m.c. martín humberto llamas haro octubre 2015 propuesta: metodológica para incorporar las tic en...

M.C. Martín Humberto Llamas Haro

Octubre 2015

Propuesta: Propuesta: Metodológica para Metodológica para

incorporar incorporar las TIC en el aula con éxitolas TIC en el aula con éxito

Propuesta…1.1. Romper la resistencia al cambioRomper la resistencia al cambio

Hablando siempre de las bondades de incorporar las TIC.Tener respuestas para todas las trabas que presente el docente.Tener maestros aliados.

Por muy buena que sea la herramienta, no podrá funcionar si el maestro no se decide adoptarla para su uso en clase.

Propuesta…

2.2. Planificación en el uso de las TIC.Planificación en el uso de las TIC.– Un plan de acción que vincule contenidos– Que transversalice para lograr aprendizajes significativos– Tener claro que pretendo lograr en el alumno.

Si no sabes a donde vas cualquier camino te lleva

Propuesta…

3. Adaptación progresiva…. 3. Adaptación progresiva…. – Se debe empezar poco a poco.– Realizar un cambio progresivo para minimizar los efectos

negativos.

– Es un proceso lento gradual y lleno de altibajos. – Que no improvise y deje las cosas al azar.– Mantener la calma ante los problemas o dificultades técnicas.

Propuesta…4. Libertad delimitada para el alumno4. Libertad delimitada para el alumno

– Tanto docente como alumnos experimenten la mejor forma de usar las TIC.– Los profesores deben de dar entrada a otras formas de acceder al conocimiento.

– El aprendizaje es ubicuo, móvil y universal– El docente debe ser flexible para que alumno “se apropie” de las herramientas..

La escuela ya no es el único sitio para aprender..

Propuesta…• Formación del profesorado en el uso de las TICFormación del profesorado en el uso de las TIC

– El docente debe comenzar incluyendo una TIC, solo una y saberla usar.

– Formación de redes colaborativas para consulta con expertos en el tema.

Tomar un Diplomado en Formación Docente en TIC…

Metodología…• Las TIC son un medio y no un Fin…Las TIC son un medio y no un Fin…

– Son herramientas que esta a la disposición del docente.– El docente sabrá cual utiliza, en que momento y con que grupo.

– Preocúpate de tener clara la competencia a lograr que la herramienta adecuada ya la encontrarás.

¿Que hace falta?• Que los maestros pierdan el miedo a la tecnología.• Que conozcan todas sus funcionalidades y beneficios en la

educación.• Que se acostumbren a su utilización.• Que se formen al respecto.

En Síntesis…

• Pragmatismo y utilidad, Pragmatismo y utilidad, las tic nos deben servir para resolver problemas en el aula, debemos buscar el retorno del tiempo, esfuerzo y dinero empleado.

• Coherencia metodológica: Coherencia metodológica: la innovación en las tic debe ser paralela a la innovación metodológica.

• Formación adecuada del profesorado, Formación adecuada del profesorado, • en las herramientas TIC

Gracias por su atención

martin.llamas@nube.sep.gob.mxmartin.llamas@nube.sep.gob.mx

martin.llamas@gmail.commartin.llamas@gmail.com