p3 reunió famílies setembre 2014 2015
Post on 05-Jul-2015
28 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
BENVINGUTS I BENVINGUDES
OBJECTIUS A ASSOLIR
- Millorar el nivell competencial dels alumnes.- Millorar l'atenció a la diversitat a les aules.- Millorar els mecanismes d'avaluació i retiment de comptes.- Articular el treball de valors com a eix transversal des d'Educació Infantil fins a Cicle Superior.- Facilitar i promoure la implicació de la comunitat educativa augmentant el sentiment de pertinença al centre de tots els membres que la conformen.
Nou Projecte de Direcció
- L'hora del te
Participació de la comunitat educativa i sentiment de pertinença
- Representants de famílies
- Consell d'alumnes delegats
- Reunions amb famílies
- Consell Escolar
- Participació en activitats de l'Escola: Castanyada, Carnestoltes, dia de la fruita...
- Comissions
Novetats i altres informacions
- Nou sistema de pagament de quotes: sortides i material escolar.
- Entrades i sortides fora d'hores.
- Eleccions al Consell Escolar
- Circulars i correu electrònic.
Presentació dels tutors/es i altres mestres
Tutora de P3 A: CHARO FRANCO
Tutora de P3 B: MIREIA GÓMEZ (MATÍ) / ? (TARDA)
Tècnica d'Educació Infantil (TEI): MARTA CORTÉS
Especialista de Música: EDUARD MALLOL
Especialista d’Informàtica: MONTSERRAT ROMANÍ
Mestres de Reforç: MONTSERRAT ROMANÍ I NÚRIA CUESTA
Especialista d'Ed. Especial: JOANA RODRIGO
MATÍ 19:10 - 10:30- YAGO CHAPARRO-AITOR FERNÁNDEZ-DENÍS GARCÍA-MARTINA HUGUET-ERIN MONTERDE-MARIO RUIZ-AITANA TIRADO-JAN TORRAS-GAL·LA VALLS
TARDA15:00 - 16:20- NIL HIGUERUELO-ARNAU PUIG-MARTÍNA RAMÍREZ-ERIK PERDIGONES-NÚRIA PÉREZ-ELOI ROF-DIENABOU MBALLO-ELSA MORALES
RECORDEU QUE EL DILLUNS 15 CAL QUE HI HAGI ALGÚ DE LA FAMÍLIA ACOMPANYANT AL NEN O NENA TOTA L’ESTONA
MATÍ 211:00 - 12:20-MARTÍ ÁLVAREZ-DANIEL ENYO-LUCÍA GARCÍA-RANIA HADIYA-ISAAC SERRANO-JOHN LUQUE-LAIA MARTÍN-MIA ORTEGA-POL GIMENO
P3A - CHARO
MATÍ 19:10 - 10:30-POL BERMÚDEZ-ALEJANDRO CARAYOL-XÈNIA DARDER-ÀLEX DÍAZ-DARÍO FÉREZ-DAVID FERNÁNDEZ-ADRIÀ GARCÍA-YANIRA RODRÍGUEZ
TARDA15:00 - 16:20-MARCO ALMENDRO-XAVI ARGEMÍ-BERNAT CLAPÉS-JANA FERNÁNDEZ-ISMAEL HAOUA-MARÍA HERNÁNDEZ-MARTINA MAS-JÚLIA MUROS-CLAUDIA RUS
RECORDEU QUE EL DILLUNS 15 CAL QUE HI HAGI ALGÚ DE LA FAMÍLIA ACOMPANYANT AL NEN O NENA TOTA L’ESTONA
MATÍ 211:00 - 12:20-OUTMAN AIT-MARTINA ESPARZA-MYA FERNÁNDEZ-JOAN GARRIGA-ÉRIC JIMÉNEZ-ALEIX MERLOS-MARÍA CORTÉS
P3B - MIREIA G.
Millorar l'atenció a la diversitat
- Treball cooperatiu
- Diversificació d'agrupaments
- Plans Individualitzats
- Personalització de l'aprenentatge
- Educació Especial
Racons internivell: Racons de llengua - expressió oral i representacions - motricitat fina, seqüències, treball del nom... Racons de matemàtiques - reglets, calculadora, numeració...
