kssr 五年级 华文 单元13教学演讲稿
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听说教学
同学 在平 有遇到们 时些好人好事？哪
课本第 94页 听读教材 11
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复述新闻要点
古诗欣赏
阅读教学
一、 的 示钓鱼 启
初步理解课文
课本第 95-97页
词语填充练习（单元 13）
习写字词
默读课文 +深究
找出有关描写作者的情感变化的语句
惊讶！
充满惊喜！
苦苦哀求
内心纠结着
不是很情愿
却还是遵照父亲的意思
充满惊喜
急切
苦苦哀求
内心纠结
不是很情愿
为什么作者的爸爸坚持要作者把捕到的鲈鱼放回湖里？
想一想
有感情地朗读课文第三至第九段
想一想
比较作者小时候和长大之后的分别
想一想
作者所提到的“鱼”指的是什么？
想一想
你和作者的看法一样吗？为什么？
想一想
想一想
习写作文
起因
过程
启示
与爸爸去钓鱼
钓到大鱼 =>得意 =>放走大鱼
从钓鱼的过程中学会了循规蹈矩，不作弊
课文例子
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