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Le 5 leggi biologiche applicatealla vita
“La respirazione”
Prima giornata: sabato 16 aprile 9.30 - 12.30; 14 -17
Argomento: “Respirazione” alla luce delle 5 leggibiologiche
Domande :
- Quali sono i loro sentiti emotivi?
- Quali sono i tessuti che concorrono all’atto“respiratorio”?
- Quali sono le manifestazioni e i sintomi?
1 PASSO : CONSIDERARE SEPARATAMENTEOGNI SINTOMO EVINCENDO PRECISAMENTE:A) IL TESSUTO ORGANICO CHE PRESENTA ILSINTOMOB) A QUALE DEI 4 TESSUTI ORIGINARIAPPARTIENEC) DA QUALE AREA CEREBRALE E’ DIRETTOQUELLO SPECIFICO TESSUTO D) IN QUALE FASE DEL PROGRAMMA SBS QUELDATO TESSUTO PRESENTA I SINTOMIRISCONTRATI E) A QUALE CONTENUTO EMOTIVOCORRISPONDE
1 PASSO : CONSIDERARE SEPARATAMENTEOGNI SINTOMO EVINCENDO PRECISAMENTE:A) IL TESSUTO ORGANICO CHE PRESENTASINTOMOB)A QUALE DEI 4 TESSUTI ORIGINARIAPPARTIENEC)QUALE AREA CEREBRALE INNERVA QUELSPECIFICO TESSUTO D)IN QUALE FASE DEL PROGRAMMA SBSQUEL DATO TESSUTO PRESENTA I SINTOMIRISCONTRATI C)A QUALE CONTENUTO EMOTIVOCORRISPONDE
tessuto ectoderma : laringe e bronchi
Mucosa e motricità della laringe Sentito :
paura-spavento, paura improvvisa, di fronte aun pericolo inatteso "vorrei sparire“ “ mimanca la terra sotto i piedi”
Fa : iposensibilità (sensibilità esterna), ulceradella mucosa, raschiamento in gola.
Pcla : ipersensibilità, tumefazione, dolore.Tosse secca, Afonia (interessamento cordevocali, alterazione voce)
Ce : asma laringeo (inspirazione prolungata) Pclb : tosse grassa, prurito (ripristino voce)
Mucosa e motricità bronchi sentito:
Minaccia per il territorio, che venga invaso o divelto(movimento)
il cane oltre la siepe del mio giardino (territorio)abbaia molto aggressivamente: prima o doporischia di entrare nel mio territorio…
Mucosa bronchiMinaccia per il territorio, che venga distrutto o tolto
(separazione)pericolo per il territorio: i genitori litigano
violentemente, la mamma dice a papà "vattene!",papà ha perso il posto di lavoro ( i genitorirappresentano spesso il primo territorio)
In Fa : non ho sintomi, ne mucosa e ne motricitàPcla : tumefazione, tosse stizzosa bronchiale,
iperestesia, Ce : tosse con sangue fluido vivo se si rompono capillari
– broncospasmo o asma bronchiale (espirazione prolungata)
Quindi, crisi d’ asma : muscolatura laringeo in Ce, (avrò una inspirazione
prolungata, fame d’aria)Muscolatura bronchiale in Ce ( avrò espirazione
prolungata )Ce contemporanea laringe-bronchi, stato asmaticoEsp+ins prolungata (situazione sintomatica più
importante)
Pillole di 5 LB - Episodio 01 - Fant'Asma.mp4
Tessuto endoderma : alveoli polmonari ebronchioli
Cellule cilindriche dei bronchi e bronchioli
sentito :
necessità di poter far scivolare l'aria nei polmoni
non riesco a respirare, soffoco (forte bronchite, pauradel "tumore polmonare" o della "asbestosi",
propaganda anti-fumo, ecc.)
