planeta web 2.0 capítulo2. interactividad y web 2.0 la construcción de un cerebro digital...
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PLANETA WEB 2.0
Capítulo2. Interactividad y Web 2.0
La Construcción de un cerebro digital planetario
Por Cristobal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kulklinski
A partir de los años `60 y ’70 una comunidad A partir de los años `60 y ’70 una comunidad de expertos en informática y sistemas, de expertos en informática y sistemas, autodenominadosautodenominados hackers hackers, acordaron utilizar , acordaron utilizar cooperativamente sus habilidades para cooperativamente sus habilidades para descubrir nuevas posibilidades tecnológicas, descubrir nuevas posibilidades tecnológicas, dando como resultado el dando como resultado el software libre.software libre.
SOFTWARE LIBRESOFTWARE LIBRE
Programas informáticos que surgen Programas informáticos que surgen gracias a la colaboración de diversas gracias a la colaboración de diversas personas y que permite a los usuarios personas y que permite a los usuarios copiar, modificar o distribuir su copiar, modificar o distribuir su contenido sin tener que pagar premisos contenido sin tener que pagar premisos de propiedad intelectual.de propiedad intelectual.
La comunidad hacker se mueve bajo los principios de la La comunidad hacker se mueve bajo los principios de la creatividad, creatividad, la la libertad en la redlibertad en la red, el , el aprendizaje compartido y aprendizaje compartido y
solidario solidario con el resto de los miembros del colectivo.con el resto de los miembros del colectivo.
Autores y conceptos desarrollados en torno Autores y conceptos desarrollados en torno a la idea del conocimiento abiertoa la idea del conocimiento abierto
INTERCREATIVIDAD – T. Bernes- Lee
INTELIGENCIA COLECTIVA – P. Lévy
MULTITUDES INTELIGENTES – H. Rheingold
SABIDURÍA DE LAS MULTITUDES – J. Surowiecki
ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN – T. O’Reilly
INTERCREATIVIDAD – T. Bernes- Lee
Interactividad + Creatividad
Se construye un ciberespacio para compartir el conocimiento entre personas a través de networks de cooperación recíproca.
Sustenta sus bases en la firme convicción que tras esa metodología de intercambio creativo es posible alcanzar un grado de conocimiento que beneficia y enriquece a todos los que participan en esa interacción.
INTELIGENCIA COLECTIVA – P. Lévy
Puede entenderse como la capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar para decidir sobre su propio futuro, así como la posibilidad de alcanzar colectivamente sus metas en un contexto de alta complejidad.
Este intelecto colectivo es una especie de sociedad anónima a la que cada accionario aporta como capital su conocimiento, su capacidad de aprender y enseñar, obteniendo como resultado un saber enriquecido por las individualidades de cada participante.
MULTITUDES INTELIGENTES – H. Rheingold
La comunidad virtual es algo parecido a un ecosistema de subculturas y grupos espontáneamente constituidos.
La actual apropiación de las tecnologías digitales tiene directa incidencia en la conformación de nuevas dinámicas de construcción de capital social (conocimiento colectivo) en el contexto de la sociedad del conocimiento.
La convergencia de tecnologías tiene profundas repercusiones de carácter social porque las personas utilizan herramientas que les permiten adoptar nuevos formatos de interacción, coordinación y cooperación.
SABIDURÍA DE LAS MULTITUDES – J. Surowiecki
4 condiciones fundamentales para alcanzar la suma de
inteligencias:
1. 2. Diversidad de opiniones entre los individuos
que conforman el grupo Independencia
de criterio
SABIDURÍA DE LAS MULTITUDES – J. Surowiecki
Cierto grado de descentralización, que permita
la existencia de subgrupos dentro del colectivo.
3. Existencia de algún mecanismo de
inclusión de los juicios individuales en una decisión colectiva.
4.
ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN – T. O’Reilly
Cada vez que una persona crea un nuevo enlace la red se complejiza y, por lo tanto, se enriquece. La idea de una arquitectura de la participación se basa en el principio de que las nuevas tecnologías potencian el intercambio y la colaboración entre los usuarios.
Da cuenta de un cambio social que ofrece a las comunidades la posibilidad de contar con herramientas que multipliquen las formas en que se genera y distribuye el conocimiento.
Tres ideas alrededor de la Intercreatividad:
Creative Commons
Folksonomía
Colaboratorios
Es una organización no gubernamental, sin fines de lucro, cuya filosofía va más allá de ser un licenciamiento de software libre.
El usuario es libre de copiar, distribuir o modificar una obra, pero es obligatorio que se haga referencia a su autor.
Es poder quebrar los rígidos términos del Copyright con el fin de facilitar la distribución y uso de contenidos dentro del dominio público.
Folksonomía
Taxonomía social u organización de la información de manera colectiva y colaborativa.
Se aparta de las estructuras jerarquizadas para aproximarse a una organización basada en la colaboración de las personas que cooperan a través de ordenar/clasificar la información por medio de etiquetas o tags.
El principal objetivo es aprovechar el conocimiento de los demás.
Colaboratorio
Colaboración + Laboratorio
Es un punto de encuentro abierto a académicos, investigadores, estudiantes y público en general interesado en la conformación de espacios de aprendizaje en red, flexibles y participativos.
El principio fundamental del colaboratorio es comprender la “regla de reciprocidad” en la que se puede utilizar cuantas veces se quiera la información de otra persona, siempre que se haga referencia al autor original.
¡Gracias!
- Florencia Piccinini
- Lorena Romero
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