legjobb gyakorlat az e-learning 2.0-ban

Legjobb gyakorlataz e-learning 2.0-ban

Molnár DánielTyrell

Nemzeti Szakképzési és Felnıttképzési Intézet

„A jövı iskolája az e-learning”

2008. október 1.

Miért is oktatunk?

Tudás

Készség

Szocializáció

TudásMUNKAKészség

SzocializációTÁRSADALOM

Az Amerikai Munkaügyi Az Amerikai Munkaügyi Az Amerikai Munkaügyi Az Amerikai Munkaügyi Minisztérium szerint a mai Minisztérium szerint a mai Minisztérium szerint a mai Minisztérium szerint a mai

tanulóknak 10tanulóknak 10tanulóknak 10tanulóknak 10----14 állása lesz14 állása lesz14 állása lesz14 állása lesz

38383838

Az Amerikai Munkaügyi Az Amerikai Munkaügyi Az Amerikai Munkaügyi Az Amerikai Munkaügyi Minisztérium szerint a mai Minisztérium szerint a mai Minisztérium szerint a mai Minisztérium szerint a mai

tanulóknak 10tanulóknak 10tanulóknak 10tanulóknak 10----14 állása lesz14 állása lesz14 állása lesz14 állása lesz

éveséveséveséveskorukigkorukigkorukigkorukig

Richard RileyRichard RileyRichard RileyRichard Riley, az Amerikai Oktatási

Minisztérium volt vezetıje szerint

nem létezett 2004nem létezett 2004nem létezett 2004nem létezett 2004----benbenbenben2010 tíz legkeresettebb szakmája

Olyan állásokra

készítjük fel a tanulókat,

amelyek még nem léteznek

Olyan technológiákra,amelyeket még nem

találtak fel

Olyan problémákOlyan problémákOlyan problémákOlyan problémák

megoldására,megoldására,megoldására,megoldására,

amelyekamelyekamelyekamelyek

még nem ismég nem ismég nem ismég nem is

tőnnektőnnektőnnektőnnek

problémáknakproblémáknakproblémáknakproblémáknak

Egy heti New York Times

Egy életEgy életEgy életEgy életXVIII. század

1.8 milliárd USD

1.8 milliárd USD 1.6 milliárd USD

254 perc tévénézés – fejenként, naponta!(Eurodata, Magyarország, 2002)

A budapesti tanulók kétharmada nem olvas könyvet(KSH, 2002)

A magyar tanulók negyedefunkcionális analfabéta(PISA, 2003)

2,6

7,5

55

60

havi millió felhasználóhavi millió felhasználóhavi millió felhasználóhavi millió felhasználó

Hálózatok

TRENDEK� a játék meghatározó,

autonóm tevékenység

� a tömegkommunikációbana vizualitás dominál

� a textualitás háttérbe szorul- kivéve SMS-ben 8-{

� absztrakt struktúrák helyetta sztori értelmezi a világot

� hálózatok, csoportok helyett

MIT TEHET A TANÁR?� mediatizált módszerek

megismerése� integrálás a mindennapi

munkába� online közösségi munka

gyakorlása

Konkrétabban?Konkrétabban?Konkrétabban?Konkrétabban?

� multimédia használata(„talált” videók)

� multimédia újrafelhasználása (feliratozás)

� multimédia készítése (képregény)

� említettem a hálózatokat?

Az élet enciklopédiája40 000 videóHavi 2 000 000 nézı

VideojugVideojugVideojugVideojug

A világ legdrágább konferenciája262 videóEddig 50 000 000 nézı

TED TED TED TED TalksTalksTalksTalks

Ingyenes félprofi fotók30 000 fotósHamza Péter, 1 milliárd HUF

StockStockStockStock....xchngxchngxchngxchng

Szociális nyelvtanulás450 000 regisztráltTıkeinjekció 6 millió USD

LivemochaLivemochaLivemochaLivemocha

Technológus barkácsolók100 000 felhasználó8 000 kütyü

InstructablesInstructablesInstructablesInstructables

Köszönöm a figyelmet.Köszönöm a figyelmet.Köszönöm a figyelmet.Köszönöm a figyelmet.Köszönet a forrásoknak: Shift Happens, SXC.HU