kepentingan subjek bm.ppt
Post on 29-Jan-2016
312 Views
Preview:
TRANSCRIPT
MENGGAPAIBINTANG
KECEMERLANGANPELAJAR SPM
SEKOLAH SUKAN TUNKU MAHKOTA ISMAIL
Kata-kata aluan KESAN X LULUS BMSTRATEGI GEGAR BMStrategi kejayaan Penutup
KESAN X KESAN X LULUS LULUS
BM BM
SIJIL SPM
BEKERJA dengan SEKTOR
KERAJAAN/SWASTA
SAMBUNG BELAJAR
NAIK GAJI - STATIK
BM JULAI
NAIK PANGKAT
YANG MANA SATUKAH PILIHAN ANDA
BERJAYA @GAGAL / X BERJAYA
PERKAYAKAN DIRI PERKAYAKAN DIRI DENGAN ISTILAH-ISTILAH /PERBENDAHARAAN KATA BM DENGAN ISTILAH-ISTILAH /PERBENDAHARAAN KATA BM
TULISANTULISAN
BIASAKAN BIASAKAN BUAT ESEIBUAT ESEI
JAWAB SOALAN JAWAB SOALAN TAHUN LEPAS TAHUN LEPAS DOA,USAHA, ISTIQAMAH, DOA,USAHA, ISTIQAMAH,
TAWAKAL TAWAKAL (DUIT)(DUIT)
TANYA GURU BMTANYA GURU BM- TEKNIK MENJAWAB - TEKNIK MENJAWAB
BANYAKKAN MEMBACA BANYAKKAN MEMBACA • AKHBAR / MAJALAH ILMIAH (ISU2 SEMASA)AKHBAR / MAJALAH ILMIAH (ISU2 SEMASA)
Sekali jatuh, tidak bangun
KALAH
Sepuluh kali jatuh, sepuluh kali bangun
TIDAK KALAH
Setiap orang pernah jatuh. Hanya mereka yang bangun dan terus
bangun selepas setiap kejatuhan, akhirnya akan menjadi
JUARA
Piagam Pelajar “A” ONE• ““Kita TIDAK GAGAL setelah Kita TIDAK GAGAL setelah kita jatuh, tetapi kita kita jatuh, tetapi kita dikira GAGAL jika kita dikira GAGAL jika kita jatuh dan tidak bangun jatuh dan tidak bangun
semula. BERAPA KALI kita semula. BERAPA KALI kita jatuh tidak penting, yang jatuh tidak penting, yang pentingnya ialah pentingnya ialah BAGAIMANA BAGAIMANA KITA BANGUN SEMULAKITA BANGUN SEMULA setelah setelah
kita jatuh…”.kita jatuh…”.
• ““Kita TIDAK GAGAL setelah Kita TIDAK GAGAL setelah kita jatuh, tetapi kita kita jatuh, tetapi kita dikira GAGAL jika kita dikira GAGAL jika kita jatuh dan tidak bangun jatuh dan tidak bangun
semula. BERAPA KALI kita semula. BERAPA KALI kita jatuh tidak penting, yang jatuh tidak penting, yang pentingnya ialah pentingnya ialah BAGAIMANA BAGAIMANA KITA BANGUN SEMULAKITA BANGUN SEMULA setelah setelah
kita jatuh…”.kita jatuh…”.
``Kecemerlangan ini adalah rezeki yang ``Kecemerlangan ini adalah rezeki yang diberi oleh Allah s.w.t. kepada saya.diberi oleh Allah s.w.t. kepada saya.``Tetapi kita perlu ingat bahawa rezeki ``Tetapi kita perlu ingat bahawa rezeki tidak datang bergolek. Kita kena tidak datang bergolek. Kita kena berusaha dan rajin belajar.berusaha dan rajin belajar.``Tidak ada istilah malas dalam diari ``Tidak ada istilah malas dalam diari hidup pelajar dan jangan belajar pada hidup pelajar dan jangan belajar pada saat akhir.saat akhir.
``Saya berpegang kepada tiga prinsip iaitu usaha, doa ``Saya berpegang kepada tiga prinsip iaitu usaha, doa dan tawakal.dan tawakal.
``Usaha perlu konsisten dan saya lebih suka belajar ``Usaha perlu konsisten dan saya lebih suka belajar sikit-sikit tetapi setiap hari.sikit-sikit tetapi setiap hari.
``Saya telah menetapkan satu matlamat UNTUK berjaya ``Saya telah menetapkan satu matlamat UNTUK berjaya menjejak kaki ke universiti.menjejak kaki ke universiti.
``Matlamat itu ialah saya mahu memberi kegembiraan ``Matlamat itu ialah saya mahu memberi kegembiraan kepada ibu bapa saya dengan cara menghadiahkan kepada ibu bapa saya dengan cara menghadiahkan
mereka ijazah paling cemerlang.mereka ijazah paling cemerlang.•Fazliana Mansor, 27, graduan Sarjana Muda Sains (Teknologi Bioperubatan) Fazliana Mansor, 27, graduan Sarjana Muda Sains (Teknologi Bioperubatan)
dengan Kepujian dari Universiti Malaya (UM).dengan Kepujian dari Universiti Malaya (UM).
``Sebagai pelajar, kita KENA BIJAK MENGURUS MASA, tugas ``Sebagai pelajar, kita KENA BIJAK MENGURUS MASA, tugas pelajar bukan setakat mengejar kecemerlangan ilmu tetapi kita juga pelajar bukan setakat mengejar kecemerlangan ilmu tetapi kita juga
perlu kena aktif dalam kegiatan persatuan.perlu kena aktif dalam kegiatan persatuan.``Yang penting, saya belajar secara konsisten dan tidak pernah ``Yang penting, saya belajar secara konsisten dan tidak pernah
belajar pada saat akhir menjelang peperiksaan. Justeru setiap hari belajar pada saat akhir menjelang peperiksaan. Justeru setiap hari saya akan MENGULANG KAJI TOPIK yang diajar GURU di kelas.saya akan MENGULANG KAJI TOPIK yang diajar GURU di kelas.
