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Concurso para una plaza de Profesor Contratado DoctorPlaza: 1211/2541BOC: 24/12/2012
FILOLOGÍA FRANCESA aplicada a los estudios de traducción e interpretación
Florence Gérard LojaconoFebrero de 2013
EXPOSICIÓN ORAL
VIDA ACADÉMICA
La formación La docencia La investigación
PROYECTO DOCENTE
Los contextos La materia Francés
Lengua CIII FrancésMódulo 4, p.230
EXPOSICIÓN ORAL
VIDA ACADÉMICA
La formación La docencia La investigación
PROYECTO DOCENTE
Los contextos La materia Francés
Lengua CIII FrancésMódulo 4, p.230
EXPOSICIÓN ORAL
VIDA ACADÉMICA
La formación La docencia La investigación
PROYECTO DOCENTE
Los contextos La materia Francés
Lengua CIII FrancésMódulo 4, p.230
EXPOSICIÓN ORAL
VIDA ACADÉMICA
La formación La docencia La investigación
PROYECTO DOCENTE
Los contextos La materia Francés
Lengua CIII FrancésMódulo 4, p.230
VIDA ACADÉMICA LA FORMACIÓN LA ACTIVIDAD DOCENTE
La docencia La creación de material pedagógico La participación en la vida del Centro
LA ACTIVIDAD INVESTIGADORALínea 1: La robinsonnade ontológica Línea 2: La didáctica del francés como lengua
extranjera (FLE)
VIDA ACADÉMICA LA FORMACIÓN LA ACTIVIDAD DOCENTE
La docencia La creación de material pedagógico La participación en la vida del Centro
LA ACTIVIDAD INVESTIGADORALínea 1: La robinsonnade ontológica Línea 2: La didáctica del francés como lengua
extranjera (FLE)
Formación
Universitaria
Filosofía Lenguas Modernas
Continua
TICs Didáctica
FORMACIÓN UNIVERSITARIADiploma Universitario de Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera
una Licence de Filosofíauna Licence de Lingüísticauna Licence de Italianouna Maîtrise de Filosofíaun DEA en Filosofía de la EducaciónDoctorado en Literatura comparada (2006)
Formación
Universitaria
Filosofía Lenguas Modernas
Continua
TICs Didáctica
VIDA ACADÉMICA LA FORMACIÓN LA ACTIVIDAD DOCENTE
La docencia La creación de material pedagógico La participación en la vida del Centro
LA ACTIVIDAD INVESTIGADORALínea 1: La robinsonnade ontológica Línea 2: La didáctica del francés como lengua
extranjera (FLE)
LA DOCENCIA
CURSOS 2006 (dir.): La Prensa Francesa y Española: una misma realidad
contemplada a través del filtro de dos culturas diferentes
2009: Didáctica del francés como lengua extranjera
2009 (dir.): E-folio una identidad para que nos conozcan.
Elaboración de un Currículum Francés-Español
La idea de ofrecer este curso surgió después de asistir por 2 años consecutivos
al congreso anual e-Folio (Minneapolis, EE.UU.). Tuve la oportunidad de traer a
los alumnos de la Facultad de Traducción e Interpretación, de forma gratuita,
una herramienta especializada y en línea de creación de currÍculum vitae.
2010: Didáctica del francés como lengua extranjera.
