jawapan - epelangi.com · 2020. 10. 5. · ©nan an n j 2 pendidikan moral tingkatan 1 jawapan 2...
Post on 11-Jun-2021
98 Views
Preview:
TRANSCRIPT
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 1
Kenali Moral 1Unit
Modul PBD
1. Definisi Moral• Mengikutnormamasyarakat• Tingkahlakuyangbaikatauburuk• Mengikutperaturan• Tingkahlakuyangbetulatausalah• Berdasarkanundang-undang• Diterimaagama
2. Baik:TingkahlakuyangditerimaolehmasyarakatBenar:TingkahlakuyangbetulberasaskanfaktadanbuktiyangsahPatut:Tingkahlakuyangsesuaidibuatdanditerimaolehmasyarakat
3. (a) Hubungandenganoranglainsemakinmesra(b) Mendapatkepercayaandankeyakinanoranglain(c) Membantu untukmembuat keputusan yang betul dan
tepat
4. (a) Kecewa. Sepatutnya sebagai murid yang lebih ‘senior’,merekaharusmenunjukkantingkahlakuyangbaikagardapatdicontohiolehmurid-muridlain.
(b) Bangga. Sepatutnya murid-murid lain mempunyaikesedarandiriyangtinggisepertiyangditunjukkanolehShamithadanrakan-rakannya.
5. Baik: TindakanKamalmelaporkankesalahanKumardanHafizyang
membawa dan menggunakan telefon bimbit di kawasansekolah kepada guru disiplin merupakan perbuatan yangbaik.Benar:
Kumar dan Hafiz telah bercakap benar kerana mengakuikesalahan mereka membawa dan menggunakan telefonbimbitdikawasansekolah.Patut:
TindakangurudisiplinmengenakanhukumankepadaKumardanHafizadalahpatutselepaskesalahanmerekadibuktikan.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) Baik: Tindakan Kumar memberitahu Chong bahawa dia
terlupa membawa buku teks yang dipinjamnya secarajujurmerupakanperbuatanyangbaik.
Benar: Kumar telah bercakap benar kerana mengakui
kesalahannya, iaitu terlupa untukmembawa buku teksPendidikanMoralmilikChong.
Patut: Tindakan Kumar meminta maaf kepada Chong adalah
patut kerana dia terlupa untuk membawa buku teksPendidikanMoralmilikChong.
(b) Baik: Tindakan Chong meminjamkan buku teks Pendidikan
MoralkepadaKumarmerupakanperbuatanyangbaik.
Benar: Chongtelahbercakapbenar,iaitudiaberasamarahpada
mulanyaapabiladiamengetahuibahawaKumarterlupamembawabukuteksPendidikanMoralmiliknya.
Patut: Tindakan Chong memaafkan kesalahan Kumar adalah
patutselepasKumarmengakuikesilapannya. (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
7. (a) Baik: Tindakan rakan mengajak saya menaiki kereta kabel
merupakanperbuatanyangbaik. Benar: Saya perlu bercakap benar bahawa saya mengalami
masalahgayat. Patut: Tindakansayamenolakajakanrakansecarasopanadalah
patutkeranasayamengalamimasalahgayat.
(b) Baik: Tindakan sayamelaporkan perbuatan kawan baik saya
yangmenirudalampeperiksaanmerupakanperbuatanyangbaik.
Benar: Rakan saya perlu bercakap benar dengan mengakui
kesalahan yang dilakukannya, iaitu meniru dalampeperiksaan.
Patut: Tindakangurumengenakanhukumankepadarakansaya
adalah patut selepas kesalahannya dibuktikan supayarakansayatidakmengulangikesalahanitulagi.
(c) Baik: Tindakan sayamemberitahuguru tentang sebab rakan
saya tidak dapat menyertai aktiviti gotong-royongmerupakanperbuatanyangbaik.
Benar: Rakansayaperlubercakapbenardenganmemberitahu
sebabdia tidakdapatmenyertaiaktivitigotong-royongtersebut.
Patut: Tindakan rakan saya tidak menyertai aktiviti gotong-
royongadalahpatutkeranadiaperlumendapatkanrehatyangsecukupnya.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. Tingkah laku bermoral di kantin:• Beratursemasamembelimakanan• Meletakkanpingganmangkukyangdigunakankedalam
besenyangdisediakan• Dudukditempatyangdisediakan• Membuangsampahkedalamtongsampah• Menutuppaipairselepasmencucitangan
Tingkah laku bermoral di kantin:• Berebut-rebutsemasamembelimakanan• Berbuatbisingsepertimenjerit-jerit• Membazirmakanandanminuman• Duduksecaratidaksopan• Meninggalkanpingganmangkukyangdigunakandiatas
meja(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
JAWAPAN
J 2© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
Insan Bermoral Pilihan Hidup 2Unit
Modul PBD
1. Insan bermoral ialah individu yang berfikiran, berperasaandan mengamalkan perlakuan yang baik dalam semuatindakanyangdilakukannya.
2. Pemikiran: (a) Berfikiranrasional(b) Dapatmembezakanbaikdanburuk(c) Dapatmembuatkeputusan(d) DapatmenyelesaikanmasalahPerasaan:(a) Gembira(b) Sedih(c) Kecewa(d) SimpatiPerlakuan:(a) Bersikapadil(b) Berbudipekerti(c) Berperikemanusiaan(d) Hormat-menghormati(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) (i) Hidupmenjadilebihtenang (ii) MendapatbalasanyangbaikdaripadaTuhan
(b) (i) Mewujudkankebahagiaankeluarga (ii) Mengukuhkaninstitusikekeluargaan(c) (i) Hidupharmonidansejahtera (ii) Salingmenghormatidanbertolakansur(d) (i) Alamsekitarterpeliharadandipulihara (ii) Mengelakkanpenularanwabakpenyakit(e) (i) Menjaganamabaiknegara (ii) Memastikanpencabulanhaktidakberlaku(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. • Tidakmenyebarkanmaklumatdanberitapalsu• Tidak menggunakan Internet untuk membahayakan
oranglain• Tidak mengeksploitasi maklumat dan data peribadi
penggunalain• Tidak menyebarkan virus yang boleh melumpuhkan
sistempihaklain• Tidakmencerobohfailkomputerlain• Menghormatihakciptaoranglain(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. Situasi 1 Hazman perlu menasihati rakan baiknya supaya
mengembalikan semua buku rujukan yang dicurinya. Diajugaperlumemberitahugurupusatsumbersekolahtentangmasalahyangdihadapiolehrakanbaiknyaitusupayarakanbaiknya dibenarkan meminjam lebih daripada dua buahbukurujukan.
Situasi 2 Rosli perlu memberitahu ibu bapanya tentang keputusan
sebenar dan masalah yang dihadapinya dalam prosespembelajaransupayamasalahnyadapatdiselesaikandengansegeramelaluikaedahpembelajaranyanglebihefektif.
Situasi 3 Niraperlumenghubungidanmemberitahusyarikattersebut
bahawa dia tidak dapat menghadiri sesi temu duga padamasayangditetapkankeranaterpaksamenghantarseorang
lelaki tua yang pengsan di tepi jalan ke hospital terlebihdahulu. Dia boleh meminta pihak syarikat menangguhkansesitemudugapadamasalain.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. • Tidakwajar • Jia Hong perlu menerima keputusan pertandingan
denganhatiyangterbuka. • Jia Hong perlu menyedari bahawa pertandingan dan
persahabatanadalahduaperkarayangberbeza.
2. (a) Berfikiran rasional – Mengetahui bahawa keputusanpertandingan, iaitu mendapat tempat kedua akanmenyebabkanJiaHongberasakecewa
(b) Dapatmenyelesaikanmasalah–Memberikansokonganmoral kepada Jia Hong bahawa dia telah melakukanusaha yang terbaik danmenggalakkannya untuk terusberusaha bagi memenangi tempat pertama dalampertandinganrekaciptapadamasaakandatang
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Hidup Bermoral Pemangkin Kesejahteraan3
Unit
Modul PBD
1. • Menjadiinsanyangberakhlakmulia• Mengamalkanintegriti• Membentukperpaduan• Mempunyainilaisejagat• Mengamalkankesejahteraansejagat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) 3
(b) 7(c) 7
(d) 7(e) 3
(f ) 7
(g) 3(h) 3
3. (a) (i) Berpakaiansopan (ii)Bertegursapadengantetamulain (iii)Berusahamempelajari adat resamdan kepercayaan
kaumlain (iv)Tidakmenghinapakaiantradisionalkaumlain(b) (i) Mengambilterlalubanyakmakananpadasatumasa (ii) Makandengangelojoh (iii)Bercakapsemasamulutpenuhdenganmakanan (iv)Meninggalkanpingganmangkukyangdigunakandi
atasmejamakan (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) Tindakan bermoral: Berbincang tentang pelajaran secara sopan dan tidak
berbual-bual tentang perkara yang tidak berkaitandenganpelajaran.
