juego de búsqueda de cuencas: ¡sal a ver lo que puedes ......juego de búsqueda de cuencas: ¡sal...

Mi cuenca es: _________________________________________________

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Tela

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Metal*

Papel*

Cigarrillos

Plástico*

Espuma de poliestireno

Hule

Total de artículos recolectados

4.

Ahora sal afuera:Identi�ca y dibuja una �or silvestre.

Una cuenca es el área de tierra que drena hacia un riachuelo.

(nombre de la planta)

Dibuja o haz una impresión por frotación de una concha de mar. Si ves una libélula o un caballito del diablo dibújaleun círculo alrededor.

Huellas Excremento

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Tipo de basura

Juego de búsqueda de cuencas: ¡Sal a ver lo que puedes descubrir!

*se puede reciclar

Comienza adentro en tu computadora: Ve a www.austintexas.gov/GIS/FindYourWatershed/ y haz clic en “Find Your Watershed” (Busca tu Cuenca) al �nal de la página. Escribe tu dirección para conocer el nombre de tu cuenca.

Busca a un compañero. Uno de ustedes recogerá basura mientras el otro anota lo que encuentran. Luego de que el anotador apunte la basura, puedes reciclarla o desecharla.

En esta sección dibuja cómo �uye el agua desde

tu casa hasta tu cuenca.

¿Cómo afecta a nuestros riachuelos

la basura que encontraron? ¿Qué tienen que ver las

libélulas y caballitos del diablo con el riachuelo?

Las libélulasy caballitos del diablo

nacen en el agua y luego salen como adultos voladores. Su

presencia signi�ca que lacalidad del agua

es buena.

¿Qué nos dicen losfósiles sobre qué formó la

tierra en esta cuenca?

¿Cómoafectan las plantas la

calidad del agua?

Muchasplantas se comen

(o �ltran) la contaminación y

evitan que entre al riachuelo.

Todos estos animales viven en el área de Austin. Haz un círculo alrededor de la huella o el excremento que encuentres en tu cuenca (no está a escala)

¿Cómo dependen los animales de la cuenca?

Venado de cola blanca

Zorro rojo

Mapache

Conejo de cola de algodón

Tlacuache (zarigüeya)

Gato montés

Coyote/perro

bolitas grandes

como las de los perros con semillas y cosas silvestres

cordones rojizos conpedazos de conchas

bolitas pequeñas

cordones pequeñosy �nos

tiene pelo �no incrustado

como la de los perros conhuesos y cosas silvestres

Sabíasque la basura puede:

• Lastimar a los animales acuáticos que se quedan

atrapados o se ahogan con ella• Liberar químicos dañinosmientras se descompone

• Destruir los hábitats¿Sabías que toma entre 2 y 5 años

para que un cigarrillo sedescomponga y entre 200 y 500

para una lata de aluminio?

Hace millones deaños esta área de Texas era un océano. El fondo del océano y las conchas del mar formaron

esta cuenca.

Reto del riachuelo

Comienza aquí:

¿Dónde termina?________________________

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Riachuelo Walnut

¡Sigue la corriente!

¡Sigue la corriente! Desde la tierra hasta el riachuelo

¡Ayuda a las gotas de lluvia a llegar a los riachuelos! Imagina que cae una gota de lluvia en los siguientes objetos.Encierra el objeto en un círculo.Luego traza una línea para mostrar el camino de la gota de agua de lluvia hasta el riachuelo.La primera es un ejemplo.(Pista: Las gotas de lluvia viajan cuesta abajo donde se encuentran con otras gotas de lluvia).

El lago Austin y el lago Lady Bird son parte del río Colorado. Están conteni-dos con represas así que parecen lagos y no ríos. Most of us get our drinking water from the Colorado River which �ows all the way to the Gulf of Mexico. La mayoría de nosotros obtenemos nuestra agua de tomar del río Colorado que �uye lejos hasta el Golfo de México.