okul saĞliĞi hİzmetlerİ · _programi_uygulama_kilavuzu_3256836380940747639.pdf aşağıdaki...
Post on 04-Oct-2020
29 Views
Preview:
TRANSCRIPT
OKUL SAĞLIĞI HİZMETLERİ
25 ŞUBAT - 01 MART 2019ANTALYA
2https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetlerinin Tanımı, Yürütülmesi, Okul Sağlığı Hizmetleri Neden Önemli? Yürütülen Çalışma, Proje, Program, Protokol ve Mevzuatlar
(Okul Sağlığı Hizmetleri İşbirliği Protokolü, Beyaz Bayrak Projesi,Beslenme Dostu Okul Projesi, Okulda Diyabet Programı,Gıda İşletmelerinde Satılacak Gıdalar ve Hijyen Yönünden Denetlenmesi,Sağlıkla İlgili Fiziksel Uygunluk Karnesi, Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Programı,Ağız ve Diş Sağlığının Geliştirilmesi, Genelgeler),
Okul Sağlığı WEB Sitesi, Okul Sağlığı Hizmetlerinin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi, Görüş ve Öneriler.
Sunum Planı
3https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Öğrencilerin ve okul çalışanlarının sağlığının değerlendirilmesi,geliştirilmesi, sağlıklı okul yaşamının sağlanması ve sürdürülmesi,öğrenciye ve dolayısıyla topluma sağlık eğitiminin verilmesi için yapılançalışmaların tümü olarak tanımlanmaktadır.
4https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul sağlığı hizmetleri; öğrencilerin, öğretmenlerin ve okul personelinin ruhsal, bedensel ve sosyal açıdan tam bir iyilik halinde olmalarını hedefler.
5https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Türkiye’de okul sağlığı ile ilgili uygulamalardan Millî Eğitim Bakanlığı veSağlık Bakanlığı sorumludur.Okul sağlığı programında:
1-Okul sağlığı hizmetleri,2-Sağlık eğitimi çalışmaları,3-Okul ve çevresinin çevre sağlığına uygunluğu ve geliştirilmesi çalışmaları, 4-Okul sağlığı kayıtlarının tutulması çalışmaları yer almaktadır.
Okul Sağlığı Hizmetleri
7https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetleri Neden Önemli?
Erken fark edilen büyüme-gelişme bozukluklarının önüne geçmek daha kolaydır.
Bu dönemde alınacak koruyucu önlemler yaşam boyu yararlı olur. Okul ortamında kazaların gelişmesi olasılığı fazladır. Görme ve işitme sorunları onları başarısızlığa götürebilir. Okulda sağlık eğitimi yapılabilir. Bulaşıcı hastalıkların görülme ve yayılma hızı daha fazla olabilir. Ancak
aşılama gibi koruyucu önlemler daha kolayca alınabilir. Toplumun sosyal yapısında okulun önemli bir yeri vardır.
8https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetleri Neden Önemli?
9https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetleri Neden Önemli?
10https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetleri Neden Önemli?
11https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetleri Neden Önemli?
Türkiye’de 55 milyon yetişkinin 38 milyonunun kronik hastalıklardan en az birinemaruz kaldığı düşünülmektedir, Türkiye’de yetişkinlerin nerdeyse yarısı (%43.6), özellikle kadınlar (53.9),DSÖ’nün haftada en az 150 dakika orta düzeyde fiziksel aktivite yapılmasıyönündeki önerisini uygulamamaktadır. Bulaşıcı Olmayan Hastalıklar sebebiyle yapılan sağlık harcamaları veengellilik ödemeleri yılda 24.6 milyar TL’yi bulmaktadır.Ancak bu miktar, adeta buz dağının görünen kısmıdır. Aslında erken ölümler ve işgücü kayıpları nedeniyle yıllık 45.1 milyar TL’ye ulaşan ekonomik kayıp da bunaeklendiğinde çok ciddi bir meblağ ortaya çıkmaktadır.Kaynak:TÜSEB@tusebgovtr.27 Eki 18
12https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetleri Neden Önemli?
Sosyal eşitsizliklerin belirgin, aile ve anne eğitim düzeyinin düşük olduğutoplumlarda, okul sağlığı programları çocuklara ulaşmak ve toplum sağlığını uzundönemli iyileştirmek için iyi bir fırsat oluşturmaktadır.
Kaynak: Okul Sağlığı Kongresi Okul Başarısını Etkileyen Sosyal Faktörler N. SpencerWawick Üniversitesi, Covantry, İngiltere
13https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Millî Eğitim Bakanlığı 2015-2019 Strateji Plan Okulda Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Kapsamında Yürütülen Çalışmalar Yer Almaktadır.
