consiguió

avisarle a Allende quien viajo de noche y previno a Hidalgo.

El grito de DoloresMadrugada del 16 de septiembreHidalgo mando a tocar las campanas y

así reunir gente, los animo a luchar contra el mal gobierno

Sacaron a los presos de la cárcelNo llevaba un ejercito organizado, sino

un pueblo que luchaba por un gobierno justo.

La campaña de HidalgoComenzó en Atotonilco.Allí tomo un estandarte con la Virgen

de Guadalupe Llegaron los insurgentes a Guanajuato

y el intendente junto con los españoles ricos se encerró en la Alhóndiga de granaditas.

Un minero apodado el pípila se hecho a la espalda una piedra llego a la puerta y hecho fuego.

• Después siguieron a Valladolid que se rindió sin luchar.

• José María Morelos, hablo con Hidalgo y este le dijo que se levantara en armas el sur de la Nueva España y se apoderara de Acapulco ya que era puerto y comunicaba con el exterior.

Hidalgo tomo Zitácuaro y Toluca y avanzo hacia la ciudad de México.

Logro una victoria en la batalla del monte de las cruces.

Se opuso en ir a la capital y regreso a Valladolid

Los insurgentes fueron atacados por Félix María calleja en Aculco quedaron casi aniquilados

Hidalgo se retiro a Guadalajara y suprimió la esclavitud y los tributos.

16 de enero de 1811 los insurgentes fueron vencidos por calleja en puente calderón

Hidalgo y Allende se marcharon al norte para comprar armas.

En Coahuila fueron traicionados y apresados junto Aldama y José Mariano Jiménez.

fueron sometidos a juicio y condenados.

Hidalgo fue ejecutado el 30 de julio de 1811.

Su cabeza y las de allende, Aldama y Jiménez fueron puestas en jaulas de hierro, en las esquinas de la alhóndiga como advertencia a la población.

La campaña de MorelosLevanto un ejercito numero Se apodero de Cuautla en febrero de

1812Tomo Orizaba, Oaxaca y Acapulco Llego a la conclusión de que faltaba un

gobierno que unificara el movimiento de independencia

Realizo el congreso de Anáhuac

Ante el congreso presento Sentimientos de la Nación donde declaraba que el país debía ser independiente

Proponía la abolición de la esclavitud y la igualdad.

Congreso le dio titulo de alteza, pero lo rechazo y adopto el de Siervo de la Nación

Se elaboro la constitución de Apatzingán primer conjunto de leyes mexicanas

Nunca entro en vigor Morelos fue fusilado en San Cristóbal

Ecatepec, ahora Edo. de México el 22 de diciembre de 1815

Y continuaron otros insurgentes: Nicolás Bravo, Pedro Moreno, y Guadalupe Victoria.

Corte de Cádiz17 Representantes del imperio

españolExigieron españoles e

hispanoamericanos fueran iguales ante la ley.

Supresión de castas Mas caminos y escuelas e industrias.Habitantes pudieran participar en su

gobierno Libertad de imprenta.

Constitución política de la monarquía españolaSe promulgo en marzo de 1812Limita los poderes del rey Todos los habitantes nacidos en

España o América eran iguales.Elimino el tributo Diputados liberales y conservadores.

Constitución de CádizAmérica enviaba representantes a

España para defender intereses.En 1814 Napoleón fue expulsado y

Fernando VII se negó a gobernar conforme la constitución.

Liberales fueron encarcelados por Fernando VII

1820 Fernando fue obligado a cumplir y este breve tiempo tuvo consecuencias importantes en la Nueva España

Fernando VII

La nueva España hacia 1820

Javier Mina Los

Españoles

Los criollos ricos

Iturbide

Triunfo de la independencia

Juan de O´Donoju

Plan de iguala

Tratados de córdoba

En 1833 son electos:

Antonio López de Santa Anna

Valentín Gómez Farías:

Abolición de la Universidad PontificiaEducación superior laicaAnticlericalismoReducción del ejército

El Congreso expide las Siete Leyes en diciembre de 1836

DepartamentosJuntas departamentalesPoder conservador

Texas se declara independiente el 6 de marzo de 1836 y se anexa a Estados Unidos en junio de 1845

Guerra de los pasteles, entre 1838 y 1839

Aumenta el endeudamiento del gobierno, las rebeliones y la quiebra de comercios

Conflictos entre facciones, dictaduras militares, milicia deficiente, falta de recursos y la creciente ambición colonialista propician la guerra contra Estados Unidos entre 1846 y 1848

El ejército estadounidense entró a través de Veracruz y Puebla hasta la ciudad de México

El 14 de septiembre de 1847 llega a Palacio Nacional

Para enero de 1847, Nuevo México y California se habían anexado a Estados Unidos

El 2 de febrero de 1848 se firma el Tratado de Guadalupe-Hidalgo

El 20 de abril de 1853 Santa Anna vuelve al poder y en diciembre vende la meseta de La Mesilla

Juan Álvarez e Ignacio Comonfort proclaman el Plan de Ayutla en marzo de 1854

Ley Juárez: supresión de los fueros militar y eclesiástico, igualdad ante la ley

Ley Lerdo: desamortización de fincas civiles y eclesiásticas

Ley Iglesias: prohíbe el cobro de obvenciones parroquiales a los pobres

La nueva Constitución de el 5 de Febrero de 1857

Libertad de enseñanza, de imprenta, de industria, de comercio, de trabajo y de asociación.

