observatorio rodante
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OBSERVATORIO RODANTE
HEIDY ORTIZ PALLARES
CINDY CLARO QUINTERO
DIANIS PEREZ MONTES
MARIA GONZALEZ RUIZ
YENISAIRA LOPEZ
WENDY RUIZ
GERALDIN FRANCO
AIDE AGUAS MENCO
MAESTRO: CARLOS ALFARO CAMARGO
ASESOR: EUGENIO PIMIENTA
LINEA TEMATICA: TECNOLOGIA Y ELECTRONICA
NOMBRE DEL GRUPO: ALFACENTAUROS
INSTITUCION EDUCATIVA NO1 NORBERTO IGUARAN
MAICAO
2012
1. ESTAR EN LA ONDA
El asesor de línea David Robles inicio una charla en la institución
educativa No 1 donde se nos explico a los docentes de la institución el
propósito del programa ondas él de fomentar una cultura ciudadana en
ciencia y tecnología; presentándoles además cada una de las etapas
que se deben seguir durante la investigación, e incentivando a ser parte
del nuevo grupo y dándole a conocer los beneficios que se obtendrán
con el mismo.
Nuestra institución lleva muchos años participando en este programa.
Los estudiantes del grado decimo tienen muchas inquietudes entre ellos
el de ser capaces de crear conocimientos nuevos. Por lo cual se han
motivado a conformar su propio grupo de investigación llamado alfa
centauro, con el objetivo de tener la oportunidad de compartir, explorar
y aprender de manera significativa sobre las diferentes situaciones que
se presentan en su entorno a partir de sus propios intereses.
2. SUPERPOSICION Y PERTURBACION DE LA ONDA
¿Cómo se puede mejorar el aprendizaje de la astronomía a través de un
observatorio rodante?
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA QUE SE QUIERE INVESTIGAR
Este proyecto de investigación es el resultado de la inquietud de los
estudiantes de la institución educativa Nº.1, en aras de comprender el estudio
de los cielos que tiene los wayuu sobre todo en particular de una constelación
y una estrella. Lo leímos en el libro escrito por el profesor Carlos Alfaro
Camargo y queremos investigar que relevancia tienen estos dos elementos
astronómicos en la cultura wayuu, desde su pensamiento mítico, religioso y
filosófico.
Nuestro grupo ha venido trabajando en astronomía desde hace mucho tiempo
por la influencia de la cultura wayuu, luego nos interesamos profundamente de
esta ciencia y queremos mejorar nuestro conocimiento en la astronomía, con lo
que contamos con nuestro telescopio profesional dentro de nuestra institución
pero para mayor entendimiento y vista de los astros queremos crear un
observatorio rodante.
Nuestro proyecto lo hemos delimitado solo para nuestra institución donde
hemos trabajado en el avistamiento de planetas y otros astros.
JUSTIFIQUEN LA IMPORTANCIA DE RESOLVER EL PROBLEMA
Desde los principios de la humanidad el hombre ha observado los cielos
tratando de comprender y conocer lo que hay más allá de nuestro planeta
tierra , al ser humano siempre le ha llamado la atención aquellos puntos
brillantes que nombró y agrupó formando figuras, ya sean humanas,
mitológicas o animales. Se asombró con los misterios del cielo, con sus
enigmas, las estrellas, los planetas, las constelaciones.
En la cultura wayuu es poco lo que se conoce a nivel astronómico el grupo ve
de muy buenos ojos la importancia de investigar estos dos cuerpos celestes
con el fin de comprender la concepción astronómica y su relevancia en la
cultura, además que estaríamos haciendo ciencia y tratando de producir
conocimientos.
3. DISEÑO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACION
3.1 OBJETIVOS Y/O METAS
OBJETIVO GENERAL
Construir un observatorio astronómico rodante.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Revisar proyectos similares al nuestro.
2. Consultar a conocedores como construir nuestro observatorio.
3. Conocer cuáles son las ventajas que tiene un observatorio rodante en el
estudio de la astronomía.