Kebaikan: Dapat memberikan tumpuan terhadap perbincangan
danmenambahkanilmupengetahuan.(b) Tindakan bermoral: Berdiri tegak danmenyanyikan laguNegaraku dengan
penuhbersemangat.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 3
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
Kebaikan: Menunjukkan rasa cinta kepada negara dan dapat
menyemai semangat patriotik dalam kalangan wargasekolah.
(c) Tindakan bermoral: Memberikan kata-kata semangat kepada jiran dan
berdoaagarjiransembuhdengancepat. Kebaikan: Jiranberasagembirakeranaoranglainmengambilberat
terhadapnyasertamerapatkanhubungandenganjiran.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) Tindakan yang perlu anda lakukan: Menegur perbuatan pemandu tersebut supaya tidak
meletakkan kenderaannya di tempat letak kereta yangdisediakanuntukgolonganOKU.
Sebab anda perlu bertindak sedemikian: MemudahkangolonganOKUmeletakkankenderaannya
di tempatyangstrategikdanberdekatandenganpintumasuk.
Kesan jika anda tidak bertindak sedemikian: Hak dan kebajikan golongan OKU terjejas dan akan
menyusahkanmereka.(b) Tindakan yang perlu anda lakukan: Memberikan nasihat kepada adik saya supaya tidak
menggunakan telefon bimbit semasa telefon tersebutsedangdicas.
Sebab anda perlu bertindak sedemikian: Untukmengelakkanrisikoletupantelefonbimbit. Kesan jika anda tidak bertindak sedemikian: Membahayakankeselamatandannyawaadiksaya.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. (a) Menunggang motosikal melebihi had laju yangditetapkan
(b) Melarikandiriapabilasekatanjalanrayadijalankan(c) Menyertailumbaharam(d) Melanggarlampuisyarat
2. (a) Pengaruhrakansebaya(b) Kurangdidikanagamadanmoral(c) Inginmendapatkankeseronokan(d) Kurangpemantauandaripadapihakberkuasa
3. (a) Imejdiriterjejas(b) Keselamatandiriterancam(c) Ditangkapolehpihakpolis
4. (a) Menasihatianak-anaksupayatidakmudahterpengaruholehrakandanmemantaukegiatananak-anak
(b) Melaporkankegiatanmatrempitkepadapihakpolis(c) Menjalankan sekatan jalan raya dan melakukan
pemantauandenganlebihkerap(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Hidup Beragama atau Berkepercayaan Membawa Berkat4
Unit
Modul PBD
1. • Islam• Buddha• Hindu• Kristian• Sikh• Kinorohingan
• Nyanik• Nyenang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) • BerpuasaselamasebulanpadabulanRamadan• Bersolatsebanyaklimakalisehari• Menyambut Hari Raya Aidilfitri dan Hari Raya
Aidiladha• MembayarzakatfitrahpadabulanRamadan
(b) • Menjalankanupacarapenyembahandikuil• Membawa buah-buahan, bunga dan buah kelapa
untukdipersembahkankepadaTuhan• Dudukdanbertapaseketikaselepasbersembahyang
dikuil• MenyambutHariDeepavali
(c) •Bersembahyangdiwat,ditokongataudirumah • Melakukanmeditasi • MenyambutHariWesak • Membacamanterauntukmemohonperlindungan(d) • Menyanyikanlagukeagamaan • Bersembahyangdigereja • MembacakitabInjil • MenyambuthariKrismas(e) • MenyambutperayaanVaisakhi • Menjalankanupacarakeagamaandigudwara • BerdoakepadaTuhan • Berlatih mengawal diri dan mengamalkan lima
perkarayangdikenalisebagaiLimaK(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. • MendekatkandiridenganTuhan• Dapatmembezakanamalanbaikdanburuk• Menjadimanusiayangberakhlakmulia• Dapathidupbahagiadansejahtera• Mengelakkanperkarayangditegaholehagama(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) (i) Memakai pakaian yang sopan ketika menghadirimajlisrakanyangberagamaIslam.
(ii)BertolakansurdanmemberikanlaluankepadarakanyangberagamaIslamuntukperarakanMaulidurRasul.
(b) (i) Tidak berbuat bising ketika rakan yang beragamaBuddhasedangbermeditasi.
(ii)Memahamiupacarakematian rakanyangberagamaBuddhayangdiiringidenganpancaragam.
(c) (i) Elakkan daripada menghidangkan daging ketikamenjemputrakanyangberagamaHindukejamuan.
(ii)Memahami dan tidak memarahi rakan yangberagamaHindumelakukanamalanagamadenganbunyibising.
(d) (i) Elakkan daripada mengajak rakan yang beragamaKristianuntukmelakukanaktivitipadapagiAhad.
(ii)Menghormati dan tidak mengejek rakan yangberagama Kristian semasa menyanyikan lagukeagamaan.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. Situasi 1 Sayaakanmengizinkanpekerjauntukkeluarbersembahyang
demimenunaikantanggungjawabkeagamaan.
Situasi 2 Saya akan mematuhi semua peraturan yang ditetapkan di
rumahibadattersebutdantidakberbuatbising.
Situasi 3 Saya akan bersikap terbuka dengan tidak memarahi jiranyang membakar mercun kerana tujuan jiran adalah untukmenyambutperayaanTahunBaruCina.
J 4© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
Situasi 4 Saya tidak akan berbuat bising semasa bacaan doa dan
bertafakurmengikutagamasendiri.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) (i) Memakaipakaianyangsopandankemas (ii) Bertegur sapa dengan penganjur majlis rumah
terbuka (iii)Tidakmengejekpakaiantradisionalkaumlain(b) (i) Merapatkan hubungan dengan kaum lain kerana
wujudnya persefahaman dan pemahaman tentangperayaanyangdisambut
(ii) Memupuk perpaduan kaum kerana majlis rumahterbukamemberikan peluang kepada semua kaumberinteraksidanmemahamiantarasatusamalain
(iii)Menghargai usahapenganjurmajlis rumah terbukayang menjemput tetamu pelbagai kaum untukmenghadirimajlistersebut
(c) Gembira kerana sayadapat turut sertadalamperayaanyangdisambutoleh kaum laindanmemahamibudayamereka.
(d) • Menyediakan makanan yang boleh dimakan olehsemuakaum
• Tidakmenghinakepercayaankaumlain(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. • Menutupbeberapalaluanjalanrayauntukmenjalankanperarakan
• Membantu menjaga keselamatan penganut agamasemasaperarakan
• Membenarkan penganut agama untuk menjalankanperarakan
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. • Tidakmenghinadanmengejekamalankeagamaanyanglain
• Memberikanruangkepadapenganutagama lainuntukmelakukanamalanagamamereka
• Tidak mengganggu penganut agama lain melakukanamalanagamamereka
• Bekerjasamamelicinkanperjalanansambutanperayaansesuatukaum
3. • Mengelakkanperpecahanantarakaum• Mengeratkanhubungansilaturahim• Menjaminkeharmonianhidup• Menjaminpembangunannegara(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Serlahkan Potensi Diri5Unit
Modul PBD
1. Kekuatandiri:(a) Kreatif(b) Petahberbicara(c) Menepatimasa(d) Mempunyaidayakepimpinandanpengurusan(e) Mahirmembuatkraftangandanmelukis(f ) PandaibermainpianoKelemahan diri:(a) Pemalu(b) Sukamenyendiri(c) Pemarah
(d) Tidaksabar(e) Cepatberasabosan(f ) Mudahmempercayaioranglain
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) SayaperluberanibertuturdalambahasaInggerissemasaberbual-bualdenganguru-gurudanrakan-rakan.
(b) Saya perlu berfikir sama ada barang itu penting atautidakpentinguntukkegunaanharian.
(c) Saya perlu berfikir tentang kesan yang akan dihadapiapabilamembuatkeputusansupayatidakmendatangkankesanburuk.
(d) Saya perlu berlatih di hadapan cermin untukmeningkatkan keyakinan diri dan lebih kerap bergauldenganoranglain.