14https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Yürütülen Çalışma, Proje, Program ve ProtokollerOkul Sağlığı Hizmetleri İş Birliği Protokolü
Bakanlığımız ve Sağlık Bakanlığı arasında yürütülecek tüm okul sağlığı hizmetlerine yönelik çalışmalar 17.05.2016 tarihinde 5 yıl süre ile geçerli olmak üzere imzalanarak yürürlüğe giren protokol çerçevesinde yapılmaktadır. Buna göre öğrencilerin Aile Hekimleri tarafından okula kayıt muayenesi ve periyodik muayenelerinin yapılması sağlanacaktır.
15https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okul Sağlığı Hizmetleri İşbirliği Protokolü
http://okulsagligi.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_03/24172657_OKUL_SAYLIYININ_KORUNMASI_VE_GELYYTYRLMESY_PROGRAMI_UYGULAMA_KILAVUZU_3256836380940747639.pdf
Aşağıdaki Linkten Okulda Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Uygulama Kılavuzunu İnceleyiniz.
16https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Beyaz Bayrak Projesi
Bakanlığımıza bağlı örgün ve yaygın eğitimkurumlarının temizlik ve hijyen konusunda teşvikedilmesi, okul sağlığının daha iyi düzeye çıkarılması,yaşam kalitesinin yükseltilmesi ve yeterli eğitim almışsağlıklı nesiller yetiştirilmesi amacıyla 03.08.2006tarihinde Bakanlığımız ile Millî Eğitim Bakanlığıarasında “Beyaz Bayrak İşbirliği Protokolü” imzalanmışolup süresi dolan protokol 10.11.2010 ve 05.06.2015tarihlerinde yeniden imzalanarak uygulamayakonulmuştur.
17https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Beslenme Dostu Okullar Programı
Bakanlığımıza bağlı eğitim kurumlarında okul sağlığının
geliştirilmesi, öğrencilerin sağlıklı beslenme ve hareketli
yaşam konularında teşvik edilmesi ve bu konuda yapılan iyi
uygulamaların desteklenmesi amacıyla Bakanlığımız ile
Sağlık Bakanlığı arasında 21.01.2010 tarihinde, “Beslenme
Dostu Okullar İşbirliği protokolü” imzalanmıştır. Süresi
dolan protokol, üç yıl geçerli olmak üzere 20.09.2013
tarihinde yenilenmiştir. 2016 yılında ek protokol ile revize
edilmiştir.
18https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Okulda Diyabet ProgramıDiyabetle ilgi eğitim ve bilinçlendirme çalışmaları kapsamında;
Bakanlığımız, Sağlık Bakanlığı ve Çocuk Endokrinolojisi ve Diyabet
Derneği arasında 27.04.2010 ve 20.02.2014 tarihlerinde “Okullarda
Diyabet Eğitim Programı” adıyla protokol imzalanmıştır. Protokol
süresi 3 yıldır. Süresi dolan protokol 05.10.2017 tarihinde yeniden
imzalanarak 3 yıl daha uzatılmıştır.
2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı Okulda Diyabet Programı Eğitim Verileri
Öğrenci İdareci/Öğretmen/Memur Kantin İşletmecisi/Çalışanı Servis Şoförü Veli
7.809.663 673.865 34.997 70.404 1.815.970
19https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Çölyakla Mücadele Kapsamında Yapılacak ÇalışmalarÇölyak hastalığı, genetik olarak yatkın bireylerde buğday, arpa, çavdar, yulaf gibi tahıl ve tahılürünlerinde bulunan “gluten” proteinine karşı duyarlılık sonucu gelişen ince bağırsakhastalığıdır.
