leticia bechara pedagoga e coordenadora trevisan escola de negócios estudar e aprender
Post on 18-Apr-2015
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Leticia Bechara
Pedagoga e Coordenadora
Trevisan Escola de Negócios
Estudar e
Aprender
Estudar
Estudante
Procurar adquirir o conhecimento de algo.Dedicar-se à apreciação, análise ou compreensão de
uma obra literária, artística, técnica.
Pessoa que estuda, que freqüenta qualquer estabelecimento de
ensino.
Por que estudar?
“Estudar para as provas, para tirar boas notas e passar
de ano. Passar de ano para tirar um diploma.Depois de
tudo, conseguir um bom emprego.” Pierluigi Piazzi
E se ele não passar no
vestibular?
E se ele não conseguir
um bom emprego?
Estude melhor!
“Estudando melhor, ele irá se
tornar mais inteligente, mais
criativo, mais culto.
As boas notas serão uma
consequencia e não uma
finalidade.” Pierluigi Piazzi
Dificuldades atuais
Não sabem estudar.
Não gostam de ler.
Acham que pesquisa é cópia.
Escrevem como se estivessem na
internet.
Transformam as redes sociais e
videogames em grandes vícios.
Como funciona o cérebro?
Célula nervosa
Registros
• Voluntário e Involuntário
• Descanso: lembranças diária apagadas.
• Quanto mais profundas as marcas da
aprendizagem, mais tempo permanecem no
cérebro.
Cérebro
• Sistema Límbico: é como escrever na
areia da praia.
• Automático
• Fácil
• Rápido
Cérebro
• Córtex cerebral: é como escrever numa
pedra usando formão e martelo.
• Repetição
• Cuidado
• Atenção
Caminhos
• Prestar atenção na aula.
•Matéria dada. Matéria estudada.
• Estude pouco, mas estude todo dia.
• Na aula ele entende, em casa ele
aprende.
• O tempo que ele estuda sozinho é mais
importante do que o tempo que ele
assisti a aula.
Dicas
• Defina um horário para se dedicar aos
estudos.
• Planeje o que vai estudar.
• Períodos curtos de atenção total.
• Desligue: rádio, televisão, telefone e
computador.
O prazer de aprender
O aprendizado depende de alguns
fatores:
- Prática
- Ambiente
- Condicionamento
Condicionamento
Realização Profissional
Recompensas Externas:
• Dinheiro
• Prestígio
• Poder
Realização pessoal:
• Tipo de tarefas
• Habilidades exigidas
• Significado e valor que você atribui ao seu esforço
Desafio
“ Para chegar ao topo em qualquer área, é preciso ter dedicação, foco e pelo menos
10 000 horas de prática. “
Malcolm Gladwell Autor do livro Fora de série
Desafio
Até as Olimpíadas do México de 1968 a maneira usual de um
atleta de salto em altura transpor o sarrafo, era com o corpo
paralelo a ele, uma técnica conhecida como Rolo Ocidental ou
Rolo Ventral. O recorde olímpico era de 1,73m.
Desafio
Um atleta desconhecido
aproximou-se do sarrafo,
colocado à altura de
2,24m, um recorde
mundial.
Alçou voo mas em vez de
virar-se de frente para o
sarrafo, virou de costas.
Desafio
Seu nome era Dick Fosbury e
seu método de saltar se tornou
conhecido como Fosbury Flop,
usado até hoje.
Ele saltou mais alto do que
qualquer outro homem antes,
pensando exatamente o
contrário do que todos os outros
pensavam.
Planos
Hoje1 ano
10 anos
Trevisan Escola de Negócios
• Administração• Ciências Contábeis• Relações
Internacionais• Marketing
Contatos
Facebook:
Leticia Bechara Faculdade Trevisan
http://www.twitter.com/leticiabechara
leticia.bechara@trevisan.edu.br
Referências Bibliográficas
ARDEN Paul . Tudo o que você pensa pense ao contrário. Intrínseca – Rio de Janeiro . 2008
COVEY Stephen R. Os sete hábitos das pessoas altamente
eficazes. 25ª Ed. Best Seller . 2005
Pierluigi Piazzi. Aprendendo inteligência. Manual de instruções do
cérebro para alunos em geral. Vol.1 Ed. Aleph 2010
Pierluigi Piazzi. Estimulando a inteligência. Manual de instruções
do cérebro de seu filho. Vol. 2 Ed. Aleph 2010Pierluigi Piazzi. Ensinando Inteligência. Manual de instruções do cérebro de seu aluno. Vol. 3 Ed. Aleph 2010
Sites
http://todaperfeita.com.br/dicas-para-estudar-melhor/
http://webinsider.uol.com.br/2003/01/30/algumas-dicas-para-a-administracao-do-tempo/
http://www.brasilescola.com/dicasdeestudo/como-estudar.htm
http://www.bestreader.com/port/txcomoestudar.htm
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