(e) Saya perlu berwaspada apabila mendengar kata-kataorangyangbarudikenalidantidakmudahterpengaruholehkata-katamereka.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) (i) Penyajak (ii)Editor(b) (i) Jurutera (ii)Akauntan(c) (i) Pelukis (ii)Arkitek(d) (i) Atletsukan (ii) Penari(e) (i) Penyanyi (ii)Penciptalagu(f ) (i) Pakarmotivasi (ii)Kaunselor(g) (i) PegawaiPERHILITAN (ii)Ahligeologi(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. Cara membaiki kelemahan:(a) Menyediakan jadual waktu persendirian untuk
mengagihkanmasabagimengulangkajipelajarandanmenjalanilatihanpingpong
(b) Menyertai latihanpingponguntukmempelajari teknikbermainyangbetuldaripadajurulatihberpengalaman
Cara mengatasi ancaman:(a) Menggunakantelefonbimbituntuktujuanyangpenting
sahajasepertimencarimaklumatyangdiperlukanuntukmenyiapkankerjasekolah
(b) Membahagikan masa untuk mengulangi kaji pelajarandanberlatihpingpong
Cara menggunakan peluang yang ada:(a) MenjadiahliKelabPingPongdanmengambilbahagian
dalamsemuaaktivitiyangdianjurkanolehkelabtersebut(b) Mendaftardanmenyertaipertandinganpingponguntuk
mengasahbakat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. (a) Gigihberusaha(b) Tidakmudahputusasa
2. (a) Tabah menempuh cabaran dan tidak mudah berputusasa
(b) Sentiasa membaiki kelemahan dan menyerlahkanpotensidiri
3. (a) Dapatmendalamiminatdankebolehandirisendiri(b) Dapatmemilihkerjayayangdiminati(c) Dapatmencapaimatlamathidupsepertiyangdirancang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 5
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
Hubungan Mesra Keluarga Bahagia6Unit
Modul PBD
1. • Mengambilberatterhadapmasalahkeluarga• Meraikanulangtahunkelahiranangotakeluarga• Memberikan layanan yang baik dan sopan kepada
anggotakeluarga• Mematuhinasihatdanlarangankeluarga• Berkongsimasasukadandukabersama-samakeluarga• Memberikansokonganmoralkepadaanggotakeluarga(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) (i) Salingmenghormatisesamaanggotakeluarga (ii) Hubunganmesradanakrabantaraanggotakeluarga (iii)Salingmembantuantarasatusamalain (iv)Salingmenyayangiantarasatusamalain (v) Pekaterhadapperasaananggotakeluarga(b) (i) Mewujudkankemesraanantaraanggotakeluarga (ii) Membinakeluargabahagia (iii)Mengelakkan diri daripada menyakiti dan
menyinggungperasaananggotakeluarga (iv)Mengelakkanperselisihandanpertelingkahanantara
anggotakeluarga (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) (i) Mendengarnasihatdanmematuhilarangankeluarga (ii) meminta izinanggotakeluargasebelummelakukan
sesuatuperkara(b) (i) Memberikanbantuankepadaanggotakeluargayang
menghadapikesusahan (ii) Membantuibubapamelakukankerja-kerjadirumah
bagimeringankanbebanmereka(c) (i) Berkongsiberitagembiradandukadengananggota
keluarga. (ii) Sentiasa bertegur sapa serta berhubung antara
anggotakeluargawalaupuntinggalberjauhan(d) (i) Memahamidanpekadenganminatanggotakeluarga (ii) Mengakui kesalahan dan meminta maaf jika
melakukankesalahan (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. Situasi 1Sayaakanmemujukkakakagartidakterusberasasedihdanmemberikan galakan kepadanya supaya memohon rayuankemasukankeuniversititersebut.Situasi 2Saya akan memberitahu adik bahawa teguran ibu adalahuntuk kebaikannya kerana perbuatan adik pulang lewat kerumahamatberbahaya.Situasi 3Saya akan menyaksikan persembahan silap mata yangdipersembahkan oleh abang dan merakam videopersembahantesebutsupayabolehdilihatolehayah.Situasi 4Saya akan bertanyakanmasalah yang dihadapi oleh kakakdanberusahauntukmenyelesaikanmasalahnyaitu.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) Berkelah(b) Bersenam(c) Melancong/bercuti(d) Membersihkanrumah(e) Meraikanhariistimewa(f) Menontonwayang/teater(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. • Tidaksanggup• Menjagaibubapamerupakantanggungjawabsaya• Ibubapamembesarkansayadenganpenuhkasihsayang• Sebagaianak,sayaharusmenghargaidanmembalasjasa
danpengorbananibubapa
2. • Sibukbekerja• Kurangdidikanagamadanmoral• Anak-anakmenganggapibubapasebagaibeban• Ibubapamemilihuntuktinggaldi rumah jagaanorang
tua
3. • Ibubapaberasasedih• Ibubapamengalamitekananperasaan• Anak-anakmengabaikantanggungjawabmerekakepada
pusatjagaanorangtua
4. (a) Untukmembalasjasaibubapayangtelahmembesarkananak-anakdenganpenuhkasihsayang
(b) Menjagaibubapayangsudahtuadanuzurmerupakantanggungjawabseoranganak
(c) Untukmentaati ibubapayang telahbanyakberkorbandemianak-anak
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Bijaksana Memilih Sahabat7Unit
Modul PBD
1.
Ciri sahabat positif
Ciri sahabat negatif
Ikhlas
Penghibur hati
Melanggar peraturan
Prihatin
Memberikan bantuan
Membazir masa
Menggunakanmasadenganberfaedah
Bersopansantun
Mengharapkan balasan
Mementingkan diri
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) Kebaikan: Dapatbelajarbersama-sama Contoh: Mengulang kaji pelajaran bersama-sama sebelum
mendudukipeperiksaan
J 6© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
(b) Kebaikan: Dapatmelakukanpelbagaiaktivitibersama-sama Contoh: Bermainbolasepakpadamasalapang
(c) Kebaikan: Tidakberasasunyidankeseorangan Contoh: Berkongsikegembiraandankesedihanbersama-sama(d) Kebaikan: Menjalinhubungansilaturahimdengansahabatpelbagai
kaum Contoh: Memahamiadatresamdanbudayayangdiamalkanoleh
sahabatberlainankaum(e) Kebaikan: Mendapatbantuandansokonganmoralsecaraikhlas Contoh: Mendapatbantuandannasihatjikamenghadapisesuatu
masalah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) Negatif(b) Negatif(c) Positif(d) Negatif(e) Positif(f ) Negatif(g) Positif(h) Negatif(i) Positif(j) Negatif(k) Positif(l) Positif
4. • Meluangkanlebihbanyakmasabersama-samakeluargadaripadasahabat
• Memintaizindaripadakeluargasebelumberjanjikepadasahabat
• Memberikan keutamaan kepada keluarga berbandingdengansahabatapabilaperlumembuatpilihan
• Menjagaperasaankeluargamelebihiperasaansahabat• Tidakketerlaluandalammemenuhikehendaksahabat• Menerima nasihat anggota keluarga berkaitan dengan
pemilihansahabat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) Sayamemilihsahabatyangberciripositif seperti ikhlas,baik hati, bersopan santun, prihatin, sedia membantu,danmenggunakanmasadenganberfaedah.
(b) • Memberikanpengaruhyangbaik • Membentuktingkahlakuyangmulia • Menegur dan memberikan nasihat jika membuat
kesalahan • Memberikanbantuansemasaditimpakesusahan • Memberikandoronganuntukmencapaikejayaan(c) Sayaberkemungkinanbesarakanterjebakdalamgejala
sosialsehinggamemusnahkanmasadepansaya.Selain,itu,imejdiridankeluargasayajugaakanterjejas.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) Saya akan menasihatinya supaya sentiasa mematuhiperaturan sekolah kerana tindakannya itu akanmenjejaskanpelajarannya.
(b) Saya akan memberitahu sahabat saya tentangkebaikanmenyertaiaktivitikokurikulumdantidakakanterpengaruh dengan ajakannya supaya tidak terlibatdalamaktivitikokurikulum.
(c) Saya akan menolak ajakan sahabat dengan cara yangsopandanmenasihatinyasupayatidakmenipuibubapauntukmendapatkanwang.
(d) Saya akan memberitahu ibu bapanya tentang halitu kerana perbuatannya amat berbahaya dan bolehmeragutnyawa.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
7. • Saya akan membantu sahabat pada masa yangdiperlukandenganikhlas.
• Saya akan sentiasa amanah dalam menyimpan rahsiasahabat.
• Sayaakanmendorongdanmemberikanmotivasikepadasahabatuntukmencapaikejayaan.
• Saya akan menjaga hati dan perasan sahabat dankeluarganya.