Fa : aumenta la produzione di muco – piccoliadenocarcinomi piatti
Pcla : calo drastico secrezione e inizio caseificazione
Ce : produzione di muco
Pclb : caseificazione e ripristino graduale di funzione
Recidive abbiamo mucoviscidosi bronchiale
Alveoli polmonari :
sentitinecessità di fare lo scambio ossigeno-anidride carbonica
situazione acuta di impossibilità di avere ossigeno, asfissia:paura di morire; in senso traslato dopo una diagnosi di
tumore polmonare
Fa : aumento di funzione, tirare dentro più aria possibile,adenocarcinoma alveolare
Pcla : possibile ipossia ( saturazione) con tachicardiacompensatoria, inizio necrosi caseosa tosse
Pclb : tosse con grumi di tessuto e sangue
Tessuto mesoderma antico: pleura
Sentito biologico (emotivo-animale)Pleura attacco, pericolo per l'integrità
del toracepericolo esterno: attacco al torace
con coltello o bisturi; pericolo interno:paura che quello che ho dentro(tosse persistente da settimane,diagnosi di tumore polmonare,
linfonodi ingrossati) metta in pericolola mia esistenza
Ectoderma 1)Mucosa nasale, epitelio pavimentoso(sensibilità esterna)Sentito ansia: questo odore non mi dice nulla di buono (l'animalenel bosco, alza il naso per sentire il pericolo in anticipo)ansia per il futuro (prossimo): non so se questo strano odoremi preannuncia un pericolo o meno. "Chissà come sarà?","Tutto questo mi puzza di pericolo!"
Ectoderma 2)Fila olfattive, olfatto recente (estroflessione dellacorteccia sensoriale)sento "puzza" e/o non riesco a sentire i profumi e l'odoriche mi permettono di distinguere i vari cibi e soprattuttol'odore degli appartenenti al mio gruppo (gregge, muta,famiglia) essenziale per la sopravvivenzase non riesco a sentire il profumo desiderato oppure sentoun odore che non mi piace, riduco la mia capacità olfattiva(FA). In soluzione, l'edema (tessuto cerebrale!) produceun'iniziale riduzione dell'olfatto ("Non sento più nulla!")
Endoderma
Sub-mucosa nasale e paranasale DX
Sentito
necessità di sentire (olfatto arcaico) se quelcibo è buono
(bio-degradabile) o quella situazione è sicuraper me.
non riesco a valutare se quello che c'è dietrol'angolo (nascosto) è
buono per me (cibo, situazione, evento)
Diaframma Mesoderma recente: muscolatura striata
Sentito
Muscolatura diaframma emiparte non riesco adavere abbastanza aria (spazio)
mi manca spazio vitale (aria), non riesco arespirare fino in fondo, ad affermare il mio spazio
di vitaFa : atrofia Pcla : cede all’inizio Ce : crampo Pclb : riparazione
Le 5 leggi biologiche applicate
Francesco Bertino osteopata consulente 5LB Cell. 3476948740 mail francescobertino@libero.it
Vittorio Becci fisioterapista consulente 5LB Cell. 3208052837 mail vittorio.b49@gmail.com
Siamo disponibili: - a divulgare conferenze anche in altre sedi
- per colloqui individuali
Con i seguenti orari:09.30 - 11.00 pausa11.30 - 12.30 pausa14.00 - 1530 pausa16.00 - 17.00
2) Respirazione, 16 aprile 3) Procreazione e nido famigliare, 30
aprile
4) Identità e territorio, 28 maggio
5) controllo e performance.11 giugno
Gli incontri si svolgono il sabato con i seguentiargomenti:
www.formazione5lb.eu
La scuola di Formazione Professionale sulle 5LBObiettivi
permettere a tutte le persone interessate, un approccio semplice epreciso alle conoscenze di base sulle 5LB
(Corso Base on-line e Corso di Applicazione Base)Proporre una Formazione Professionale
di 5 anni, con lezioni sia in modalità frontale che in modalità e-learning, alloscopo di ampliare ed approfondire le materie della formazione.
Formare un nucleo di professionisti veramente preparati che costituiscano ilcardine sia per l'applicazione clinica e terapeutica nei vari ambiti professionali,
sia per divulgazione scientifica delle 5LB
Le 5 leggi biologiche applicate
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