jov aula11
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UNeB UNeB
Por Que Existe um departamento de
Jovens?1. Representar os jovens da Igreja
2. Atender os jovens através da Igreja3. Envolver os jovens com a igreja
4. Desenvolver os jovens
UNeB UNeB
“Trabalhar em Favor dos Jovens, Promovendo Companheirismo e
Fortalecimento Espiritual, Capacitando-os para o Serviço da
Igreja e Comunidade”.
Declaração de MissãoMinistério Jovem
UNeB UNeB
a. Ênfase Espiritualb.b. Público não vem se não for para Público não vem se não for para
crescercrescerc.c. É preciso falar ao coração e envolverÉ preciso falar ao coração e envolver
d.d. Mais informal, porém não menos Mais informal, porém não menos espiritualespiritual
e.e. Três pilares de sustentação:Três pilares de sustentação:f.f. LouvorLouvor
g.g. EnvolvimentoEnvolvimentoh.h. MensagemMensagem
O Culto JA
UNeB UNeB
O Culto JAFormato BoletimFormato Boletim
BB - Bíblia - - Bíblia - 7 min.7 min.
OO - Oração - - Oração - 5 min.5 min.
LL - Louvor - - Louvor - 7 min.7 min.
EE - Envolvimento - - Envolvimento - 10 min.10 min.
TT - Testemunho - - Testemunho - 7 min.7 min.
I I - Informação/Incentivo - - Informação/Incentivo - 5 min.5 min.
MM - Mensagem - - Mensagem - 15 min.15 min.
UNeB UNeB
O Culto JA
RegularidadeRegularidade
PlanejamentoPlanejamento
PropósitoPropósito
IdeaisIdeais
PropagandaPropaganda
UNeB UNeB
1. É uma das partes mais esperadas2. Melhor maneira de envolvimento
3.3. Louvor toca o coraçãoLouvor toca o coração4.4. Louvor transmite mensagemLouvor transmite mensagem
5. Culto JA deveria ser o culto da igreja com o maior e melhor louvor
Momentos de Louvor
UNeB UNeB
Momentos de LouvorRecomendações
1. Não usar para preencher o tempo2. Escolher as músicas antes
3. Começar com as mais animadas e depois partir para as mais calmas
4. Fazer bem a ponte entre os cânticos5. Cuidar com a técnica
6. Fugir da frieza - entusiasmo7. Cuidar com o vocabulário – corinho
8. Usar músicas novas – CD JA
UNeB UNeB
Classe de Jovens1. Não é responsabilidade da
sociedade JA2.2. É o local de maior concentração dos É o local de maior concentração dos
jovensjovens3.3. Usar o potencial que ela ofereceUsar o potencial que ela oferece
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