• Saya akan berusaha untuk mempertahankan maruahsahabat.
Power KBAT
1. • Setuju• Sahabatberciripositifakanberfikirtentangkepentingan
kita, manakala sahabat berciri negatif hanyamementingkandirisendiri
• Sahabat berciri positif akan menasihati kita jikamelakukan kesalahan,manakala sahabatberciri negatifakanmembiarkankitaterusmelakukankesalahan
• Sahabatberciripositifmendorongkitauntukmencapaikejayaanyangmenjaminmasadepan,manakalasahabatberciri negatif mendorong kita melakukan perkaranegatifyangmenyebabkanmasadepanyanggelap
2. • Memahamiamalankeagamaandankepercayaansahabatpelbagaikaum
• Menghormati dan menerima budaya yang diamalkanolehsahabatpelbagaikaum
• Sentiasabertolakansurterhadapsahabatpelbagaikaumdariaspekmakanan,pakaiandankepercayaan
• Mengelakkan diri daripada menyinggung perasaansahabat pelbagai kaum seperti menyentuh perkara-perkarasensitif
3. Sayadapatmenerimasahabatyangbersikapterusterang.Halinidemikiankerana,kebenaranyangdiberitahuadalahuntukmembolehkan sayamengubah sikapdanmengelakkandirisayadaripadaterusmelakukankesalahan.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Warga Prihatin Sekolah Sejahtera8Unit
Modul PBD
1. • Bersopansantundanberbudipekertimulia• Bekerjasamabagimenjayakansesuatuaktiviti• Salingmenghormatiantarasatusamalain• Bersikap prihatin dan saling menyayangi antara warga
sekolah• Bertolakansuruntukmewujudkanhubunganyangbaik
dengansemuawargasekolah• Bertanggungjawabmelaksanakan tugas dan kewajipan
dengansempurna• Berdisiplin, beretika dan patuh kepada peraturan dan
undang-undangsekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 7
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
2. (a) Menguatkuasakan peraturan dan undang-undangsekolah
(b) Memantapkan kawalan keselamatan oleh pengawalsekolah
(c) Memastikankemudahandanperalatansekolahberfungsidenganbaik
(d) Menyediakan suasana yang kondusif untuk tujuanpengajarandanpembelajarandidalambilikdarjah
(e) Memastikan maklumat yang hendak disampaikankepadawargasekolahdapatditerimadengan jelasdancepat
(f ) Memastikan persekitaran sekolah ceria, selesa, bersihdancantik
(g) Mewujudkankerjasamayangeratantarawargasekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. Disiplin:(a) Muridsentiasamematuhiperaturansekolah(b) Masalah disiplin dan salah laku dalam kalanganmurid
berkuranganPembelajaran dan pengajaran: (a) Prosespembelajaranberjalanlancar(b) MuriddapatbelajardenganberkesanKebersihan, kesihatan dan keselamatan: (a) Wargasekolahberasagembira,selesadanselamat(b) SekolahberadadalamkeadaanyangbersihdanceriaPencapaian sekolah:(a) Murid mendapat keputusan yang cemerlang dan
membanggakandalampeperiksaan(b) Pencapaian aktiviti kokurikulum mengharumkan nama
sekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) (i) Bertanggungjawab dalam hal pengurusan,pentadbirandankewangansekolah
(ii) Memastikan guru menjalankan tanggungjawabmerekadenganbaik
(b) (i) Memastikan proses pengajaran dan pembelajaranberjalanlancar
(ii) Mengawaldisiplinmurid(c) (i) Belajar dengan bersungguh-sungguh dan
memberikantumpuansemasagurumengajar (ii) Sentiasa mematuhi peraturan sekolah yang telah
ditetapkan(d) (i) Menjagakeceriaankawasansekolah (ii) Memastikanpersekitaransekolahsentiasabersih(e) (i) Menjagakeselamatankawasansekolah (ii) Mengawal lalu lintas di hadapan sekolah untuk
mengelakkankemalangan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) Sayatidakakanmenggunakansingkitersebutdanakanmelaporkanhaltersebutkepadaguru.
(b) Saya akan menegur sikap rakan dan mengajak rakanmelintasjalanrayamenggunakankhidmatpengawallalulintasdemikeselamatan.
(c) Saya akan menyuruh murid itu mengutip sampah itusemuladanmembuangnyakedalamtongsampah.
(d) Sayaakanmenyertaiaktivititersebutdenganmembawabarang-barangyangbolehdikitarsemulakesekolah.
(e) Saya akan meminta maaf daripada guru disiplin danberjanjitidakakanmengulangikesalahanitulagi.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) (i) Memadamkanapikebakaranyangberlakudisekolah (ii) Memantaukeselamatankawasansekolah (iii)Memberikan arahan kepadamurid tentang perkara
yangtidakbolehdilakukan
(b) (i) Memasangalatpenggerakebakaran (ii) Membersihkanasrama/longkang/kawasansekitar (iii)Mengecatbangunansekolah (iv)Menanampokokhiasan
7. Gembira keranawarga sekolahdapathidupdengan selesa,selamatdansejahtera.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
8. • Menyediakanalatkawalankebakarandikawasansekolahsepertipilibombadanalatpemadamapi
• Menjagapintumasuk sekolahdengan rapipada setiapmasa melalui khidmat pengawal keselamatan danpemasangankameralitartertutup(CCTV)
• Menyediakan pelan kecemasan seperti pelan larian kepadangdanpelantanggakecemasan
• Mempamerkanpapantandatentangamaranbahayadikawasansekolahsepertiamaranpetirdipadangsekolahdanbahanberbahayadimakmalsekolah
• Meningkatkan tahap keselamatan di jalan-jalanberdekatansekolahmelaluikawalantrafikolehpengawalkeselamatandanpenyediaanlintasanbelang
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. • Kurangnyadidikanagamadanmoral• Mudahterpengaruholehrakan-rakan• Kurangnyakasihsayangdaripadaibubapa• Ibubapamengabaikananak-anakakibat sibukmencari
rezeki
2. • Mengadakan perjumpaan dengan ibu bapa untukmembincangkan masalah disiplin yang dilakukan olehmurid
• Mengenakanhukumanyanglebihberatsepertihukumangantungsekolah
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Keselamatan Tempat Tinggal Tanggungjawab Bersama9
Unit
Modul PBD
1. • Ragut• Perasugut• Penculikan• Rompakan• Pecahrumah• Rogol(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. • Mengurangkangejalasosial• Menjaminkeselamatanpenduduk• Dapathidupdengansejahteradanbahagia• Menimbulkan perasaan gembira, tenang dan tidak
bimbang• Memelihara keselamatan harta benda dan kawasan
kediaman(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) Sentiasamenguncipagardanpinturumah(b) Sentiasa berhati-hati dan peka terhadap keadaan
persekitaran(c) Melaporkan kejadian yang mencurigakan kepada ibu
bapaataujirandengansegera(d) Membersihkankawasansemaksamunagartidakmenjadi
tempatpersembunyianpenjenayah
J 8© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
(e) Mengelakkandiridaripadamempercayaikata-kataorangyangtidakdikenali
(f ) Memasangperalatansepertikameralitartertutup(CCTV)dikawasanrumah
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. • Rasaselamat• Tenangdantidakbimbang• Keselamatandiridankeluargaterjamin(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) Saya akanmembuat laporan polis tentang ugutan dantindakanganasyangdilakukanolehalong.
(b) Sayaakanmemberitahuibubapasayadanmelaporkankejadiantersebutkepadapihakpolisdengansegera.
(c) Sayaakanmencatatkannomborplatkenderaanitudanmemberitahu jiran-jiran lain agar dapat bekerjasamabagimenyelamatkananakjiransaya.
