presentación introducción bases de datos

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Cristian Velandia Mesa

Gestión y Referenciación de Información

Bases de Datos

Gestión de la Información

Sincronizació

n

Referentes

Estado del

Arte

Normas

Bases de Datos

Gestores de Referenciación y Citación Bibliográfica

Investigación Formativa

Prácticas Pedagógicas

Acompañamiento / Seguimiento / Monitoreo /

Tutoría / Asesoría Tecnología / Ambientes Virtuales / Ambientes

Ulearning

Semilleros de Investigación

Área de Conocimiento

¿Por qué es importante la tecnología ulearning en los procesos de acompañamiento y seguimiento de la investigación formativa?

De que manera influye un ambiente de aprendizaje ulearning en los procesos de acompañamiento y seguimiento en la investigación formativa?

Cual es el impacto de la tecnología ulearning en los procesos de acompañamiento y seguimiento en la investigación formativa?

Pregunta de investigación

¿Cuáles son las implicaciones de la tecnología ulearning en los procesos de investigación formativa?

¿Qué efectos se generan en la investigación formativa el acompañamiento y seguimiento asistido por ambientes de

aprendizaje ulearning?

¿Qué efectos se generan en la investigación formativa, si el acompañamiento y seguimiento se lleva a cabo a través de

ambientes de aprendizaje ulearning ?

¿Qué efectos se generan en la investigación formativa, si el acompañamiento y seguimiento es asistido a través de

ambientes de aprendizaje ulearning ?

Pregunta de investigación

¿Qué procesos de formación investigativa se consolidan si el acompañamiento y seguimiento es mediado por

ambientes de aprendizaje ulearning ?

Operadores Booleanos

Acompañamiento OR Monitoreo Tutoría OR Asesoría

El Operador OR Permite unir sinónimos

El Operador AND Sirve para cruzar o combinar conceptos

El Operador NOT Permite Excluir documentos del conjunto

NOT estética

Área de Conocimiento : Investigación Formativa

Tecnología OR Virtual

¿Qué procesos de formación investigativa se consolidan si el acompañamiento y seguimiento es mediado por ambientes de aprendizaje ulearning ?

El investigador debe entonces preguntarse:

¿Qué vacíos hay en las explicaciones contenidas en los textos

consultados? , ¿Qué argumentos no son convincentes y por qué? ,

¿Qué aspecto del tema no es profundizado en ningún texto? , ¿Qué

planteamientos importantes no han sido desarrollados por los

autores?.

El Tesauro es una lista controlada y estructurada de términos para el análisis temático y la búsqueda de documentos y publicaciones en los campos de la educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales

y humanas, comunicación e información. Continuamente ampliada y actualizada, su terminología multidisciplinaria refleja la evolución de los programas y actividades de la Organización.

Tesauros

Sistemas de Clasificación

Lenguaje Natural

Abreviatura Español Abreviatura Ingles

NA Nota de Alcance SN Scope Note

TR Término Relacionado RT Related Term

UP Usado Por UF Used For

TGS Término Genérico Superior BTG Broader Term (generic)

TG Término Genérico BT Broader Term

TGP Término Genérico Partitivo NTP Narrower Generic Term Partitive

TE Término Específico NT Narrower term

TEP Término Específico Partitivo NTP Narrower Term (partitive)

Abreviatura Español Abreviatura Ingles

NA Nota de Alcance SN Scope Note

TR Término Relacionado RT Related Term

UP Usado Por UF Used For

TGS Término Genérico Superior BTG Broader Term (generic)

TG Término Genérico BT Broader Term

TGP Término Genérico Partitivo NTP Narrower Generic Term Partitive

TE Término Específico NT Narrower term

TEP Término Específico Partitivo NTP Narrower Term (partitive)

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