``Saya tidak mempunyai masa yang spesifik iaitu menetapkan setiap ``Saya tidak mempunyai masa yang spesifik iaitu menetapkan setiap hari mesti belajar tiga atau empat jam. Apa yang saya pegang ialah hari mesti belajar tiga atau empat jam. Apa yang saya pegang ialah
mempunyai matlamat yang spesifik terhadap setiap bab.mempunyai matlamat yang spesifik terhadap setiap bab.``Jika saya tetapkan bab ini mesti dihabiskan ulang kajinya dalam ``Jika saya tetapkan bab ini mesti dihabiskan ulang kajinya dalam
minggu ini maka itulah yang akan saya lakukan.minggu ini maka itulah yang akan saya lakukan.``Memang sesekali mood untuk belajar tidak ada TETAPI SAYA ``Memang sesekali mood untuk belajar tidak ada TETAPI SAYA KUATKAN SEMANGAT untuk habiskan juga bab-bab yang telah KUATKAN SEMANGAT untuk habiskan juga bab-bab yang telah
saya tetapkan itu.saya tetapkan itu.•Jika tidak faham, saya akan cepat-cepat berjumpa GURU Jika tidak faham, saya akan cepat-cepat berjumpa GURU
berkenaan untuk bertanya,'' katanya - Nor Afzalina Azmee, 22, dari berkenaan untuk bertanya,'' katanya - Nor Afzalina Azmee, 22, dari Universiti Teknologi Malaysia (UTM).Universiti Teknologi Malaysia (UTM).
• ``Saya banyak buat latihan dan setiap kali ``Saya banyak buat latihan dan setiap kali selepas kelas, saya akan ke perpustakaan selepas kelas, saya akan ke perpustakaan untuk mencari dan membaca buku-buku untuk mencari dan membaca buku-buku yang ada kaitan dengan topik yang diajar yang ada kaitan dengan topik yang diajar oleh GURU.oleh GURU.
• ``Jika tidak faham, saya akan bertanya dan ``Jika tidak faham, saya akan bertanya dan jika buku yang saya baca itu tidak cukup jika buku yang saya baca itu tidak cukup maklumat yang saya mahu maka saya maklumat yang saya mahu maka saya akan merujuk kepada beberapa buku lain.akan merujuk kepada beberapa buku lain.
• ``Saya juga menyediakan nota-nota ``Saya juga menyediakan nota-nota ringkas untuk digunakan menjelang ringkas untuk digunakan menjelang peperiksaan. Isi nota ini lebih kepada peperiksaan. Isi nota ini lebih kepada fakta-fakta penting yang sukar untuk fakta-fakta penting yang sukar untuk dihafal.'' - Noorlianni Rosli, 24, graduan dihafal.'' - Noorlianni Rosli, 24, graduan Sarjana Muda Sains (Sains Aktuari) dari Sarjana Muda Sains (Sains Aktuari) dari Universiti Teknologi Mara (UiTM).Universiti Teknologi Mara (UiTM).
• Kini merupakan Eksekutif Kanan, Jabatan Kini merupakan Eksekutif Kanan, Jabatan Perbankan Islam dan Takaful, Bank Perbankan Islam dan Takaful, Bank Negara.Negara.
• ““Pelajar bukan tidak mahu bekerjasama Pelajar bukan tidak mahu bekerjasama dengan guru tetapi mereka malu untuk dengan guru tetapi mereka malu untuk memberi jawapan kerana khuatir memberi jawapan kerana khuatir menjadi bahan gelak rakan lain,” menjadi bahan gelak rakan lain,” katanya dalam kertas kerja bertajuk katanya dalam kertas kerja bertajuk `Sikap malu: Kesannya terhadap `Sikap malu: Kesannya terhadap penguasaan komunikasi pelajar Melayu’.penguasaan komunikasi pelajar Melayu’.
• Kertas kerja itu dibentangkan pada Kertas kerja itu dibentangkan pada Seminar Kebangsaan Sifat Malu di Seminar Kebangsaan Sifat Malu di Kalangan Orang Melayu di Universiti Kalangan Orang Melayu di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Bangi, Kebangsaan Malaysia (UKM), Bangi, Selangor, baru-baru ini.Selangor, baru-baru ini.
“Untuk mendapat SATU yang besar
saya mesti mengorbankan 1O perkara yang kecil ”
“Untuk mendapat SATU yang besar
saya mesti mengorbankan 1O perkara yang kecil ”
“Untuk mendapat SATU yang besar
saya mesti mengorbankan 1O perkara yang kecil ”
“Untuk mendapat SATU yang besar
saya mesti mengorbankan 1O perkara yang kecil ”
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PADANG MIDINSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PADANG MIDIN
PuncaPuncak k
GununGunung g
EveresEverest t
Tidak Tidak ditawaditawa
n n secara secara mudahmudah
Menara Menara KLCC KLCC tidak tidak
terbina terbina dengan dengan
sendirinya sendirinya tanpa tanpa
pengorbapengorbanan yang nan yang berterusaberterusa
nn
TerowonTerowong Cannel g Cannel Tunnel Tunnel dasar dasar laut laut tidak tidak
mustahil mustahil untuk untuk dibinadibina
Unit Perkhidmatan Unit Perkhidmatan Bimbingan & Bimbingan &
kaunseling SSTMIkaunseling SSTMI
top related