(d) Saya akan menjerit untuk mendapatkan pertolongandaripadajiran-jiranlainbagimenangkapperagutitu.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. Ya. Saya merupakan seorang penduduk yang aktif dalammenjagakeselamatandikawasankediaman.(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. • Semasapenghunitidakberadadirumah• Terdapatkecuaianpenghunidalammenjagakeselamatan
rumah
2. • Memberitahupenggunalaindimediasosialbahawadiritidakakanberadadirumahselamabeberapahari
• Meninggalkan kawasan rumah dalam keadaan gelap-gelita
• Kurangcirikeselamatandikawasanrumah
3. • Mengunci semua pintu dan tingkap semasameninggalkanrumah
• Memaklumkan kepada jiran sekiranya meninggalkanrumahataubercuti
• Tidakmeninggalkansebarangtandayangmenunjukkanpenghunitidakberadadirumah
• Menyalakanlampusekiranyameninggalkanrumahpadawaktumalam
4. • Pengawalkeselamatan• SkimRondaanSukarela(SRS)
Kemudahan Awam Dijaga Bersama10Unit
Modul PBD
1. (a) Memudahkan masyarakat mendapat pelbagai bahanbacaandanmembuatrujukan
(b) Tempatmasyarakatterutamanyakanak-kanakberiadah(c) Memudahkan masyarakat mengadakan aktiviti
kemasyarakatan(d) Memudahkan pergerakan masyarakat ke sesuatu
destinasi(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) Pengaruhrakansebaya(b) Sikaptidakambilpedulimasyarakat(c) Kurangdidikanagamadanmoral(d) Sebagaicarameluahkanperasaantidakberpuashati(e) Kurang pemantauan daripada pihak yang
bertanggungjawab
(f ) Mencacatkanpemandangan(g) Menimbulkanpelbagaikesulitankepadamasyarakat(h) Meningkatkankospembaikanolehkerajaan(i) Imejdannamabaiknegaraterjejas(j) Merugikan wang negara yang sepatutnya digunakan
untuktujuanpembangunan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. • Kecewa dengan sikap segelintirmasyarakat yang tidakmengamalkannilaibertanggungjawab
• Marah dan sedih kerana masyarakat tidak menghargaikemudahanyangdisediakankepadamereka
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) menghargai(b) mengadakan(c) membanteras(d) mengikut(e) menerapkan(f ) melaporkan(g) menconteng(h) membuat(i) mengepam(j) menjaga(k) memberikan
5. (a) Cara menjaga: Mengepamairselepasmenggunakantandasawam Kepentingan menjaga: Mengelakkanbauyangtidakmenyenangkan(b) Cara menjaga: Tidakmemutuskangagangtelefonawam Kepentingan menjaga: Memastikan pengguna lain dapat menggunakannya
untukmembuatpanggilankecemasan(c) Cara menjaga: Tidak menconteng dinding atau merosakkan tempat
dudukperhentianbas Kepentingan menjaga: Penggunadapatmenggunakanpondokperhentianbas
denganselesa(d) Cara menjaga: TidakmembuangsampahdikawasanR&R Kepentingan menjaga: Pengguna dapat menggunakan kawasan R&R dengan
selesa(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) (i) • Menjejaskan imej dan menjatuhkan maruah rakyat
• Membebankan pihak berkuasa untuk membaikiperalatan
(ii) • Tidakmencontengdanmerosakkanperalatanditamanrekreasi
• Menjagakebersihanditamanrekreasi • Melaporkan kerosakan peralatan kepada pihak
berkuasa(b) (i) • Menimbulkan kesulitan kepada pengguna yang
lain • Menjejaskankeselesaanhidup(ii)• Tidakmencontengdindinglif • Tidakbermain-maindenganbutanglif • Tidakmelompatdidalamlif
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
7. (a) • Membuang sampah sarap ke dalam tong sampahyangdisediakan
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 9
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
• Mengutip sampah yang dibuang di merata-ratatempat
(b) • Tidakmencontengdanmerosakkanalatpermainan • Menggunakanalatpermainansecaraberhemah(c) • Menjagakebersihantandasawam • Tidakmerosakkanpapantanda(d) • Meletakkankenderaanditempatyangdisediakan • Tidak meletakkan kenderaan di kawasan larangan
sepertitempatletakkeretauntukgolonganOKU(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. • Nilairasional• Nilaihargadiri
2. • Pengaruhrakansebaya• Sebagaicarameluahkanperasaantidakpuashati
3. (a) Mencacatkan pemandangan/ menyebabkanketidakselesaandalamkalanganwargasekolah
(b) Meningkatkan perbelanjaan pihak sekolah bagimembaikiperalatanyangrosak
4. • Mengenakanhukumanyanglebihberat• Mengadakan kempen kesedaran tentang kepentingan
menjauhiperbuatanvandalisme(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Masyarakat Prihatin Alam Terpelihara11Unit
Modul PBD 1. (a) • Mengurangkanpenggunaanplastik
• Menggunakanbegkitarsemula • Membawabekasmakanansendiri(b) • Menjimatkanpenggunaanelektrik • Menutupsuiselektrikapabilatidakperlu • Menggunakanalatjimatelektrik(c) • Mengamalkanprogramkitarsemula • Mengasingkanbahanbuangan • Menggunakansaputanganatautuala(d) • Menjalankanaktivitigotong-royong • Menanampokokbunga • Menghentikanpembakaransampah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. • Mengurangkanpencemaranalamsekitar• Menjaminkeseimbanganekosistem• Persekitaranmenjadilebihbersihdanceria• Menjamindanmeningkatkantahapkesihatanmanusia• Menjimatkankos,sumberdantenaga• Kualitiudarasegardannyaman• Mengelakkanbencanaalamdaripadaberlaku(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) • Kualitiudaramerosot • Menyebabkanmasalahjerebudanhujanasid(b) • Kualitiairterjejas • Menjejaskanhidupanakuatik(c) • Kerosakankualititanah • Menyebabkanhakisantanah(d) • Mengalamimasalahpendengaran • Menyebabkan tekanan emosi dan gangguan
psikologi(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. • Membuangsampahkedalamtongsampah• Menghentikanaktivitipembakaransecaraterbuka• Melaporkankerosakankemudahanawam• Mengutipsampahyangbertaburan• Mengadakangotong-royong(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) (i) Plastik/Kertas (ii) Aluminium/Kaca(b) • Menjimatkanpenggunaansumberasli • Menjimatkankospelupusansampah • Mengelakkanpencemaranalamsekitar(c) • Mengurangkanpenggunaanplastikdankertas • Mengasingkanbahanbuanganmengikutjenisnya • Menyokongkewujudankedaibaranganterpakai • Memberikansokongankepadakempenkitarsemula(d) Gembira kerana dapat menjaga alam sekitar daripada
pencemaran yang dapat memberikan kesan kepadamanusiadanalamsekitar.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) (i) Saya berfikir sebelum membuang sebarang alatan,pakaian atau barangan yang masih boleh digunapakai.
(ii) Sayamemikirkankesanyangakanberlakusekiranyasayamembuangsampahdimerata-ratatempat.
(b) (i) Saya membaiki alatan elektrik yang rosak supayamenjimatkankosperbelanjaanuntukmembelialatanyangbaharu.
(ii) Saya membaik pulih alatan yang boleh digunakanuntukmengurangkanpenggunaansumberasli.
(c) (i) Sayamembawakotakbekaluntukmembelimakanandi kantin untuk mengurangkan penggunaan begplastik.
(ii) Saya berjalan kaki, menunggang basikalatau berkongsi kenderaan ke sekolah untukmengurangkanpenggunaankenderaanbermotor.
(d) (i) Saya menggunakan kertas yang masih bolehdigunakan semula sebagai kertas kira-kira untukmengelakkanpembazirankertas.
(ii) Saya mendermakan pakaian lama kepada merekayang memerlukan agar dapat meringankan bebanmereka.
(e) (i) Saya mengumpulkan bahan buangan yang bolehdikitarsemulauntukdihantarkepusatkitarsemula.
(ii) Saya mengolah bahan yang boleh dikitar semulauntukmenghasilkanbaranganyangbaharu.
Power KBAT
1. • Kenderaan bermotor membebaskan pelbagai gaspencemaryangberbahayakepadaalamsekitar
• Pelepasangas-gaspencemarmenyebabkanpencemaranudara/kualitiudaraterjejas
2. • Bunyi bising kenderaan mengganggu penduduksetempat
• Pelepasan gas-gas pencemar menyebabkan masalahkesihatansepertimasalahpernafasan
3. • Setuju• Perkongsian kenderaan akan mengurangkan jumlah
gas-gaspencemar yangdibebaskanoleh kenderaan keatmosfera
• Perkongsian kenderaan akan mengurangkan masalahalam sekitar yang lain seperti kesan rumah hijau danpenipisanlapisanozon
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
J 10© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
Remaja Berhemah Harapan Negara12Unit
Modul PBD
1. (a) • Berdayasaing • Sentiasa berusaha untuk meningkatkan ilmu
pengetahuandankemahiran • Mempersiapkandiridenganteknologiterkini(b) • Sentiasa berusaha dengan bersungguh-sungguh
untukmencapaikejayaan • Sanggupmengorbankanmasadantenaga • Tabahmenghadapicabaran(c) • Berpegangteguhkepadanilai-nilaiagama • Tidak melakukan perbuatan yang ditegah oleh
agama • Mematuhisuruhan/ajaranagama(d) • Ikhlasmembantuoranglain • Bertingkahlakusopandanbertatasusila • Tidakterlibatdalamaktivitiyangmerosakkandiri(e) • BerbanggasebagairakyatMalaysia • Setiakepadanegara • Bersemangatkekitaan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) Mempunyaijatidiriyangkukuh(b) Menjadiinsankamil(c) Menjaganamabaiknegara(d) Membantumembangunkandanmemajukannegara(e) Dihormatidandipandangmuliaolehoranglain(f ) Mengukuhkanperpaduannegara(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) Tidakwajar(b) Bertanyakan masalah Haniza terlebih dahulu sebelum
memarahinya/memintamaafdaripadaHaniza.(c) MenasihatiPeiYongsupayabercakapdengansopandan
bertanyakanmasalahHanizaterlebihdahulu.Berbincangdengan rakan yang lain untuk membantu HanizamembayarRM3bagipihakHaniza.