3.2 TRAYECTOS Y/O SEGMENTOS
Segmento 1
Para este segmento identificamos como fuente de información:
Carlos Alfaro docente acompañante del área de física.
Eugenio pimienta asesor de línea
Estudiantes, otros docentes y directivos de la institución
Segmento 2
Para este segmento identificamos las herramientas a utilizar:
Internet
Entrevistas
Encuestas
3.2.1 Organización de la información.
Objetivo 1: Se realizara una investigación en internet para determinar si se han
realizado proyectos similares al nuestro y como se han ejecutado.
Objetivo 2: se realizaran entrevistas a personas expertas en este tema como
son nuestro docente acompañante, asesor y otras personas como el asesor
David robles.
Objetivo 3: se realizaran encuestas de preguntas cerradas a la comunidad de
la institución en general para conocer su opinión a cerca de utilizar nuestro
observatorio.
3.3 RESULTADOS ESPERADOS
Objetivo 1: Se realizara una investigación en internet con la cual se espera
encontrar la mayor información sobre la búsqueda de proyectos similares al
nuestro y conocer los por menores de estos proyecto y ver que ponemos en
práctica en el nuestro.
Objetivo 2: se realizaran entrevistas a personas expertas, donde esperamos
encontrar la mayor información que estas personas nos pueden brindar sobre
como podemos construir nuestro observatorio astronómico rodante.
Objetivo 3: se realizaran encuestas de preguntas cerradas a la comunidad de
la institución en general esperamos identificar cual es el grado de aprobación
de nuestra comunidad frente a la creación de nuestro observatorio astronómico
rodante.
1. RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACION
Se realizo una investigación exhaustiva en internet encontraron varios blogs y páginas web donde se muestra información de observatorios rodantes.
4.1 RESULTADOS POR OBJETIVOS
Objetivo 1
Es una furgoneta Nissan dotada con un telescopio semiprofesional, un
identificador astronómico con GPS, un señalador de láser verde, un
computador portátil con programas astronómicos, cámaras fotográficas
especializadas, juegos y otros elementos didácticos relacionados con la
astronomía.
Aula rodante de astronomía
El Aula Rodante de Astronomía tiene como objetivo contribuir a la construcción,
apropiación y comunicación en Colombia, aunando espacios educativos
formales con estrategias no formales e informales de aprendizaje.
Explicó la fuente, que este es un programa piloto que se constituye en espacios
de aprendizaje de la ciencia y la tecnología, a través del desarrollo de museos
móviles con exposiciones y talleres dirigidos a niños y jóvenes.
Un observatorio es una construcción o lugar donde se observan fenómenos
celestes o terrestres. Estos se instalan en lugares que posean un clima, o las
condiciones apropiadas para la observación de aquello que se pretende
estudiar. Las disciplinas que hacen uso de observatorios son múltiples; es el
caso de la astronomía, climatología, geología, meteorología y vulcanología. Se
conoce como observatorio astronómico a la construcción o lugar destinado al
estudio de los cuerpos celestes y del cielo en general.
1.2 CONCLUSIONES
Luego de la amplia investigación en texto y reportes de periódicos, revistas e
internet sobre proyectos similares al nuestro llegamos a la conclusión que son
muy pocos los proyectos de observatorios rodantes que existen y los existentes
lo han construido universidades y empresas grandes y no construidos por
instituciones educativas ni colegios lo que nos indica que tendremos un mayor
reto.
2. FUENTES DE INFORMACION
Autor: Rafael Gómez Farfán Titulo: Cómo construir un observatorio Pagina Web: http://www.astro-digital.com/7/observatorio.html
Autor: Joaquín fierrosTitulo: construir un observatorio rodante tipo casetaPagina Web: http://www.telefonica.net/web2/joaquinferreiros/observatorio.htm
Autor: Alberto montesTitulo: como hacer un telescopio casero
Pagina Web: http://www.roc21.com/blog/2007/08/13/pasos-para-hacer-un-telescopio-2/
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