VIDA ACADÉMICA LA FORMACIÓN LA ACTIVIDAD DOCENTE
La docencia La creación de material pedagógico La participación en la vida del Centro
LA ACTIVIDAD INVESTIGADORALínea 1: La robinsonnade ontológica Línea 2: La didáctica del francés como lengua
extranjera (FLE)
MATERIAL PEDAGÓGICO
Papel: Teleformación (2009)Moodle: CUCID (2009)VÍdeo : OpenCourseWare (2011)CD: Mayores de 25 años (2011)SlideShare (la pub, la presse)
INNOVACIÓN EDUCATIVA GIE nº7 (2009-2011): Web 2.0: generación de
recursos didácticos para la renovación metodológica según el EEES
Prometeo (2011 y 2012) GIE nº31 (2011-presente): Creación y
Difusión de Objetos didácticos multilingües para el aprendizaje móvil de idiomas en el contexto universitario
PIE nº2011/PIE03 (2012): Creación de objetos de aprendizaje SCPRM para el aprendizaje móvil y la mutualización de los recursos
VIDA ACADÉMICA LA FORMACIÓN LA ACTIVIDAD DOCENTE
La docencia La creación de material pedagógico La participación en la vida del Centro
LA ACTIVIDAD INVESTIGADORALínea 1: La robinsonnade ontológica Línea 2: La didáctica del francés como lengua
extranjera (FLE)
VIDA DEL CENTROFacultad de Traducción e Interpretación
Vicedecana de RR.II. (2010) Junta de Facultad (2010) Comisión de convalidación (2010) Comisión de Evaluación Compensatoria
(2010) CAD (2012) Vocal-Corrector para Mayores (2008) Coordinadora académica Erasmus
VIDA ACADÉMICA LA FORMACIÓN ACADÉMICA LA ACTIVIDAD DOCENTE
La docencia La creación de material pedagógico La participación en la vida del centro
LA ACTIVIDAD INVESTIGADORALínea 1: Línea 1: La robinsonnade ontológica Línea 2: La didáctica del francés como lengua
extranjera (FLE)
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
Línea 1: LITERATURA INSULARDe la literatura insular a la robinsonnade ontológica
Línea 2: DIDÁCTICA DEL FLELas TICs y las TACs aplicadas a la enseñanza del francés como lengua extranjera
APFUE (2001) Tesis (2006)Thélème (2011)
LA ROBINSONNADE ONTOLÓGICA
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
Línea 1: LITERATURA INSULARDe la literatura insular a la robinsonnade ontológica
Línea 2: DIDÁCTICA DEL FLELas TICs y las TACs aplicadas a la enseñanza del francés como lengua extranjera
ESTANCIAS (1 mes)
Wellington, NZ (2011)
Debrecen, HU (2012) Chicago, US (2012)
LÍNEAS ESPECÍFICAS
Bertalanffy Center for the Study of Systems Science
Harvard Open Access Project
INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL
PROYECTOS / COLABORACIÓNPROYECTOS CÁTEDRA TELEFÓNICA (2010-2012) COIL (2011-2013)
Collaborative Online International Learning Institute
COLABORACIÓN MERLOT (evaluadora de material en línea) WIKI (web personal sobre TICs y TACs)
PROYECTOS / COLABORACIÓNPROYECTOS CÁTEDRA TELEFÓNICA (2010-2012) COIL (2011-2013)
Collaborative Online International Learning Institute
COLABORACIÓN MERLOT (evaluadora de material en línea) WIKI (web personal sobre TICs y TACs)
CÁTEDRA TELEFÓNICA 2010
BALANCE DEL PROYECTO
Wordpress, Audacity, Garage Band, SCORM Montar un miniestudio de grabación 300 adivinanzas en 3 lenguas 4 congresos, 5 ISBN, 1 seminario iTunes University ULPGC 1 curso dirigido a profesores de la FTI
(2011) Jornadas de las Cátedras (19/11/2012)
PROYECTOS / COLABORACIÓNPROYECTOS CÁTEDRA TELEFÓNICA (2010-2012) COIL (2011-2013)
Collaborative Online International Learning Institute
COLABORACIÓN MERLOT (evaluadora de material en línea) WIKI (web personal sobre TICs y TACs)
PROYECTOS / COLABORACIÓNPROYECTOS CÁTEDRA TELEFÓNICA (2010-2012) COIL (2011-2013)
Collaborative Online International Learning Institute
COLABORACIÓN MERLOT (Multimedia Educational Resource for
Leaning and Online Teaching) WIKI (web personal sobre TICs y TACs)
REDES PROFESIONALES APFUE Asociación de Profesores de Francés de la Universidad
Española SLOAN-C Consortium
Individuals, Institutions and Organizations Committed to Quality Online Education
CRLVCentre de Recherche sur la Littérature des Voyages
SNTT Socrates Network for Translator Training
AELFE Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
MLA Modern Language Association
LITERATURA 11 ISBN 1 Research Seminar
(Victoria University, Wellington, NZ)
DIDÁCTICA / TACS
10 ISBN 5 ponencias
celebradas en Saratoga Springs, Minneapolis, París …
PUBLICACIONES / PONENCIAS
CONCLUSIÓN
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