(d) • Bangga/Gembira • Mewujudkansikapmesradenganoranglain • Meningkatkanimejkendiridankeluarga • Mencapaikemajuandalamkehidupan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) • Memberikansenyumankepadapetugasdikaunter • Menggunakan nama panggilan seperti encik atau
puan • Bersikapsabarsemasamenunggugiliran • Menggunakanbahasayangsopan(b) • Memakaipakaianyangsopandankemas • Tidakberbuatbisingsemasamajlisberlangsung • Mengucapkantahniahkepadapenerimaanugerah • Mengucapkanterimakasihsemasamenerimahadiah(c) • Memakaipakaianyangsesuai • Mematuhi peraturan yang ditetapkan di tempat
beribadat • Tidakberbuatbising • Menjagakebersihantempatberibadat(d) • Menghormatipelajardarinegaralain • Menghormatibudayamasyarakatdiluarnegara • Tidak mengeluarkan kenyataan yangmenyinggung
sensitivitibudayadancarahidupnegaralain
• Menjaga jati diri supaya berakhlak dan berbudipekertimulia
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) Sayaakanmenyerahkanbegtersebutkebalaipolisyangberdekatanagarbegtersebutdapatdipulangkankepadapemiliknya.
(b) Saya akan menjaga tingkah laku, mematuhi peraturandan undang-undang serta menghormati budayamasyarakatdinegaratersebut.
(c) Sayaakanmemberitahumerekaarahjalanuntukpergikestesenbas.
(d) Saya akan membantu orang tua itu membimbit begplastikdanmemimpinnyauntukmelintasjalan.
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. Tutur kata yang baik:(a) Mengucapkan terimakasihataspemberianhadiahdan
pertolongan(b) Mengucapkan tahniah atas kejayaan dan kemenangan
seseorang(c) Mengucapkantakziahataskematianseseorang(d) Memohonmaafapabilamelakukankesilapan(e) MenjawabtelefondenganmesradansopanTingkah laku yang baik:(a) Senyumapabilamenerimapujian(b) Tunduk apabila berjalan di hadapan orang tua yang
sedangberbual-bual(c) Bersalamanapabilaberjumpadenganorangyanglebih
tua(d) Tidakmenyampukapabilaorangtuasedangbercakap(e) Ikhlas menghulurkan bantuan tanpa mengharapkan
balasan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. (a) Nilai rasional(b) Nilaikerjasama
2. • Membantu mangsa bencana alam seperti banjir dankebakaran
• Menyertai program amal di pusat penjagaan orangkurangupaya, rumahanakyatim,rumahorangtuadanpusatpelindunganpesakitHIV
• MenyertaiprogramZiarahAmalHospital
3. • Memupuksifatprihatinterhadaporanglain• Meningkatkankemahirandanpengetahuan• Mengetahui perkembangan yang berlaku dalam
masyarakat• Memupukkerjasamadanperpaduan• Meringankan beban golongan yang memerlukan
bantuan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Patuhi Etiket Keluarga Harmoni13Unit
Modul PBD
1. • Etiketdimejamakan• Etiketmenghormatikeluarga• Etiketmenghormatitetamu• Etiketmenggunakanperalatandirumah• Etiketmenggunakantandasdirumah• Etiketmenjawabtelefon
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 11
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
• Etiketmenontontelevisyen(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) Mewujudkankeharmonianhidup(b) Bersikapinginmembantu(c) Menjaganamabaikdiridankeluarga(d) Bersikapsopandanmenghormatipihaklain(e) Menjagaperasaandanhubunganbaikdenganpihaklain(f ) Mengamalkan sikap toleransi dan tidakmementingkan
dirisendiri(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) • Tidakmenyinggungperasaananggotakeluarga • Menerimanasihatanggotakeluargadenganbaik • Bercakap dengan suara yang lembut dan bahasa
yangsopan • Memanggil anggota keluarga dengan panggilan
yangbetul(b) • Memberikansenyumanmanis • Mempersilakantetamumasukkedalamrumah • Memberikanlayananyangbaikkepadatetamu • Menghidangkan makanan dan menjemput tetamu
makan(c) • Mengambil peralatan yang hendak digunakan
denganberhati-hati • Mengelap dan membersihkan peralatan sebelum
menyimpanditempatasal • Meletakkan dan menyusun peralatan yang telah
digunakanditempatasal • Memberitahu dan meminta izin daripada ibu bapa
sebelummembuangperalatanyangtelahrosakPerasaan:Gembiradanbangga(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) Kesan: Menyinggungperasaananggotakeluargayanglain Tindakan: Memberikan peluang kepada anggota keluarga untuk
memberikanpendapatsehinggaselesai(b) Kesan: Mengurangkaninteraksiantaraanggotakeluarga Tindakan: Menyimpan gajet dan menggunakannya selepas
meninggalkanmejamakan(c) Kesan: Menyebabkan ahli keluarga dan tetamu berasa tidak
selesa Tindakan: Mengunyahmakanandenganmuluttertutupdantidak
mengeluarkanbunyi(d) Kesan: Menimbulkanperselisihandanpergaduhan Tindakan: Menerima nasihat yang diberikan dengan hati yang
lapang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) (i) Memastikan kedua-dua kakiberadadalamkeadaanyangtegakdanlurusdiataslantai
(ii) Tidak bersilang kaki atau melipatkan kaki semasaduduk
(b) (i) Bersuara lembut dan menggunakan bahasa yangsopan
(ii) Menggunakankatapanggilanyangbetul(c) (i) Mengepamtandasselepasmenggunakannya (ii) Memastikan lantai tandas sentiasa bersih sebelum
keluardaritandas
(d) (i) Makanapabilasemuaanggotakeluargasudahhadirdimejamakan
(ii) Mengunyah makanan dengan mulut tertutup dantidakmengeluarkanbunyi
(e) (i) Tidak berbuat bising ketika orang lain sedangmenontontelevisyen
(ii) Elakkandaripadamenontontelevisyendenganbunyiyangkuatsehinggamenggangguoranglain
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. (a) Menjaminkeharmonianhidupdalamkeluarga(b) Menunjukkanperasaanhormatkepadaanggotakeluarga
2. (a) Menjejaskanhubungankekeluargaan(b) Menyinggungperasaananggotakeluarga(c) Mengurangkaninteraksiantaraanggotakeluarga
3. (a) Tidakmakandengangelojoh(b) Menggunakankutleridengancarayangbetul(c) Mengunyahmakanandenganperlahandansenyap
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Hindari Ketagihan Hidup Sejahtera14Unit
Modul PBD
1. (a) Ketagihanmerokok(b) Ketagihandadah(c) KetagihanpenggunaanInternet(d) Ketagihanberjudi(e) Ketagihanarak(f ) Ketagihanmenontontelevisyen
2. (a) • Menjejaskan kesihatan seperti degupan jantunglebihlaju
• Terdedah kepada risiko penyakit berbahaya sepertikanser
• Perubahanfizikalsepertigigikuningdanbibirhitam • Pelajaran merosot disebabkan kurang tumpuan
akibatgian(b) • Menjejaskankesihatansepertimatarabun • Pencemaran minda kerana terdedah kepada
maklumatyangtidakberfaedah • Berasa letih, lemah badan dan hilang tumpuan
terhadappelajaran • Lekadanmembuangmasasehinggatanggungjawab
terabai(c) • Hilang pertimbangan diri, iaitu mudah marah
sehinggabolehmencederakanoranglain • Kesihatanterjejassepertihilangingatandanpenyakit
gastrik • Hilanghargadiri • Masadepanterjejas(d) • Sanggupmenipudanmencuriuntukmendapatkan
wang • Menyebabkantekananperasaankeranakalahdalam
perjudian • Tidak dapat memberikan tumpuan kepada perkara
lain • Menjejaskan masa depan apabila ditangkap atau
dibuangsekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
J 12© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
3. Diri sendiri:(a) Memilihrakansebayayangbaik(b) Memilikijatidiriyangkukuh(c) Menyertaiaktivitiyangberfaedah(d) MendekatkandiridenganTuhanIbu bapa:(a) Memberikan kasih sayang dan perhatian yang
