pengenalan kertas 2 bm spm
Post on 15-Jun-2015
19.815 Views
Preview:
TRANSCRIPT
BAHASA MELAYU SPMKERTAS 2
Soalan 1
30 Markah !
PENDAHULUAN(2markah)
ISI TERSURAT(2-12 markah)
ISI TERSIRAT(2-12 MARKAH
KESIMPULAN(2 Markah)
Maksimum (16 markah )
FORMAT MENULIS RUMUSAN
ISI (20
markah )
BAHASA (10
markah )
Baca petikan
• Dapatkan idea keseluruhan
• Tulis pendahuluan dalam satu ayat (Gunakan ayat sendiri)
• Gunakan formula tukar 2 + tambah 1
• Boleh memberikan tema petikan Contoh
PENDAHULUAN
Petikan membincangkan kemudahan yang ditawarkan oleh Skim Simpanan Pendidikan Nasional kepada masyarakat di Malaysia.
CONTOH PENDAHULUAN:Petikan membincangkan kebaikan / manfaat/ kepentingan/faedah /keistimewaan yang diperoleh masyarakat Malaysia apabila menyimpan dalam Skim Simpanan Pendidikan Nasional.
Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian buat satu rumusan tentang kelebihan menabung dalam Skim Simpanan Pendidikan Nasionaldan langkah-langkah menggalakkan tabungan. Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
SOALAN:
PENDAHULUAN
Tukar
Tambah
PENDAHULUAN
Kelebihan Kebaikan/manfaat/ kepentingan/ faedah/ keistimewaan
Menabung Menyimpan
Tambah yang diperoleh masyarakat Malaysia
Tukar 2 + Tambah 1 Pendahuluan yang lengkap
Tukar
Sekurang-kurangnya 6 isi tersurat daripada petikan.
Susunan seperti dalam petikan.
Tulis semula isi-isi tersebut dengan menggunakan ayat sendiri.
Semua ayat mesti menjawab persoalan seperti dalam arahan (kelebihan menabung dalam SSPN)
ISI TERSURAT
ISI TERSIRAT
• Cari isi tersirat dengan kreativiti sendiri.
• Isi tersirat mesti tiada menyerupai isi-isi dalam petikan (isi tersirat tiada dalam petikan).
• Susun isi dengan baik dan tulis dengan menggunakan ayat yang gramatis.
• Ayat mesti menjawab persoalan. (Langkah-langkah menggalakkan • tabungan pendidikan).
• Tulis kesimpulan yang sesuai.
• Mengandungi cadangan, tema (isu) dan huraian (kesan/akibat).
• Tulis satu ayat sahaja. Kesimpulannya, ibu bapa perlulah menabung dalam SSPN agar anak-anak tidak menghadapi masalah untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi. 2m
KESIMPULAN
CONTOH
Cadangan
Huraian
Kertas 1103/2
SOALAN 2 – PEMAHAMANa.PETIKAN UMUM b.PETIKAN CERPEN/DRAMAc.PETIKAN PROSA TRADISIONALd.PETIKAN PUISI TRADISIONAL/MODEN
Apakah Kemahiran yang perlu dikuasai?- Kemahiran memberi maksud rangkai kata- Kemahiran mencari jawapan berdasarkan petikan (aspek pengetahuan)- Kemahiran KOMSAS
- Aspek Kemahiran Berfikir
Kesalahan yang biasa dilakukan oleh calon dan panduan mengatasinya:
• Puas hati dengan 1 isi sahaja untuk satu soalan.
• Tidak menulis ayat yang lengkap / ‘point form’
• Kesalahan tatabahasa, ejaan dan tanda bacaan.
• Kes maksud rangkai kata – perlu diberi maksud
mengikut konteks ayat dan bukan memberi
maksud secara lateral (secara terus).
Kesalahan yang biasa dilakukan oleh calon dan panduan mengatasinya:
• Jawapan pemahaman teks – perlu merujuk
keseluruhan petikan . Lihat tugasan soalan /
peruntukan markah.
• Memberi jawapan Elemen komsas dalam petikan
tidak tepat .
• Pernyataan / istilah komsas yang tidak tepat
• Jawapan soalan KB (kemahiran berfikir) tidak
tepat.