http://okulsagligi.meb.gov.tr/www/colyakla-mucadele-kapsaminda-yapilacak-calismalar/icerik/87
9 Mayıs Dünya Çölyak Günün’ün bulunduğu hafta içerisinde resmi ve özel okul/kurumlarda,okul/kurum yönetimleri tarafından; Ek-1 ve Ek-2’de yer alan bilgilerden yararlanılarak öğrenci,öğretmen, veli, yemekhane-kantin işletmecisi/çalışanı ve diğer okul çalışanlarına yönelikfarkındalık eğitimlerinin yapılmasının sağlanması, Öğretmenlerin; uzun süren ve düzelmeyen ishal, tekrarlayıcı ve sürekli karın ağrısı, karındaşişlik, iştahsızlık, boy kısalığı, ergenlikte gecikme, kusma, kabızlık, kemik erimesi ve kansızlık gibibulguları fark etmesi halinde öğrencinin çölyak hastası olabileceği konusunda aileyi uyarması,Çölyaklı öğrencinin izni alınarak hastalığı ile ilgili diğer öğrencilerin ilgilendirilmesi ve öğrenciyebesin ikramında ısrarcı olmamalarının sağlanması, Okul/kurumdaki kutlama, sınıf içi ve sınıf dışı etkinliklerde besin ikramı yapılacaksa çölyaklıöğrenci velisinin mutlaka bilgilendirilmesi ve glutensiz besinlerin sağlanması için gerekli önlemlerinalınması,
20https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Obezite İle Mücadele ve Sağlıklı BeslenmeOkul/Kurumların Gıda İşletmelerinde Satılacak Gıdalar ve Hijyen Yönünden DenetimiOkul Kantinlerinde Satılacak Gıdalar ve Eğitim Kurumlarındaki Gıda İşletmelerinin HijyenYönünden Denetlenmesi Konulu Genelge 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılından itibarengeçerli olmak üzere imzalanarak yürürlüğe girmiştir.10.03.2016 tarih ve 2852893 sayılı Okul Kantinlerinde Satılacak Gıdalar ve EğitimKurumlarındaki Gıda İşletmelerinin Hijyen Yönünden Denetlenmesi Konulu Genelgeninetkinliğinin artırılması, okullarda sağlıklı beslenmenin sağlanması amacıyla; kurumlararası verimli ve eşgüdüm içerisinde hareket edilmesi açısından illerde Valinin onayı ile İlMillî Eğitim Müdürlüğü, Halk Sağlığı Müdürlüğü, Gıda, Tarım ve Hayvancılık İl Müdürlüğütemsilcilerinden oluşan İl Denetim Komisyonu ve ilçelerde Kaymakamının onayı ile İlçeMillî Eğitim Müdürlüğü, TSM ve Gıda, Tarım ve Hayvancılık İlçe Müdürlüğütemsilcilerinden oluşan İlçe Denetim Ekipleri kurulmuştur.
http://okulsagligi.meb.gov.tr/www/okulkurumlardaki-gida-isletmeleri-ilce-denetim-ekipleri-tarafindan-denetlenecek/icerik/77
21https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Obezite İle Mücadele Sağlıklı Beslenme
Okul Kantinleri Satılacak Gıdalar ve Denetimi
22https://okulsagligi.meb.gov.tr/
İngiltere’de okul kantini örneği sağlıklı beslenmeyi sağlayacak gıdalar satılıyor. Hijyen çok önemli
25https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Sağlıkla İlgili Fiziksel Uygunluk Karnesi Amacı; öğrencilerde fiziksel aktivite alışkanlığı kazandırmak, beden eğitimidersi müfredatında fiziksel etkinliklere katılım için gerekli fiziksel becerilerigeliştirmek ve etkin, sağlıklı bir yaşam tarzı sağlayan bireysel farkındalık içinöğrencinin bilgi, beceri ve tutumunu geliştirmek amacı ile geliştirilmiştir.Türkiye Genelinde 12 Bölgede 81 İl’den 7.413 Beden Eğitimi ve Spor Dersiöğretmenine Fiziksel Aktivite Uygunluk Karnesi eğitimi verilmiştir.Eğitim alan Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretmenleri de illerinde görevyapan diğer Beden Eğitimi ve Spor Dersi öğretmenlerine eğitim vermişlerdir.
26https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Sağlıkla İlgili Fiziksel Uygunluk Karnesi programı öğrencini Beden Eğitimi veSpor Dersi öğretmeni tarafından eğitim ve öğretim yılı başında (15 Eylül- 15Ekim) ve sonunda (15 Nisan-15 Mayıs) olmak üzere yılda 2 kez uygulanacakolup uygulamada mekik, şınav, otur-uzan esneklik ölçümü, vücut ağırlığı veboy uzunluğu ölçümü değerlendirilecektir.Sağlıkla İlgili Fiziksel Uygunluk Karnesi ana karnedeki beden eğitimi ve sporders notunu etkilemeyecek ve çocuklara ait bilgiler gizli tutulup her çocuğunkendi ailesiyle paylaşılacaktır. E-okul veri tabanından velilerin diğer karnenotları gibi "Sağlıkla İlgili Fiziksel Uygunluk Karnesi"ne erişimleri desağlanacaktır.