sepenuhnya(b) Memantaugerak-geridanpergaulananak-anak(c) Memberikandidikanagamadanmoralyangsecukupnya(d) Mendidikanak-anaktentangkeburukanpenyalahgunaan
dadahPihak sekolah:(a) Mengadakankempenkesedaran(b) Memberikankaunseling(c) Mengenakantindakandisiplin(d) Mewujudkanpersekitaranyangselamat(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) (i) Menyiapkan kerja sekolah terlebih dahulu sebelummenontontelevisyen
(ii) Mengehadkan masa yang digunakan untukmenontontelevisyen
(b) (i) Menanamazamyangkuatuntukberhentimengambilpilekstasi
(ii) Mendapatkanbantuandaripadapakarataudoktor(c) (i) MenggunakanInternetuntukaktivitiyangberfaedah
sahaja (ii) MengehadkanmasapenggunaanInternet
5. • Gembiradanbangga• Ketagihanmenjejaskanpelajarandanmasadepan• Ketagihanmenjejaskankesihatan• Ketagihanmenjejaskanhubungankekeluargaan• Ketagihanmenjatuhkanimejdiridankeluarga(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) • Menjauhirakanyangmerokok • Katakan“tidak”padarokok(b) • Tidak terjebak dengan permainan video dari
peringkatawallagi • Mengisimasa yang ada dengan aktiviti luar seperti
bersukanatauberiadah(c) • Mengawalnafsudiri • Berpegangteguhkepadaagama
Power KBAT
1. (a) (i) Masadepanyanggelap (ii) Imejdiriterjejas(b) (i) Menjejaskanhubungankekeluargaan (ii) Berlakunyapergaduhandalamkeluarga(c) (i) Mengancamkeselamatanmasyarakat (ii) Hidupdalamketakutandankebimbangan(d) (i) Pembangunannegaraterbantut (ii) Kehilangangenerasiyangmampumemimpinnegara
2. (a) Mengukuhkanjatidiri(b) Berpegangteguhkepadaajaranagama(c) Menolak ajakan rakan yang bersifat negatif untuk
mencubasesuatuperkarabaharusehinggamenyebabkanketagihan
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Patuhi Peraturan Sekolah15Unit
Modul PBD
1. (a) 3 (b) 7 (c) 3 (d) 3 (e) 7 (f) 3 (g) 3 (h) 7 (i) 7 (j) 7 (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) Persekitaran sekolah kotor dan mempunyai banyaksampahyangdibuangdimerata-rata
(b) Berisiko mendapat penyakit akibat persekitaran yangkotor
(c) Keselamatan warga sekolah terancam akibat tiadapenguatkuasaanundang-undang
(d) Pengajaran dan pembelajaran tidak berkesan keranasikapmuridyangtidakmematuhiarahanguru
(e) Berlakunya masalah disiplin seperti pergaduhan,vandalisme, kecurian dan buli sehingga mengganggukesejahteraanhidupwargasekolah
(Terimamana-manajawapanmunasabah)
3. (a) Diminta berjumpa dengan kaunselor untuk sesikaunseling
(b) Dilibatkan dalam program dan ceramah tentangpembentukansahsiah
(c) Dihukumsepertididendadandirotan(d) Digantungataudibuangsekolah(Terimamana-manajawapanmunasabah)
4. (a) • Melicinkanprosespengajarandanpembelajaran • Murid dapat menumpukan perhatian terhadap
pelajaran • Mewujudkansuasanabilikdarjahyangkondusif(b) • Memastikanmuriddapatmakandanminumdalam
keadaanyangselesa • Menjaminkebersihankantinsekolah • Melahirkanmuridyangberdisiplin(c) • Mengelakkansebarangkemalangandankecederaan • Menjamin keselamatanmurid semasamenjalankan
aktivitisukan • Melahirkan murid yang mempunyai semangat
kesukanan(d) • Menunjukkan perasaan hormat kepada guru yang
menyampaikanucapandanpenceramah • Dapatmendengarucapankhasdenganjelas • Dapatmengelakkanbunyibisingdidalamdewan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) (i) Menghadiri perhimpunan dengan menepati masayangditetapkan
(ii) Berbarisdengankemas (iii)BerdiritegakapabilamenyanyikanlaguNegaraku(b) (i) Menutupsemuasuiselektrik,pintudantingkapkelas (ii) Berbarisdengansegeradiluarkelas (iii)Berjalankepadangmengikutlaluanyangditetapkan
denganpantas
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 13
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
Perasaan:• Bangga• Tenang(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) Kebaikan mematuhi peraturan: Dapatmemberikantumpuandanmendengarpengajaran
gurudenganjelas Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Tidakdapatmemahamipengajarangurudanketinggalan
dalampelajaran(b) Kebaikan mematuhi peraturan: Menjimatkanpenggunaanelektrikdisekolah Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Perbelanjaan sekolah untuk membayar bil elektrik
menjadisemakintinggi(c) Kebaikan mematuhi peraturan: Menjaminkesihatanyangbaikdanmengelakkanmurid
daripadaterjebakdalamkancahdadah Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Dikenakanhukumandendaataudigantungsekolah(d) Kebaikan mematuhi peraturan: Harta benda sekolahberfungsi denganbaik dandapat
digunakanolehsemuawargasekolah Akibat tidak mematuhi peraturan sekolah: Pihak sekolah terpaksa mengeluarkan belanja untuk
membaikihartabendasekolahyangrosak(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
7. (a) Menghadirisekolahsetiapharipersekolahan(b) Memakailencanasekolahdantandanama(c) Mengambilbahagiandalamaktivitikokurikulum(d) Menghormatigurudansediamenghulurkanbantuan(e) Beratursemasamembelimakanandikantin(f ) Menjagakebersihankelasdanmenepatijadualtugasan(g) Membuangsampahkedalamtongsampah(h) Menutupsuislampudankipasselepasdigunakan(i) Menggunakantandasdenganbetul(j) Menjagahartabendasekolah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. • Memperkenalkan murid kepada jenis salah laku disekolah
• Menyelesaikan masalah salah laku yang berlaku disekolah
• Memberikan kesedaran kepada murid agar mematuhiperaturansekolah
• Menjamin kehidupan yang sejahtera dan selesa dalamkalanganwargasekolah
2. • Perlumenjalanisesikaunseling• Dihukumdandigantungsekolah• Pelajaranmerosot• Menjejaskanmasadepan
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Kenali Hak Kanak-kanak16Unit
Modul PBD
1. Hak kanak-kanak dari segi kehidupan:• Hakuntukhidupdanmembesardengansihat• Hakuntukmendapatkanmakanan,pakaiandantempat
tinggalyangsempurna
Hak kanak-kanak dari segi perlindungan:• Hak untuk dilindungi daripada dadah, penjahat dan
kecederaan• Hakuntukdilindungidaripadasemuapihakseperti ibu
bapa,orangdewasadanagensikerajaanHak kanak-kanak dari segi perkembangan: • Hakuntukbelajardisekolah• HakuntukbelajardengansempurnaHak kanak-kanak dari segi penyertaan:• Hakuntukberjumpadengankanak-kanaklain• Hakuntukmenyertaikelabataupersatuan(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
2. (a) Menjaminkesihatandanperkembangankanak-kanak(b) Melindungikanak-kanakdaripadasebaranganasirjahat(c) Menjamin masa depan kanak-kanak yang cerah dan
cemerlang(d) Membantu kanak-kanak hidup dan membesar dengan
sempurna(e) Menjadikan kanak-kanak sebagai orang yang berilmu
pengetahuandanasetnegara(f ) Menjadikan kanak-kanak sebagai insan yang berguna
kepadaagama,masyarakat,bangsadannegara(g) Mengasah bakat, mengembangkan potensi dan
meningkatkankemahiraninteraksikanak-kanakdenganoranglain
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
3. (a) • Menyediakan perkhidmatan perlindungan danpemulihan kepada kanak-kanak daripada bahayasepertiterbiar,penganiayaandanpenderaan
