peningkatan kreativitas anak usia dini melalui bermain ......6. almamater kebanggaan universitas...
Post on 28-Oct-2020
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
i
PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI
BERMAIN PLASTISIN DI KELOMPOK BERMAIN KRISTEN SATYA
WACANA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia
Dini
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Guna memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan
Oleh
Sopia
272011060
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2015
ii
iii
iv
v
vi
vii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Karena masa depan sungguh ada, dan harapanmu tidak akan hilang.
(Amsal 23:18)
Sebab bagi Allah tidak ada yang mustahil. (Lukas 1:37)
Segala perkara dapat kutanggung didalam Dia yang memberi kekuatan
kepadaku. (Filipi 4:13)
PERSEMBAHAN
Dengan segenap rasa syukur, skripsi ini penulis persembahkan untuk:
1. Ayahanda Fabianus Saem dan Ibunda Sarune (Alm) yang sebagai
penyemangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
2. Abang dan kakak tersayang Agustinus Neggo, Katarina Irin, Herkulanus
Heri, Maria Helti, Petrolina, Lidia yang meberikan motivasi, dukungan
moral maupun materil hingga terselesaikannya skripsi.
3. Abang dan kakak ipar serta semua keponakan yang selalu meberi
dukungan.
4. Kepada bibi Regina Inja dan seluruh keluarga besar yang selalu memberi
dukungan dan semangat.
5. Program studi PG-PAUD yang peneliti banggakan.
6. Almamater kebanggaan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
7. Semua teman-teman PG-PAUD FKIP UKSW Salatiga dan teman satu kos
Yuliana, Wiria Dinata, Emerentiana Tari, Rohania.
8. Mbah Kos yang selalu memotivasi, mendoakan dan menyediakan tempat
untuk tinggal selama berkuliah di salatiga.
9. Nusa, bangsa dan negara.
viii
KATA PENGANTAR
Allah Bapa yang Maha baik, syukur dan terima kasih penulis
haturkan kepadaMu atas segala rahmat, karunia dan kebaikanMu.
Sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul: Peningkatan
Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Bermain Plastisin Di Kelompok
Bermain Kristen Satya Wacana Salatiga Tahun Ajaran 2014/2015 dengan
baik. Penulisan skripsi ini sebagai salah satu tugas akhir untuk
mendapatkan gelar sarjana (S1) pendidikan Program Studi Pendidikan
Anak Usia Dini (PAUD), Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penyusunan
skripsi ini tidak lepas dari kesulitan dan hambatan, dengan adanya bantuan
dan dukungan dari berbagai pihak, dalam kesempatan ini penulis
menyampaikan ucapan terimakasih sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd sebagai dekan FKIP UKSW.
2. Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si sebagai kaprogdi S1 PG-PAUD
UKSW, sekaligus Dosen pembimbing I.
3. Ajeng Ayu Widiastuti, S.S,M.A selaku dosen pembimbing II yang
telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran guna
memberikan bimbingan dan pengarahan kepada peneliti.
4. Para Dosen yang selalu bersedia memberikan arahan, membagikan
ilmu dan membimbing selama peneliti menempuh pendidikan di PG-
PAUD FKIP UKSW Salatiga serta para karyawan dan staff FKIP yang
selalu bersedia melayani mahasiswa.
5. Pemerintah Daerah Kabupaten Bengkayang Kalimantan Barat (Bupati,
Wakil Bupati, Dinas Pendidikan beserta Staff dan Jajarannya) yang
telah mendukung selama peneliti menempuh pendidikan di PG-PAUD
FKIP UKSW Salatiga.
ix
6. Ibu Nany Suswati Selanno, S.Pd selaku kepala sekolah Kelompok
Bermain Kristen Satya Wacana Salatiga yang telah memberikan ijin
untuk melakukan penelitian.
7. Ibu Jufitri, S.Pd.AUD selaku guru kelas Kelompok Bermain dan
semua guru-guru yang ada di Kelompok Bermain Kristen Satya
Wacana Salatiga yang memberi dukungan.
8. Peserta didik Kelompok Bermain Kristen Satya Wacana Salatiga yang
berpartisipasi dalam penelitian.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam penyelesaian skripsi ini.
Semoga segala dukungan dan partisispasi yang selalu diberikan
kepada penulis menjadi amal kebaikan dan mendapat berkat serta balasan
dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat
berguna dan bermanfaat bagi dunia pendidikan, khususnya bagi penulis
sendiri dan umumnya bagi pendidik, serta bagi pengembangan ilmu
pengetahuan terutama anak usia dini.
Salatiga, 05 Agustus 2015
Penulis
Sopia
x
ABSTRAK
Sopia. 2015. Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Bermain Plastisin
Di Kelompok Bermain Kristen Satya Salatiga Tahun Pembelajaran
2014/2015. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak
Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen
Satya Wacana. Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si. ;
Pembimbing II: Ajeng Ayu Widiastuti, S.S., M.A.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini
melalui bermain plastisin di Kelompok Bermain Kristen Satya Wacana Salatiga.
Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK), dengan jumlah
subjek penelitian 13 anak, yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 4 anak
perempuan. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Metode
pengumpulan data yaitu melalui lembar observasi yang dibuat berdasarkan
indikator kreativitas anak dengan indikator keberhasilan sebesar 80%. Pada hasil
observasi prasiklus menunjukkan kreativitas anak berada pada kriteria baik (B)
sebesar 31%, cukup (C) sebesar 54% dan kurang (K) sebesar 15%. Pada siklus I
kreativitas anak untuk kriteria baik (B) sebesar 54%. Pada siklus II kreativitas
anak pada kriteria baik (B) meningkat menjadi 85%. Oleh karena itu penelitian ini
dinyatakan berhasil sehingga bermain plastisin dapat meningkatkan kreativitas
anak Kelompok Bermina Kristen Satya Wacana Salatiga.
Kata kunci: Kreativitas, Bermain Plastisin, Anak Kelompok Bermain
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN...................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN.......................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAAN .................................................................. iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAAN ........................................................ v
KATA PENGANTAR .............................................................................. vi
ABSTRAK ................................................................................................ viii
DAFTAR ISI ............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL ..................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ...................................................................... 1
1.2 Identifikasi Masalah Penelitian ............................................. 4
1.3 Pembatasan Fokus Penelitian ................................................ 5
1.4 Perumusan Masalah Penelitian .............................................. 5
1.5 Tujuan Penelitian ................................................................... 5
1.6 Manfaat Penelitian.................................................................. 5
1.7 Sistematika Penulisan Skripsi ................................................. 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kreativitas ................................................................................ 8
2.1.1 Pengertian Kreativita .................................................. 8
2.1.2 Aspek-Aspek Kreativitas ............................................. 9
2.1.3 Ciri-Ciri Kreativitas .................................................... 9
xii
2.1.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas ........ 11
2.2 Plastisin ................................................................................. 13
2.2.1 Pengertian Plastisin ……………... ............................. 13
2.2.2 Tujuan Bermain Plastisin ........................................... 14
2.2.3 Tahap-Tahap Bermain Plastisin .................................. 15
2.2.4 Fungsi Bermain Plastisin .............................................. 15
2.3 Hasil Penelitian Yang Relevan .............................................. 16
2.4 Kerangka Berpikir .................................................................. 17
2.5 Hipotesis ................................................................................ 18
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian ...................................................................... 19
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian .............................................. 19
3.2.1 Tempat Penelitian ....................................................... 19
3.2.2 Waktu ......................................................................... 19
3.3 Subjek Penelitian .................................................................. 20
3.4 Rancangan Penelitian ............................................................ 20
3.5 Variabel Penelitian ................................................................ 24
3.6 Definisi Operasional .............................................................. 24
3.7 Teknik Pengumpulan Data .................................................... 25
3.7.1 Observasi ..................................................................... 25
3.7.2 Dokumentasi ............................................................... 26
3.8 Indikator Keberhasilan .......................................................... 26
3.9 Teknik Analisis Data ............................................................. 27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Kondisi Awal ........................................................ 29
xiii
4.1.1 Tahap Perencanaan Siklus I ………………... ............ 32
4.1.2 Tahap Pelaksanaan Siklus I ………………... ............. 33
4.1.3 Hasil Pengamatan Siklus I ……………….................. 37
4.1.4 Tahap Refleksi Siklus I ………………................. ..... 39
4.2 Tahap Perencanaan Perbaikan ............................................... 40
4.3 Pelaksanaan Penelitian Siklus II ............................................ 40
4.3.1 Tahap Perencanaan Siklus II ………………... ........... 40
4.3.2 Tahap Pelaksanaan Siklus II ………………... ........... 41
4.3.3 Hasil Pengamatan Siklus II ………………... .............. 44
4.3.4 Tahap Refleksi Siklus II ………………... ................... 46
4.4 Pembahasan ........................................................................... 47
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan ................................................................................ 50
5.2 Saran ...................................................................................... 50
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 52
LAMPIRAN ............................................................................................. 54
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Indikator Keberhasilan Kreativitas ......................................... 27
Tabel 3.2 Analisis Data Kreativitas .......................................................... 28
Tabel 4.1 Hasil Observasi Kreativitas Prasiklus ....................................... 30
Tabel 4.4 Rekapitulasi Nilai Kreativitas Siklus I ................................... 38
Tabel 4.7 Rekapitulasi Nilai Kreativitas Siklus II .................................... 45
Tabel 4.8 Rekapitulasi Kreativitas Prasiklus, Siklus I, Siklus II .............. 47
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir ..................................................... 18
Gambar 3.1 Model PTK ........................................................................... 21
Diagram 4.1 Diagram Kreativitas Prasiklus ............................................. 31
Grafik 4.2 Presentase Siklus I .................................................................. 38
Grafik 4.3 Presentase Siklus II .................................................................. 46
Grafik 4.4 Rekapitulasi Kreativitas Prasiklus, Siklus I, Siklus II ............. 47
top related