Sağlıkla İlgili Fizikseli Uygunluk Karnesi
27https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Sağlıkla İlgili Fizikseli Uygunluk Karnesi
28https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Sağlıkla İlgili Fizikseli Uygunluk Karnesi
30https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Protokol ortakları; Bakanlığımız, COLGATE, Tüvana Okuma İstekli ÇocukEğitim Vakfı (TOÇEV), yenilenen protokol 04/02/2013 tarihi itibari ile 5 yılgeçerlidir.Projenin amacı; ağız ve diş sağlığını koruma bilincine sahip bir neslinyetiştirilmesine katkıda bulunmaktır.İş birliği protokolü kapsamında; ilkokullarının 3. sınıf öğretmenlerinineğitilmesiyle üçüncü sınıf öğrencisine ağız ve diş sağlığı eğitimi verilmektedir.Bu eğitimiler sırasında öğrencilerimize Bakanlığımız onaylı çizgi filmgösterilmekte, eğitim seti ile birlikte diş fırçası ve diş macunu dağıtılmaktadır.
http://www.egitmenogretmeniz.biz/login.aspx?ReturnUrl=%2fDefault.aspx
Ağız ve Diş Sağlığı Bilincinin Geliştirilmesi Projesi
31https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Projesi
Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ile Türkiye Yeşilay Cemiyeti arasındaTürkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Projesi (TBM) 03/01/2014 tarihindeimzalanan protokol çerçevesinde uygulamaya konulmuştur.Proje sürecinde 81 ilden 498 formatör yetiştirilmiş, Yetiştirilen formatörlervasıtasıyla 21.991 rehber öğretmen 444 halk eğitimi müdürüne TBM eğitimleriverilmiştir.Yaygınlaştırma çalışmaları başlatılmış ve Ocak 2016 tarihi e-yaygın verilerine göreaçılan 17.700 kursta, toplam 767.497 kişi TBM eğitimi almıştır.
http://tbm.org.tr/
32https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Projesi
http://tbm.org.tr/
33https://okulsagligi.meb.gov.tr/http://tbm.org.tr/
35https://okulsagligi.meb.gov.tr/
http://merkezisgb.meb.gov.tr/
36https://okulsagligi.meb.gov.tr/
İlgili WEB Sitelerihttp://www.eba.gov.tr/
37https://okulsagligi.meb.gov.tr/
İlgili WEB Siteleri
T.C. Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel MüdürlüğüSağlıklı Beslenme ve Hareketli Yaşam Dairesi Başkanlığı
https://hsgm.saglik.gov.tr/tr/beslenmehareket-anasayfa.html
38https://okulsagligi.meb.gov.tr/
İlgili WEB Sitelerihttp://www.alo174.gov.tr/
39https://okulsagligi.meb.gov.tr/
İlgili WEB Sitelerihttps://www.kanver.org/
40https://okulsagligi.meb.gov.tr/
İzleme ve DeğerlendirmeBeyaz Bayrak, BeslenmeDostu Okul Programı,Sağlıkla İlgili FizikselUygunluk Karnesi vb. okulsağlığı hizmetlerine yönelikveriler; e-okul MEMİşlemleri Okul SağlığıBilgileri Girişi ekranınagirilerek izleme vedeğerlendirmesi e-okulüzerinden, gerekirseillerden bilgi istenmesisureti ile yapılacaktır.
44https://okulsagligi.meb.gov.tr/
Öneri ve İstekler Okul yöneticilerine yönelik düzenlenecek toplantı ve seminerler ile okul sağlığı
hizmetleri konusundaki bilgi ve farkındalığının artırılması, Uygulanan proje, işbirliği protokolü, mevzuat ve programlara yönelik il’deki diğer
kurumlarla ve çalışanları ile etkin bir işbirliği yapılması, Okul/kurumlarda proje, işbirliği protokolü, mevzuat ve programlara yönelik
bilgilendirmenin, koordinasyonun ve takibin önemli olması, Bakanlık olarak istenen bilgilerin tam ve eksiksiz geri dönüşünün sağlanması, tüm
ilçelerden gelen bilgilerin tek raporda birleştirilerek Bakanlığa bildirilmesi, İşbirliği protokollerinde Bakanlığımız ve Millî Eğitim Müdürlüğüne ait
yükümlülüklerin yerine getirilmesi gerektiğinde işbirliği yapılan kurumlarayükümlülüklerinin hatırlatılarak yürütülen proje ve protokollerde başarılarınartırılması.
Sağlıkla ilgili özel gün/haftalarda yapılacak faaliyet ve etkinliklerin etkili bir şekildeuygulanmasının sağlanması,
45
top related