• Memberikan penekanan kepada perkembangankanak-kanakdarisegifizikal,emosi,sosialdanmental
(b) • Menguatkuasakan undang-undang berkaitandenganpelanggaranhakasasikanak-kanak
• Menahan,menyiasatdanmengumpulbuktisesuatukesberkaitandengankanak-kanak
(c) • Meningkatkan tahap kesedaran tentang keperluanmembanteras pemerdagangan manusia danpenyeludupanmigran,terutamanyakanak-kanak
• Memperkukuh prosedur penguatkuasaan danmeningkatkankerjasamapelbagaipihak
(d) • Melaksanakanprogramkesedaranberkaitandengankeselamatandirikanak-kanakdirumah,sekolahdantempatawam
• Memberikansemangatdanmotivasi kepadakanak-kanakyangbermasalahkembalikepangkaljalan
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) • Kanak-kanakdibawahperintahmahkamah • Kanak-kanakyangterbiaratauditinggalkanolehibu
bapa • Kanak-kanak yang tidakmempunyai ibu bapa atau
penjaga • Kanak-kanakyangmenjadimangsapenderaanatau
pengabaian(b) • Pendidikanformalsamasepertikanak-kanakdiluar • Latihankemahiranyangsesuaidenganpotensidan
bakatyangdimilikiolehkanak-kanak • Program bimbingan dan kaunseling untuk
membentuk personaliti dan tingkah laku yang baikdancemerlang
(c) • Gembiradanbersyukur • Memberikan tempat perlindungan kepada kanak-
kanakyangbernasibmalang • Memastikansemuakanak-kanakmenikmatihakasasi
yangsepatutnya
J 14© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
(d) • Mendermakan wang dan barang-barang keperluanasas
• Melawat rumah perlindungan kanak-kanak untukmenemanimerekamelakukanpelbagaiaktiviti
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. (a) • Menjejaskanperkembanganmentaldanfizikal • Cenderungmenjadipenderapadamasahadapan • Tiadakeyakinandiri(b) (i) • Sentiasapekaterhadapkeadaandisekeliling
• Membuat laporan kepada pihak berkuasa jikamengetahui berlakunya kes penderaan kanak-kanak
(ii) • Menguatkuasakanundang-undang • Melindungi kanak-kanakdaripada semuabentuk
penderaanyangdilakukanolehanggotakeluargaataupengasuh
(c) • Kanak-kanakialahasetnegara • Kanak-kanak berhak mengecapi kehidupan yang
selamatdanbahagiasepertiorangbiasa • Kanak-kanakialahgolonganyangtidakberdosa(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. (a) Penculikinginmendapatkanwangtebusan(b) Penculik mahu membalas dendam terhadap ibu bapa
kanak-kanaktersebut(c) Penculikinginmenjadikankanak-kanaktersebutsebagai
buruhpaksadiluarnegara
2. (a) (i) Menguatkuasaanundang-undangsecarategas (ii) Mengenakan hukuman yang lebih berat kepada
penculik(b) (i) Mengajaranak-anaktentangcara-caramengelakkan
diridaripadamenjadimangsapenculikan (ii) Menasihati anak-anak agar tidak bercakap dengan
orangyangtidakdikenali
3. (a) Mencatatkannomborpendaftaranvantersebut(b) Membuatlaporankepadapihakpolis
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Rasuah Musuh Negara17Unit
Modul PBD
1. Rasuah bermaksud penerimaan atau pemberian suapansebagai upah atau dorongan kepada seseorang individukeranamelakukanatautidakmelakukansesuatuperbuatanyangberkaitandengantugasrasminya.
2. (a) Menawarkandanmemberikanrasuah(b) Menyalahgunakankedudukan(c) Memintadanmenerimarasuah(d) Mengemukakantuntutanpalsu
3. (a) (i) Kehilanganpekerjaan (ii) Didendadandipenjarakan (iii) Imejdiriterjejas(b) (i) Maruahkeluargatercemar (ii) Dipandangserongolehanggotamasyarakat (iii)Kehilangantempatbergantung(c) (i) Menyebabkan ketidakadilan kerana mengetepikan
hak-hakorangtertentu (ii) Hilangkepercayaandalamkalanganmasyarakat (iii)Hargabarangdanperkhidmatannaik
(d) (i) Sistempentadbiranterjejas (ii) Keselamatandankesejahteraanrakyatterancam (iii)Hilangkepercayaanpelaburasing(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
4. (a) • Menanamkansikapmembencirasuah • Mempunyaipeganganagamadanjatidiri • Mengamalkannilaikejujurandalamkehidupan(b) • Melaporkankegiatanrasuahkepadapihakberkuasa • Tidak menggalakkan amalan menyogok untuk
memperolehsesuatu • Sentiasa mematuhi undang-undang yang telah
ditetapkan(c) • Menguatkuasakanundang-undangsecarategas • Mengadakan kempen kesedaran tentang
kepentinganmenjauhirasuah • Melantikpegawaikhasuntukmenyeliajabatanyang
mempunyai risiko yang tinggi dalam pengamalanrasuah
(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
5. • Mendatangkan kesan buruk kepada diri, keluarga danmasyarakat
• Merupakan kesalahan yang bertentangan denganagama,moraldanundang-undang
• MerupakanperbuatandosayangdimurkaiTuhan• Meruntuhkan sesebuah negara dan memusnahkan
bangsa(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
6. (a) • MenolaktawaranAndrewkeranahal itumerupakansalahsatukesalahanrasuah
• MelaporkanperbuatanAndrewkeranadiamelanggarperaturansekolah
(b) Kesalahanmenawarkandanmemberikanrasuah(c) • Dikenakanhukumanolehpihaksekolah • Dikenakansesikaunseling • Imejdiriterjejas (Terimamana-manajawapanlainyangmunasabah)(d) • Didendaolehguru • Digantungsekolah • Menjejaskanreputasidirisebagaipengawassekolah • Dipecatjawatan (Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
Power KBAT
1. (a) Kesalahanmemintadanmenerimarasuah-Jaimenerimawang suapan daripada sebuah syarikat semasamenjalankantugassebagaipenjawatawam
(b) Kesalahan menawarkan dan memberikan rasuah - JaimemberikansuapansebanyakRM7500kepadapembuatkeputusanuntukmendapatpeluangkenaikanpangkat
2. (a) Namabaikdiridankeluargatercemar(b) Dipandangrendaholehmasyarakat(c) Dikenakanhukumanpenjaradandenda
3. • Sikaptamak• Ingin memperoleh kesenangan hidup tanpa bekerja
keras• Kurangdidikanagamadanmoral
4. • Ibu bapa menerapkan didikan agama dan nilai-nilaimoraldalamdirianak-anak
• Menerapkan konsep keagamaan dalam sektorpendidikan
• Menguatkuasakanundang-undangsecarategas• Mengadakankempenkesedarantentangbahayarasuah(Terimamana-manajawapanyangmunasabah)
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.J 15
Pendidikan Moral Tingkatan 1 Jawapan
Pentaksiran Akhir Tahun
Bahagian A 1. A 2. A 3. C 4. D 5. A
6. C 7. C 8. B 9. A 10. B
11. D 12. B 13. B 14. C 15. D
16. D 17. B 17. A 19. C 20. A
Bahagian B
1. (a) Hubungandenganoranglainlebihmesra(b) Mendapatkepercayaandankeyakinanoranglain(c) Membantu untukmembuat keputusan yang betul dan
tepat
2. (a) 3 (b) 7 (c) 7 (d) 3 (e) 3 (f ) 7
3. BerpuasapadabulanRamadan Buddha
IslamMelakukanmeditasidanmenyambutHariWesak
Bersembahyangdikuil Kristian
HinduMenyanyikanlagukeagamaandanmembacakitabInjil
4. • Hubunganmesradanakrab• Salingmembantu• Salingmenyayangi• Salingmenghormati
5. (a) Sayaakanmenasihatirakansupayamengubahsikapnyadan dapat menerima kumpulan yang terdiri daripadapelbagaikaumdemikeharmonianhidup.
(b) Saya akanmenasihati rakan supaya tidak mencontengdan merosakkan perhentian bas tersebut keranakemudahantersebutuntukkegunaanbersama.
(c) Sayaakanmenyertaisemuaaktivitiyangakandiadakansebagai tandamemberikan sokongan kepada program5Rdemikelestarianalamsekitar.
6. (a) gigihberusaha(b) tertutup(c) penggunaanInternet(d) menipu(e) terjaga(f ) berdisiplin(g) penyertaan(h) pelanggaranhakasasi(i) dorongan(j) menyalahgunakankedudukan
top related