Kesalahan yang biasa dilakukan oleh calon dan panduan mengatasinya:
• Pernyataan / istilah komsas yang tidak tepat
NILAI
BETUL SALAH
KASIH SAYANG PENYAYANG
KEGIGIHAN GIGIH
KETABAHAN TABAH
KEBERANIAN BERANI
Kesalahan yang biasa dilakukan oleh calon dan panduan mengatasinya:
• Pernyataan / istilah komsas yang tidak tepat
PERWATAKAN
BETUL SALAH
PENYAYANG KASIH SAYANG
GIGIH KEGIGIHAN
TABAH KETABAHAN
BERANI KEBERANIAN
Kesalahan yang biasa dilakukan oleh calon dan panduan mengatasinya:
• Pernyataan / istilah komsas yang tidak tepat
NILAI / PERSOALAN
NILAI PERSOALAN
KASIH SAYANG KASIH SAYANG SEORANG ISTERI TERHADAP SUAMINYA
KEBERANIAN KEBERANIAN LARI DARIPADA
TENTERA JEPUN UNTUK MENYELAMATKAN DIRI
AMANAH AMANAH DALAM MELAKSANAKAN TUGAS
KEINSAFAN PERASAAN MENYESAL ATAS TINDAKAN YANG DILAKUKAN
Kertas 1103/2
(2) Kata tugas soalan
- nyatakan / sebutkan / berikan / kemukakan[pernyataan sahaja tidak perlu huraian / contoh]
- jelaskan / huraikan [pernyataan mesti diikuti dengan huraian / contoh]
- pada pendapat anda / mengikut pendapat andajawapan memerlukan pemikiran sendiri (tiada dalam teks)
Kertas 1103/2Kata tugas soalanJELASKAN / HURAIKAN [pernyataan mesti diikuti dengan huraian / contoh]
PERNYATAAN HENDAKLAH BERSIFAT UMUM DAN TIDAK MEMASUKKAN NAMA WATAK
dan HURAIAN MESTI MEMASUKKAN WATAK dan PERISTIWA BERDASARKAN TEKS ASAL
Kertas 1103/2
BAHASA MELAYU KERTAS 2
SOALAN 2(a)Pemahaman Petikan UmumBerdasarkan petikan Soalan 1
(rumusan)Soalan pemahaman berdasarkan
petikan (2 soalan)-Soalan 2(a)i dan 2(a)iiSoalan pemahaman kemahiran
berfikir 2(a)iii (9 markah)
Kertas 1103/2BAHASA MELAYU KERTAS 2
Soalan 2(b)Pemahaman Petikan Prosa Moden
Sama ada cerpen atau drama(i) Soalan pemahaman petikan
[3m](ii) Soalan pemahaman kemahiran berfikir
[3m](iii) Soalan komponen sastera
[3m] (contoh: 1 pengajaran daripada petikan
dan 2 pengajaran berdasarkan cerpen/drama
9 markah
Kertas 1103/2
BAHASA MELAYU KERTAS 2
SOALAN 2(c)Pemahaman Petikan Prosa TradisionalSoalan 2(c)i dan 2(c)ii – Soalan
Pemahaman Berdasarkan teks.Soalan 2(c)iii - Kemahiran berfikir8 markah
BAHASA MELAYU KERTAS 2SOALAN 2(d)Pemahaman Petikan Puisi
Moden/TradisionalSoalan 2(d)i– Soalan Pemahaman
Berdasarkan Teks.Soalan 2(d)ii - Kemahiran berfikirSoalan 2(d)iii- Komsas9 markah
22
SOALAN 3Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa Ada 5 ceraian:
3(a) Membina ayat/ Morfologi (Kata)
- 6 markah
3(b) Sintaksis (Ayat)- 6 markah
3(c) Sistem ejaan / imbuhan
- 6 markah
3(d) Kosa kata dan Istilah
- 6 markah
3(e) Peribahasa- 6
markah
PERLU DIELAKKAN…
Tidak menjawab semua bahagian/ceraian soalan.
Membina ayat yang tidak tepat/tidak mengikut kehendak soalan. (Soalan 3(a)-Morfologi)
Banyak melakukan kesalahan ejaan.
Mencampur aduk kesalahan tatabahasa/imbuhan/istilah untuk soalan 3(c) dan 3(d)
Memberi jawapan tanpa mengambil kira markah.
Tidak menjawab soalan 3(e) –Tidak memahami peribahasa
MESTI;- Faham dan ikut arahan soalan- Ayat yang dibina merujuk maksud kata yang diuji- Ada subjek dan predikat, gramatis, berketerangan dan logik ELAKKAN;
- kesalahan ejaan, jalan bahasa- perkataan yang diuji sebagai kata nama khas, peribahasa- ubah imbuhan
BOLEH;- bina ayat cakap ajuk (lengkap)- ayat yang memberi makna kata (lengkap)
TOLONG!- Jangan tinggalkan soalan tanpa jawapan
Soalan 3 (b) -SintaksisPeraturan tentang susunan ayat/jenis ayatMenukarkan ayat pasif kepada ayat aktif atau
sebaliknya.Menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah
atau sebaliknya.Ayat-ayat ringkas digabungkan kepada tiga
ayat tanpa mengubah maksud asal atau sebaliknya.
Menukar ayat susunan biasa kepada songsang atau sebaliknya.
Soalan 3 (c) KESALAHAN EJAAN & IMBUHAN
Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu
dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksudnya.
Soalan 3 (d) KESALAHAN KATA/ISTILAH & TATABAHASA
Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksudnya.
[6 markah]
Soalan 3 (e) PERIBAHASA
i. Soalannya boleh berbentuk mengisi tempat kosong, beri maksud, peribahasa yang sama / berlawan dan bina ayat.
ii. Peribahasa boleh dalam jenis simpulan bahasa, pepatah, bidalan dan perumpamaan.
iii. Jika soalan berbentuk petikan atau mengisi tempat kosong, cari maksud peribahasa yang tersembunyi dalam ayat-ayat itu.
30
Kertas 1103/2
ANTARA SKOP POPULAR SOALAN NOVELTemaPersoalanPlot (beberapa pecahan)SINOPSIS / PERMULAAN CERITA / KONFLIK / PERISTIWA PENTING / KLIMAK / AKHIR CERITALatar Watak / PerwatakanNilaiPengajaran
SOALAN 4(a) , 4 (b) NOVEL
Kertas 1103/2
Soalan 4(a) – 7 markah
Soalan Jelaskan/huraikan - Minima 2 Isi Soalan Nyatakan / sebutkan – Minima 4 Isi
Soalan 4(b)- 8 markah
Soalan Jelaskan/huraikan – Minima 3 isiSoalan Nyatakan/sebutkan - Minima 6 isi
PENTING!!
Jawapan novel yang terbaik ialah pelajar mengasingkan isi dan huraian/contoh mengikut perenggan yang berbeza.
Setiap isi terbahagi kepadaAyat pernyataan,Ayat huraian dan
Ayat contoh daripada novel yang dikaji
top related