Garantías individuales.

Amparo.

Comonfort –no aplicó las ideas liberales de la constitución.

Félix María Zuloaga – se reveló contra la Constitución.

Benito Juárez asume la presidencia del país

Los conservadores no acataron el mandato constitucional.

Por su cuenta nombraron Presidente a Zuloaga (Provocó dos Presidentes.)

Estalla la guerra de tres años (1858-1861.) Liberales vs Conservadores.

Las Leyes de Reforma.

Juárez instaló su gobierno en Veracruz y promulgó las Leyes de Reforma.

Propósito de Juárez separar la Iglesia del Estado.

Movimiento de Reforma.

1) Como antecedente, la Reforma de Valentín Gómez Farías en 1833.

2) La segunda Reforma, que consta de las leyes Lerdo, Juárez e Iglesias.

3) La constitución de 1857 en que triunfaron los liberales moderados.

4) Las leyes de Reforma o de guerra de contenido radical.

Etapas de Movimiento de Reforma:

En Enero de 1861 Jesús Gómez Ortega derrotó a ejército conservador de Miguel Miramón.

El Presidente Juárez retornó victorioso, a la Ciudad de México.

Dirigidas a clases numerosas.

José Luis Mora (1794-1850)El buen uso y ejercicio de su razón.

El último tercio del Siglo XV. Los Ilustrados la transformación del orden social.

Inicia el proceso de secularización.

La caída de la Primera República y la instauración en 1836.

Influencias educativas en el movimiento de la Independencia.

Ingles Joseph Lancaster a principio del siglo XIX. Enseñanza mutua. En 1822, cinco ciudadanos de la capital

mexicana(Buenrostro, Codorniu, Fernández, Turreau y Villaurrutia).

Primer programa educativo contenido en el proyecto de reglamento general de instrucción pública decretado en diciembre de 1823.

Articulo 37 el estado debe atender la formación de jóvenes.

Preceptores en la Escuela Normal Filantropía.

Escuelas Lancasterianas en México.

Antonio López de Santa Anna y Nicolás Bravo le confió en (1842)un

respaldo gubernamental a la compañía Lancasteriana.

La Instrucción Primaria en la República que ocupó hasta 1845.

Monitores enseñaban lectura, escritura y aritmética.

1830 el sistema de enseñanza mutua no ha producido los resultados esperados.

Disuelta por decreto del presidente Porfirio Díaz en 1890.

INNOVACIONES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA

Lorenzo de Zavala, José María Luis Mora, Valentín Gómez Farías y el conservador Lucas Alemán. Coincidían en estos aspectos:

“La Instrucción era uno de los mas poderosos medios de prosperidad”

La educación no debería concretarse a enseñar a leer y a escribir

Era necesario dotar a lo ciudadanos una formación moral y política acorde al sistema de gobierno que adoptara la nación.

La educación seria dirigida por una dirección general de instrucción publica para el distrito y territorios federales, y los estados se encargarían de controlar la educación en sus jurisdicciones respectivas.

POLÍTICA EDUCATIVA DE VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS Pudo implantar una republica federal, libre, y

democrática en el país como lo deseaba.

Durante el gobierno de Santa Anna aprovecho las estrategias del presidente en las que asumiendo la presidencia intento cambios radicales en la estructura político-social de la nación.

Sentó las bases de la reforma con principios liberales, que actualmente forman parte de nuestra Constitución Política.

Entre otros logros están:

*La libertad de opinión, Supresión de las Leyes de represión a la prensa, la abolición de privilegios de la iglesia y el ejercito, establecer los medios que procuran el mejoramiento de los grupos indígenas y la educación de las clases populares, todos ellos principios liberales.

Fue constituyente en los años de 1824-1857

Suprimió la Universidad Pontifica de México, sustituyéndola por la Dirección General de Instrucción Publica para el Distrito y territorios de la federación.

Llevo a cabo la instauración del Instituto de Ciencias Medicas , que mas tarde se convirtió en la Facultad de Medicina.

Dictó una ley permitiendo la organización de la Biblioteca.

El Documento que tiene plasmados los ideales de Valentín Gómez Farías se conoce con el nombre de “Leyes de Reforma”

Establece la libertad de imprenta el 2 de abril de 1833

Suprime colegios religiosos y los destina a la educación pública el 12 de octubre de 1833

Suprime la Universidad Pontifica y ordena la creación de la Instrucción Publica el 23 de Octubre de 1833

Se establece la creación de seis instituciones de estudios superiores, se declara la libertad de enseñanza y se crea la escuela Normal de Profesores.

El pueblo mexicano lo denomina como “EL PADRE DE LA REFORMA”