metodologi pengajaran rasulullah
Post on 14-Apr-2018
370 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
1/12
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
2/12
Kaedah Role Model
Rasulullah s.a.w. juga berperanan
sebagai murabbi atau pembimbing yang
menggunakan pendekatan modeling
sebagai metode dalam mentarbiyyahjiwa-jiwa manusia amnya dan bangsa
Arab jahiliyyah ketika zaman itu
khususnya
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
3/12
Kaedah Kuliah
Kaedah kuliah atau syarahan merupakansalah satu corak penyampaian yang berbentukpenerangan sesuatu isi pengajaran secaralisan oleh guru dalam kumpulan yang ramai
Rasulullah s.a.w. juga menggunakan kaedahini ketika mana Baginda s.a.w. diarahkan olehAllah s.w.t. untuk berdakwah secara terang-terangan. Rasulullah s.a.w. telah memintakaum Quraish untuk berkumpul di Bukit Safa
dan di situlah Rasulullah s.a.w. berdakwahdalam bentuk kuliah yang ringkas. Begitu jugaketika Rasulullah s.a.w. menyampaikankhutbahnya yang terakhir di
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
4/12
Kaedah Bercerita
Kaedah bercerita merupakan salah satu
daripada cara menyampaikan
kandungan pengajaran yang bertujuan
memberi itibar dan melibatkan intonasi
suara, mimik muka, gaya tubuh,
imaginasi dan peralatan tambahan
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
5/12
Contoh
Sebagai contoh Rasulullah s.a.w. telah
menceritakan kepada para sahabat r.a.
tentang seorang penzina wanita yang
telah diampunkan Allah s.w.t. keranaperbuatannya memberikan air kepada
anjing yang sedang kehausan.
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
6/12
Kaedah Soal Jawab
Kaedah bersoal jawab juga pernah digunakan pakaioleh Rasulullah s.a.w. ketika menyampaikan ilmukepada para sahabat r.a. Sebagai contoh hadis yangdiriwayatkan al-Bukhari(1987, no. hadis 1554)bahawa Rasulluh s.a.w. telah bertanya kepada para
sahabat r.a. satu soalan bagi membuka mindamereka, yang bermaksud: Apakah pandangan kaliansekiranya terdapat sebatang anak sungai di depanpintu rumah kamu dan kamu mandi di sungaitersebut lima kali sehari, Akan adakah kekotoranpada badan kamu? Sahabat menjawab: tidak akan
ada kekotoran sedikit pun. Nabi s.a.w. membalas:begitulah dengan solat lima waktu, akan terhapussegala dosa kalian.
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
7/12
Kaedah Penyilidikan
Hadis-hadis Nabi s.a.w. menunjukkan bahawaRasulullah s.a.w. melakukan aktiviti dalampengajaran Baginda s.a.w. kepada para sahabat r.a.Antara aktiviti yang dilakukan Nabi s.a.w. dalammenyampaikan pengajaran dan ilmu kepada para
sahabat r.a. ialah menggalakkan sahabat r.a.melakukan penyelidikan. Hadis Nabi s.a.w. yangdiriwayatkan oleh Ahmad (t.th, no. hadis 12697)menceritakan bagaimana Rasulullah s.a.w. telahmenunjukkan kepada para sahabat r.a. seorangpemuda ahli syurga tanpa menjelaskan ciri-ciri ahli
syurga. Sahabat r.a. yang tertanya-tanya lalumenyelidik sendiri perihal pemuda tersebut danmendapati bahawa pemuda tersebut tidak pernahberbohong dan berhasad dengki dengan orang lain.
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
8/12
Kaedah Lakaran
Nabi s.a.w. melakukan teknik lakaran ataupunlukisan bagi memberikan kefahaman kepadasahabat r.a. Ini seperti yang dijelaskan dalam hadisyang diriwayatkan oleh Ahmad (t.th, no. hadis 2668)yang bermaksud:Rasulullah membuat empat garisan
di atas tanah dan Baginda s.a.w. bertanya: Adakahkalian tahu mengapa aku melakarkan empat garisanini? Sahabat menjawab: Allah s.w.t. dan RasulNyayang mengetahui. Lalu Baginda s.a.w. punbersabda: Semulia-mulia wanita dalam syurga kelakada empat orang: iaitu Sayyidah Khadijah binti
Khuwaylid, Sayyidah Fatimah binti Muhammad,Sayyidah Maryam binti Imran dan Sayyidah Asiahbinti Muhazzim isteri Firaun
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
9/12
Kaedah Perbincangan
Rasulullah s.a.w. juga mengadakan aktiviti perbincangan danperdebatan dengan para sahabat r.a. bagi memberikankefahaman yang lebih jelas terhadap sesuatu perkara. Hal iniseperti yang digambarkan dalam dialog Nabi s.a.w. bersamapara wanita, seperti yang diriwayatkan oleh al-Bukhari (1987,no. hadis 298) yang bermaksud: Wahai wanita! Hendaklah
kalian bersedekah, kerana Aku telah diperlihatkan oleh Allahs.w.t. bahawa golongan wanita adalah teramai di neraka. Parawanita bertanya: Mengapakah wahai Rasulullah s.a.w.? JawabBaginda s.a.w.: kalian banyak melaknat dan mengingkarisuami. Nabi bersabda lagi: Aku tidak pernah melihat kaumwanita yang kurang akal dan agamanya yang mampumenewaskan golongan lelaki yang bijak di kalangan kamu.
Mereka bertanya lagi: apakah kurang agama dan akal kamiwahai Rasulullah s.a.w.? Sabda Baginda s.a.w.: bukankahpenyaksian perempuan itu cuma menyamai setengahpenyaksian seorang lelaki? Mereka menjawab: benar! Itulahbukti kurangnya akal mereka, jelas Baginda s.a.w.
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
10/12
Kaedah Demonstrasi
aktiviti lain yang dilakukan Rasulullahs.aw. dalam menyampaikan pengajaraniailah aktiviti demonstrasi. Ini seperti
yang telah diriwayatkan oleh Abu Daud(1980, no. hadis 109 ) bahwa SayyidinaUthman bin Affan r.a. telah menunjukkancara berwuduk kepada para sahabat r.a.
yang lain dan memberitahu bahawabegitulah cara Rasulullah s.a.w.berwuduk.
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
11/12
Kaedah Permainan
Rasulullah s.a.w. juga kadangkala melakukan aktivitipermainan yang diselitkan pengajaran di dalamnya.Rasulullah s.a.w. bermain teka teki dengan parasahabat bagi menyampaikan maksud pengajaranyang tersirat. Sebagai contoh hadis yang
diriwayatkan al-Bukhari (1987, no. hadis 1735)bahawa Rasulluh s.a.w. telah memberikan satu tekateki kepada para sahabat dan meminta para sahabatberfikir akan jawapannya. Hadis tersebut yangbermaksud: Bagitahu daku apakah pokok yangbewarna hijau dan mempunyai keberkatan seperti
seorang muslim, daunnya tidak gugur dan tidakbertaburan dan ia mengeluarkan buah sepanjangmusim dengan izin Allah s.w.t.
-
7/27/2019 METODOLOGI PENGAJARAN RASULULLAH
12/12
top related