michelle landry,esl teacher annie michaud, esl pedagogical advisor

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Digital Citizens (Montmagny / New York). Michelle Landry,ESL teacher Annie Michaud, ESL Pedagogical Advisor Commission scolaire Côte-du Sud. Historique. Tracy Karas, Linda Hanssier Wenner, Monique Charbonneau, Mimi Fortunato, Alicia C arlson. Les intentions du projet. - PowerPoint PPT Presentation

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Michelle Landry,ESL teacher Annie Michaud, ESL Pedagogical

Advisor

Commission scolaire Côte-du Sud

Digital Citizens (Montmagny / New York)

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Historique

Tracy Karas, Linda Hanssier Wenner, Monique Charbonneau, Mimi Fortunato, Alicia Carlson

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Les intentions du projet

École secondaire Louis-Jacques-Casault

Marta Valle High School

MONTMAGNY, QUÉBEC

Interagir oralement avec des anglophones.

Découvrir un nouveau milieu, des opinions différentes, une culture américaine, etc.

NEW YORK, NEW YORK

Développer son jugement critique, sa pensée créatrice et résoudre des problèmes. Partage d’opinions avec un milieu différent.

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Planification du projet

Visées pédagogiques Défis Recherche et sélection de thèmes Déterminer les échanges possibles Formations et

utilisation du KBIP

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Réalisation

Lecture de textes Visionnement de vidéos Discussions et enrichissement

du thème Enseignements des

plateformes (KBIP, VIA)

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Liens avec le programme

C2 : To reinvest understanding of oral and written texts

Ref: MELS Progression of Learning, Secondary Level p. 20

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Des échanges signifiants

C1 : To interact orally

Ref: MELS Progression of Learning, Secondary Level p. 6

Culture

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Progression du discours

C3 : To write and produce texts

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Sous-groupes

Matériel utilisé et installation

Suivi, ajustements

Échanges entre élèves

Vécu en classe

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Les bienfaits des échanges

Ref: MELS Progression of Learning, Secondary Level p. 8

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Évaluation

Framework for the Evaluation of Learning

C1 : To interact orally

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Constats

Plusieurs buts atteints

Place à amélioration

Changement de pratique

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Activités réalisées en lien avec le programme

de formation Utilisation des TIC

Expérimentation du KBIP

Plusieurs bienfaits pour les élèves

Forces

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Quelques défis !

Réinvestir sa compréhension de textes lus et entendus

Continuer de développer la C2

Être en mesure d’évaluer la C3

Aménager la classe de façon plus fonctionnel

Produire des textes variés

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Débuter le projet plus tôt

Ajustements matériel/lieu

Maximiser le déroulement en classe

Solutions

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Possibilités pour 2013-2014

Reconduire le projet avec un nouveau thème la nouvelle clientèle EESL

Nouveau partenariat pour les classes régulières

Formation et accompagnement par le conseiller pédagogique TIC et l’équipe de Laval

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Période de questions

Nous joindre …

Annie Michaud, conseillère pédagogique micha058@cscotesud.qc.ca

Michelle Landry, enseignante landm470@cscotesud.qc.ca

Patrick Gagnon, conseiller pédagogique TIC gagnp919@cscotesud.qc.ca

Questions?

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