Contes internivell. Treball en parelles i grup reduït. Ambients (a partir del segon trimestre).
Agrupaments dels infants
Treball dels valors i convivència amb l'entorn
VALORS ENTORN
- Experimentació- L'hort- Les 3 R
L'adaptació
● Adequació a un nou espai, companys/es, adults…
● Cal oferir un clima d’atenció i afecte el més individualitzat possible. Horari diferent
● Necessitem la col·laboració de les famílies: cal que mostreu seguretat i tranquil·litat en les entrades. Les sortides seran més relaxades propiciant un espai per la comunicació i la relació.
Farem una entrevista individual de seguiment de l’adaptació més endavant (5 i 6 d'octubre).
Us recordem que pel bon funcionament cal:
● Portar el material el primer dia amb el nom marcat i dins una bossa de roba: roba de recanvi, mitjons de psicomotricitat, bata amb veta, mocadors de paper i tovalloles humides.
● El got amb nansa i el tovalló aniran dins la bosseta de l’esmorzar.
● Portar la motxilla només el dilluns i el divendres ● Venir amb roba còmoda i marcada amb el nom.● Puntualitat i respecte pels horaris, sobretot en el període
d’adaptació. Us recordem que durant QUATRE dies l’horari serà diferent pel període d’ADAPTACIÓ (tres grups)
● Recordar que els dijous és el dia de la fruita.
Escolars:- Puntualitat.- Responsabilitat envers les seves pertinences.- Torn de paraula.- Potenciar l’autonomia.
Personals:- Cura en l’aspecte físic (higiene).- Cura del material.- Disposar d’un temps diari de dedicació.
Socials:- Respecte.- Normes de cortesia.- To adequat de veu.
Hàbits a l'Escola i a casa
Document: «Quines coses puc fer i com em podeu ajudar a casa?»
Característiques dels nens i nenes de P3 ...
● Tots els infants tenen unes característiques personals i individuals que vénen donades per la dotació genètica i la interacció que fa cadascú amb el seu entorn més proper, el medi familiar i social.
● El seu llenguatge s'enriqueix gradualment amb l'adquisició de vocabulari i d'estructures bàsiques de la llengua.
● Les seves actuacions estan marcades per una forta individualització (egocentrisme).
● El seu desig de conèixer i integrar tot el que té lloc al seu voltant passa per una gran activitat: tocar, comprovar, manipular...
● També desitja verbalitzar les accions que realitza.
Programació del curs
Capacitats (autonomia, pensament i comunicació,
descobriment i iniciativa i convivència).Globalitzador.3 Àrees d’ensenyament-aprenentatge.
I Descoberta d’un mateix i dels altres II Descoberta de l’entorn III Comunicació i Llenguatges
Projectes de cap de setmana
M’AGRADA
PERSONATGE DE LA CLASSE
1r trimestre: Can Montcau (28 d'octubre)
2n trimestre: Casablanca (11 de març)
3r trimestre: Circ Cric (4 de juny)
Sortides i colònies
3
FESTES TRADICIONALS- Castanyada: 30 d'octubre- Sta. Cecília: 21 de novembre - Nadal: 24 de desembre – 7 de gener- Carnestoltes: 16 de febrer- Pasqua: 30 de març - 6 d’abril - Sant Jordi: 23 d'abril - Final de curs: 19 de juny
Activitats col·lectives
3
SETMANA CULTURAL- Balls moderns i música moderna (del 9 al 13 de febrer)
Entrega d'informes (al febrer i al juny)
Sempre que calgui, ja sigui a demanda de les famílies o dels mestres.
CHARO P3 A: dijous de 12:30h – 13.15hMIREIA P3 B: dijous de 12:30 h – 13:15 h
Entrevistes amb famílies
CURS 2014-2015
CAP ÈXIT SENSE ESFORÇ I CAP ESFORÇ SENSE ÈXIT!
top related