lisbeth wannebo, gjermund eikli norsk nettskole

Lisbeth Wannebo & Gjermund EikliNorsk Nettskole

Tett på hverandre

VOX / NFF 2012– Norsk Nettskole

Extramidler 2012 / 2013:– Funkis – Dysleksi Norge

Drømmen om å gripeden sosiale webben i PedIT

• Engasjementet

• Entusiasmen

• Aktiviteten

• Delingen

• Tilhørigheten

• Spontaniteten

Hva skaper interaksjon?

Intimacy

Immediacy

Tu, C.-H., & McIsaac, M. (2002). The Relationship of social Presence and Interaction in Online

Classes. The American Journal of Distance Education, 16, 131-150.

+ Intimacy

- Intimacy

- Immediacy + Immediacy

Fagstoff

Microkommentar

MAW

Twitter / Facebook – lik

Superenkel forskning viser:

Sosialkonstruktivisme

Superenkel forskning viser:

Construktivisme

Superenkel forskning viser:

Connektivisme

Superenkel forskning viser:

Kunnskap

Superenkel forskning viser:

Fjernundervisning

LIKER - LIKER - LIKER

Kroppsspråket

Kroppsspråket

Kroppsspråket

Kroppsspråket

Vurdering - respons

Helicon:•

• + fri tekst

•

• + fri tekst

CITO:

• Lest!

• Godt jobba!

• “Jeg lærte mye”

• Klart til publisering

• Er forbedret

• Bør forbedres

Microkommentar

Tett på hverandre:

• Verktøy for sosial interaksjon

• Metoder for bedre læring– Sosiale læringsprosesser / samhandling

– Motivasjon– Entusiasme– Tilhørighet