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Submissão do artigo
1,2,3... revisores
Protocolo
Conselho editorial
1,2,3... pareceres
Parecer final
Recusa
Aceito c/ modif
Aceito
Fluxograma de artigos submetidos ao Jornal de Pediatria
Tempo médio para parecer do CE (2,5 meses)
Editor e Conselho Editorial
� Analisa os pareceres dos revisores � Avalia a qualidade da revisão� Avalia o conteúdo e qualidade dos artigos� Prepara um parecer final� Discute o parecer final na reunião quinzenal do
Conselho Editorial� Parecer final: recusa, retorna para modificações,
aceita ou , eventualmente, envio para parecer especializado ( ex.: estatístico)
� Parecer final enviado ao autor e aos revisores
Importância do abstract
� Como se lê uma revista :�Lê o título e talvez os autores 100%�Lê a primeira e última frase do abstract 10%�Lê o abstract 5%�Lê o artigo superficialmente 2%�Lê o artigo cuidadosamente <1%
Importância do abstract
� Como se faz uma pesquisa bibliográfica eletrônica�Palavras-chaves e autores 100%�Lê abstracts selecionados 5%�Lê superficialmente o artigo <1%�Lê cuidadosamente o artigo <1%
Artigos originais e Comunicações brevesRazões para recusa
� Metodologia não adequada�Grupo controle não adequado�Grupo de estudo não representativo�Tamanho da amostra inadequado�Delineamento e análise estatística utilizados
não satisfatórios� Assunto do artigo “repetitivo”� Artigo ininteligível� Assunto não adequado para o perfil da revista
Artigo de revisão
� Solicitado ou oferecido pelo autor� Enviar um esboço do assunto que será aceito ou
não pelo Conselho Editorial� Assunto de interesse dos leitores� Tratar de forma atual, abordando os pontos
controversos sobre o assunto e posicionando-se a respeito
� Não deve ser um capítulo de livro texto� Bibliografia com mais de 30 referências e atuais� Analisado por revisores e Conselho Editorial
Editoriais
� Autores convidados� Escrever sobre o assunto de um artigo que
está sendo publicado� Os autores devem ser de reconhecido saber
na área� Editorial é conciso ( máx 1500 palavras e 10
referências)
Relato de caso
� Não tem sido aceito� Trocado por comunicação breve a partir de
2006
Quando aceito:� Raro� Método diagnóstico não usual� Tratamento inovador � Regra: livro texto
Cartas ao Editor
� Diz respeito a artigo publicado� Traga algum fato novo� Seja motivo de controvérsia
DEMONSTRATIVO ANUAL – (2000-2005)
Jornal de Pediatria
Ano 2000 2001 2002 2003 2004 2005
Edições /ano 6 6 6 6 6 6
Suplementos/ano 2 + 1 2 2 2 2 2
Tiragem /edição 14.998 14.818 15.480 16.000 16.000 16.000
Artigos Submetidos 140 173 215 275 399 390
Artigos Aceitos 65 59 68 83 91 82
Artigos Não Aceitos 60 93 106 190 308 308
% de aceitação 46,43% 34,10% 31,63% 30,91% 22,08% 21,02%
ARTIGOS PUBLICADOS
Ano Revisão e Especiais Artigos Originais Relatos de Caso Editoriais Cartas ao Editor Nº de Fascículos1996 6 41 18 15 61997 7 39 11 16 61998 7 + 13 supl 40 13 13 6 + 1 supl1999 11 + 31 supl 34 18 13 6 + 2 supl2000 8 + 25 supl 37 24 17 6 + 2 supl2001 6 + 24 supl 56 14 26 4 6 + 2 supl2002 6 + 24 supl 60 9 23 5 6 + 2 supl2003 6 + 25 supl 60 8 22 13 6 + 2 supl2004 6 + 24 supl 60 7 20 13 6 + 2 supl2005 8 + 25 supl 60 7 20 8 6 + 2 supl
Jornal de Pediatria
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Jan Mar May Jul Sep Nov Jan Mar May Jul Sep Nov Jan Mar May Jul Sep Nov Jan Mar May Jul Sep Nov Jan Mar May Jul Sep Nov
2000 2001 2002 2003 2004
Submitted
Accepted
Linear trend
MEDLINE indexing(August 2003)
SciELO indexing(July 2002)
Website launching(March 2001)
Stage I(Pre-website)
Stage II(Website)
Stage III(SciELO)
Stage IV(MEDLINE)
Jornal de Pediatria: Submissões e aceitações 2000 - 2004
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Estágio I
Pre-website
Estágio II
Website
Estágio III
SciELO
Estágio IV
MEDLINE
Website(Março 2001)
SciELO indexing(July 2002)
Submetidos
Tendência Linear
MEDLINE indexing(Agosto 2003)
SciELO indexing(Julho 2002)
184 240 297 482
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2000 2001 2002 2003 2004
Estágio I
Pre-website
Estágio II
Website
Estágio III
SciELO
Estágio IV
MEDLINE
Website(Março 2001)
SciELO indexing(July 2002)
Submetidos
Tendência Linear
MEDLINE indexing(Agosto 2003)
SciELO indexing(Julho 2002)
Estágio I vs. Estágio II→ P=0.148
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2000 2001 2002 2003 2004
Estágio I
Pre-website
Estágio II
Website
Estágio III
SciELO
Estágio IV
MEDLINE
Website(Março 2001)
SciELO indexing(July 2002)
Submetidos
Tendência Linear
MEDLINE indexing(Agosto 2003)
SciELO indexing(Julho 2002)
Estágio II vs. Estágio III→ P=0.006
Estágio I vs. Estágio III→ P<0.001
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2000 2001 2002 2003 2004
Estágio I
Pre-website
Estágio II
Website
Estágio III
SciELO
Estágio IV
MEDLINE
Website(Março 2001)
SciELO indexing(July 2002)
Submetidos
Tendência Linear
MEDLINE indexing(Agosto 2003)
SciELO indexing(Julho 2002)
Estágio III vs. Estágio IV→ P<0.05
Estágio I + II vs. Estágio IV → P<0.001
ACESSOS AO SITE SITE JPED
Jornal de Pediatria
Mês Acessos Tempo Médioago/06 55.597 9 min 34 segjul/06 52.802 9 min 37 segjun/06 60.275 9 min 02 segmai/06 50.174 9 min 31 segabr/06 62.963 9 min 24 segmar/06 69.303 9 min 57 seg
ACESSOS AO SITE VIA MEDLINE
Jornal de Pediatria
5.438Out/06
4.596Set/06
4.120Ago/06
4.649Jul/06
5.629Jun/06
6.399Mar/06
6.012Abr/06
6.080Mai/06
N°de acessosMês
Não-InglêsInglês
MEDLINE: Número de citações de artigos em inglêse não inglês
Fonte: NLM, 2004
20
40
60
80
100
Pre 1970 2003
%
Artigos do Exterior Publicados em 2006
1Suécia
1Portugal
1Nova Zelândia
1Holanda
1França
1Áustria
1Argentina
1Alemanha
2Chile
3Reino Unido
10Estados Unidos
88Brasil
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