materia la tecnologÍa aplicada a los centros escolares”. docente arturo sÁnchez arellano
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MATERIALA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES”.
DOCENTE ARTURO SÁNCHEZ ARELLANO.
SEMESTRE: 3º GRUPO: “U”.
INTEGRANTES MARITZA J. ÁLVAREZ SOBERANO.
GUADALUPE RAMÍREZ MEJÍA.ARISELA ORTEGA MÉNDEZ.
UNIDAD I. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN.
• PROPÓSITO: Que el alumno desarrolle habilidades, actitudes, y conocimientos necesarios para el uso de las TIC’S.
• HERRAMIENTAS DIGITALES • OBJETOS DE APRENDIZAJES
• VIDEOJUEGOS
…Herramientas
digitales…
¿ Q u e s o n ?
• Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos.
S u s u s o s
Las herramientas digitales tienen numerosos usos entre los que encontramos los siguientes:
• Permiten la comunicación entre 2 o mas personas. Por mensajes o videos.
• En educación para que el trabajo sea más entretenido y provechoso.
• Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.
• Las herramientas digitales tienes un sinfín de usos pero estos son los más comunes.
C l a s i f i c a c i ó n
OBJETOS DE
APRENDIZAJE
(ODAS) son recursos didácticos interactivos. El uso de este tipo de materiales tiene muchas ventajas.
Usos de ODAS
• Flexibilidad en los estudios.
Alfabetización digital y audiovisual.
Interés. Motivación.
Autoevaluación.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Ejemplos
VIDEOJUEGOS
El juego puede resaltar tanto más
enriquecedor que cualquier otra actividad
siempre y cuando el mismo ofrezca
oportunidades de aprendizaje y sea
abordado con la orientación y guías
necesarias para abordar su valor educativo.
Funciones
Los videojuegos son juegos digitales interactivos, en dispositivos electrónicos diversos tales como computadoras, teléfonos móviles, consolas, tabletas, entre otras.
Recrean entornos y situaciones en los que el jugador o varios jugadores pueden controlar personajes e interactuar con el entorno para alcanzar un objetivo determinado.
USOS
Desarrolla actitudes de superación y autoestima aprenderá a compartir y colaborar con el otro, potenciar la fantasía, la imaginación, la creatividad.
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