les parcours en sorties de college. 3° voie gt voie technologiquevoie générale japprends mieux en...
Post on 03-Apr-2015
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LES PARCOURS EN SORTIESDE COLLEGE
3°3°
Voie GTVoie GT
Voie Technologique Voie Générale
J’apprends mieux en
pratiquant ; j’ai un projet professionnel
.
Je préfère les approches
issues d’études de cas avant
d’aller à la théorie.
Je suis à l’aise dans les
approches théoriques.
Voie Pro.Voie Pro.
2nde GTC.A.P. 2nde Pro.
Itinéraires en voie professionnelle
Certificat d’aptitude
professionnelle
Certificat d’aptitude
professionnelle
BEP ou Certification
intermédiaire
BEP ou Certification
intermédiaire
Baccalauréat professionnelBaccalauréat professionnel
Baccalauréat technologiqu
e
Baccalauréat technologiqu
e
Voie générale et technologique
Voie professionnelle
Voie professionnelle
1ère année de CAP
Terminale professionnelle
2nde année de CAP
Enseignement supérieurPrincipalement : BTS Insertion professionnelle
Après le collègeAprès le collège
2nde professionnelle
1ère professionnelle
1ère
technologique
Terminale technologique
BEP ou Certification
intermédiaire
BEP ou Certification
intermédiaire
Baccalauréat professionnelBaccalauréat professionnel
Voie professionnelle
Voie professionnelle
Terminale professionnelle
Après le collègeAprès le collège
2nde professionnelle
1ère professionnelle
Les 3 années du Bac Pro. s’articulent autour de :
• 84 semaines de cours d’enseignements
généraux communs à tous les bacs pro., ainsi
que les matières générales et professionnelles
propres à la spécialité ;
• 22 semaines de périodes de formation en
milieu professionnel ;
• 2 semaines d’examen.
Le Bac Professionnel
1) Des enseignements généraux dont certaines parties sont
propres à la spécialité.
2) Introduction de l’accompagnement personnalisé.
3) Travail en petits effectifs.
4) Introduction de l’Histoire des arts.
5) Introduction du soutien scolaire.
6) LV2 obligatoire dans les spécialités de Bacs pro. « services »
Sc. Physiques/Chimie pour les spécialités de Bacs pro.
« industriels ».
Les grandes nouveautés dans la voie professionnelle
Différentes formations relevant…
Différentes formations relevant…
L’apprentissage Le Contrat de professionnalisation
Relève de la formation initiale. Relève de la formation continue.
Respecte les durées des cursus de formation. Les cursus de formation peuvent être raccourcis.
Est financé par la taxe d’apprentissage et la Région.
Est financé par les entreprises ou les OPCA.
Âges éligibles : de 16 à 25 ans. Sans limites d’âge.
Prépare un diplôme à caractère professionnel
Prépare un diplôme offrant une QP ou un CQP de branche.
Se prépare dans un CFA ou une UFA reliée dans un lycée, une GE, une Université, une CCI…
Se prépare dans un GRETA ou un CFC.
Formation gratuite et rémunérée. Formation gratuite et rémunérée.
L’offre dépend des ouvertures décidées par le Conseil Régional.
L’offre dépend des initiatives des entreprises et des financements des OPCA.
Itinéraires en voie technologique
6 Bacs TechnologiquesSciences et Technologies Industrielles D.D.: 4 spécialités
Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués
Sciences et Technologies du Management et de la Gestion
Sciences et Technologies de Laboratoire : 2 spécialités
Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant Ens. agricole
Sciences et Technologies de la Santé et du Social
Après une 2nde spécifique, 2 autres Bacs Technologiques :• Hôtellerie.• Techniques de la Musique et de la Danse.
La voie technologique (1)
Pédagogie et objectifs de la voie technologiqueUne pédagogie fondée sur une méthode inductive, à partir de
situations concrètes en atelier, en laboratoire, en simulation
informatique…
… en écartant les objectifs de qualification professionnelle au profit
de compétences transversales pour la poursuite d’étude où le Bac+2
ne serait qu’un tremplin vers le Master.
La voie technologique (2)
Avec une 2nde langue vivante obligatoire pour :•affirmer l’ancrage européen ;
•aligner les bacs technologiques sur les bacs généraux.
