natschool gebruikersdag 2007
Post on 10-Jun-2015
798 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
- 1. Zoeken naar een speld in een hooiberg: Pierre Gorissen Fontys Hogescholenhoe maken we de hooiberg groter?
2. 3. Wie ben ik?
- http://www.gorissen.info/Pierre
4. Spelden en hooibergen http://www.flickr.com/photos/la_salebete/441463357/ http://www.flickr.com/photos/draconiansleet/275489550/ http://www.flickr.com/search/?q=haystack&l=cc 5. Populaire opvattingen:
- Docenten willen geen materiaal delen
6. Populaire opvattingen:
- Docenten willen geen
- materiaal van anderen gebruiken (not-invented here syndroom)
7. Populaire opvattingen:
- Metadata is moeilijk,
- niemand wil metadata toevoegen
8. Populaire opvattingen:
- De standaarden zijn nog niet klaar
9. We weten inmiddels wel beter! 10. http://www.youtube.com/ 11. http://www.flickr.com/map/ Ruim 1,2 miljoen geotagged fotos in de eerste 24 uur 12. http://www.blogger.com/ http://www.wikipedia.org/ 13. http://www.izzyvideo.com/ http://www.boomr.nl/ 14. Er wordt enorm veelgemaakt,gedeeld, hergebruikt! 15. http://www.merlot.org/ 16. 17. http://www.lorenet.nl/ 18. Wat is LOREnet?
- SURF project
- Lijkt op:
-
- DAREnet
-
- EDUrep
-
- HBO Kennisbank
- Deelnemers in LOREnet-2:
-
- Fontys Hogescholen
-
- Universiteit Leiden
-
- Erasmus Universiteit Rotterdam
-
- de Groene Kenniscoperatie
19. Doelen LOREnet
- Fontys:
-
- Verbeteren van de beschikbaarheid en toegankelijkheid van elektronisch onderwijsmateriaal.
-
- Interne afstemming Metadata
-
- Uitwerken mogelijke Licenties
20. LORc LOREnet LOREnet portal ELO X LORa LORb Packager Zoekopdracht Resultaten URL 21. LORc LOREnet N@Tschool! Materialen- bank LORb Packager N@Tschool! Zoekopdracht Resultaten URL 22. LOREnet in de contentketen
- Beschikbaar stellen
- Vindbaar maken
- Binnen halen voor gebruik
http://contentketen.kennisnet.nl/ 23. Demos (ingeblikt) 24. #1 uploaden naar de materialenbank 25. #2 metadata toevoegen 26. #3 in Repository plaatsen 27. #3b Harvesten
- De LOREnet harvester komt (zodra LOREnet in productie gaat) dagelijks langs;
- De harvester verzamelt nieuwe metadata en maakt die via de LOREnet website beschikbaar
28. #3c testmogelijkheid http://re.cs.uct.ac.za/ 29. #4 Materialen zoeken en importeren 30. Morgen beginnen?
- Technisch kan het heel snel
-
- De Natschool-componenten zijn beschikbaar
-
- Minimale impact voor niet betrokken gebruikers
-
- LOREnet portal nog onbetrouwbaar
-
- EDUrep in productie
31. Morgen beginnen?
- Organisatorisch is het wat meer werk:
-
- Draagvlak
-
- Werkwijze (workflow)
-
-
- Wie doet wat?
-
-
-
- Wie plaats in repository?
-
-
- Licenties
-
-
- Wat mag jij met het materiaal?
-
-
-
- Wat vind je dat anderen mogen?
-
32. Vragen? Discussie? 33. Dank u voor uw aandacht http://www.gorissen.info/Pierre P.Gorissen@fontys.nl 34.
top related