Pour les voies STI et STL : un large tronc commun d’enseignements :•généraux ;
•technologiques (par série) :
spécifiques pour 40 %
transversaux et communs pour 60 %
La voie technologique (3)
Itinéraires en voie générale
2nde générale et technologique
Terminale S (SVT)
1ère S, SVT1ère S, SVT
Terminale ES
1ère ES1ère ES 1ère L1ère L
Terminale L
1ère S, SI1ère S, SI1ère S,
Agronomie
1ère S, Agronomi
e
Terminale S (SI)
Terminale S (Agronomie)
Enseignement agricole
• J’apprécie une approche pluridisciplinaires des problématiques ;• Je suis attentif à l’actualité et aux fonctionnements économiques et sociaux de notre société…
• Je suis friand de lectures• La culture française, comme les cultures étrangères, m’attirent ;• J’aime communiquer tant à l’oral qu’à l’écrit…
Attiré(e) par les sciences, j’aime manipuler, démontrer, prouver une hypothèse, avoir une démarche expérimentale…
• Je m’intéresse aux lois qui régissent l’Univers, la matière, le monde du vivant…
• J’aime les travaux pratiques sur des systèmes pluri-techniques…
• Je suis attiré(e) par la biologie et l’écologie…
JournalismeEnseignement
DroitTraductionTourisme
…
Recherche, Santé, Ingénierie, Agroalimentaire, Gestion…
GestionCommerce
DroitEnseignement
RH…
Nouvelle classe de 2nde – Septembre 2010
Enseignements d’exploration Horaire élève
Disciplines concernées
Sciences économiques et socialesou
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion1h30
Santé et social 1h30 Sciences sanitaires et sociales – Bio – Physiopathologie
Sciences et laboratoire 1h30 Physique/ChimieBiotechnologies 1h30 Biochimie / Génie bio.Sciences économiques et sociales 1h30 S.E.SPrincipes fondamentaux de l’économie et de la gestion 1h30 Eco. - GestionCréation et innovation technologiques 1h30 S.T.ILittérature et société 1h30 Lettres/ H-GLangue vivante 3 3h LV3Langues et cultures de l’Antiquité : grec 3h GrecLangues et cultures de l’Antiquité : latin 3h LatinCréation et activités artistiques 1h30 Arts Pla. Théâtre Musique Audiov.
Hist. Arts
Méthodes et pratiques scientifiques 1h30 Maths/SPC/SVTSciences de l’ingénieur 1h30 S.I.
Calendrier de la réforme du lycée, voie générale.Septembre 2010
Mise en place de la réforme pour les élèves de 2nde GT.• Deux enseignements d’exploration, dont un dans le domaine de l’économie.• La LV2 entre dans le tronc commun.• Introduction de l’accompagnement personnalisé (AP).
Septembre 2011 Poursuite de la réforme pour les élèves de 1ère Générale.
• Les enseignements généraux, 60 % du temps, sont communs à toutes les séries.• Introduction des matières spécifiques, TPE et poursuite de l’accompagnement
personnalisé, stage de « remise à niveau »…• Stages « passerelles » pour les élèves qui souhaitent changer de série.
Septembre 2012 Fin de la réforme avec la nouvelle Terminale Générale.
• Des séries avec des spécialités plus marquées.• Le projet d’orientation est finalisé sur le temps de l’accompagnement
personnalisé.
La voie générale
Certificat d’aptitude
professionnelle
Certificat d’aptitude
professionnelle
BEP ou Certification
intermédiaire
BEP ou Certification
intermédiaire
Baccalauréat professionnelBaccalauréat professionnel
Baccalauréat général
Baccalauréat général
Baccalauréat technologiqu
e
Baccalauréat technologiqu
e
Voie générale et technologique
Voie professionnelle
Voie professionnelle
1ère année de CAP
Terminale professionnelle
2nde année de CAP
Enseignement supérieur Insertion professionnelle
Après le collègeAprès le collège
2nde professionnelle
1ère professionnelle
2nde générale et technologique
Terminalegénérale
1ère générale 1ère
technologique
Terminale technologique
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