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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Programmi svolti nella classe 2B
Anno Scolastico 2017 – 2018
Roma, 8 giugno 2018 Il Coordinatore
Prof.ssa Laura Acquafondata
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017-2018
Programma di ITALIANO
Docente: prof. L. Sommo Classe II B
TESTO: Biglia P., Manfredi P., Terrile A., Prendere il largo, Pearson
Educazione linguistica
Superamento delle principali difficoltà ortografiche. Focus su punteggiatura, uso lettera
maiuscola.
Ripasso nome, aggettivo, pronome. Focus soprattutto su uso dei connettivi e dei verbi.
Concordanza.
Arricchimento lessicale soprattutto tramite letture in classe e a casa.
Denotazione e connotazione.
Frase semplice e complessa. Soggetto, predicato, attributo, apposizione; complementi: oggetto,
specificazione, termine, agente e causa efficiente, materia, mezzo, denominazione, modo, stato
in luogo, moto a luogo, moto da luogo, moto per luogo, tempo; compagnia e unione.
Caratteristiche dei testi: narrativi, descrittivi, espositivi, argomentativi, informativi.
Pratiche di scrittura: mappe, scalette, riassunti, temi, parafrasi; riflessioni personali su testi
narrativi e poetici. Scrittura creativa e di semplici testi poetici (verso libero). Cooperative
learning. Testi narrativi, descrittivi, espositivi, argomentativi.
Esercitazioni scritte. Alcune con autocorrezione sotto supervisione dell’insegnante, seguita
dalla valutazione della docente.
Conversazioni guidate, cooperative learning, brainstorming, visione di brevi filmati,
testimonianze ed immagini, ppt, uscite didattiche sul territorio.
Il testo narrativo
Il testo narrativo letterario:
Ripetizione: struttura e sequenze; rappresentazione personaggi; coordinate temporali; narratore
e punto di vista; spazio e tempo; focalizzazione.
Differenza racconto/romanzo; il romanzo storico; il romanzo del Novecento: cenni.
Manzoni A.: biografia. Promessi Sposi: il contenuto del romanzo, i personaggi principali
(Renzo e Lucia, don Abbondio, fra Cristoforo, i bravi, don Rodrigo, cardinal Borromeo ecc);
ruolo della Provvidenza. Attualizzazione.
Lettura, comprensione e semplice analisi di L’incontro di don Abbondio con i bravi.
Calvino I.: biografia. Lettura, comprensione, parole e frasi chiave, riassunto, semplice analisi di:
Il barone rampante.
Lettura delle Cosmicomiche.
D’Avenia A. Lettura di: Ciò che inferno non è, Bianca come il latte rossa come il sangue; Cose
che nessuno sa o Ogni storia è una storia d’amore.
Analisi del testo (prove Invalsi, a cura di A. Terrile):
- M. Gramellini, Lezioni di vita, Buongiorno (La Stampa, 6.09.2012)
- F. Piccolo, Dal lato della strada (in Storie di primogeniti e figli unici, Einaudi, Torino, 2011)
- A. Pozzi, Dolomiti (in Poesia che mi guardi)
www.infn.it, Il bosone di Higgs
www.lunaria.org, Volontariato internazionale. Campi internazionali
www. ricette.giallozafferano.it, I muffin al cioccolato
- A. Bajani, Gite ai musei (in Domani niente scuola)
- S. Benni, Sherlock barman (da Teatro 2)
Testi narrativi non letterari. Articoli di giornale: carta e web. Soprattutto’ buone notizie’.
Savelli F., ’Orti, stalle e bici con frigo: ecco Fico (fabbrica italiana contadina), la grande cittadella
del cibo italiano, 7.11.17
Ansa.it, Nel Mar Tirreno una catena di 15 vulcani sommersi, 13.11, 17.
Bragonzi S., Usare Google per finanziare progetti sociali, 14.11.17.
R.it, Filomena Di Gennaro.” Io, da aspirante carabiniera a psicologa in sedia a rotelle: la violenza
del mio ex mi ha segnata", 24.11.2017
Morosi S., Artigiano in Fiera al via oggi: che cosa si trova da regalare (anche di sostenibile),
28.11.17.
The Freak.it, Il Natale secondo Alda Merini, 2011.
Zurlo S., Natale non è solo dei cristiani, (intervista a M. Cacciari), 30.11.17.
Del Guercio G., La vita di tuo figlio vale più di una partita di calcio (Pep Guardiola e David Silva),
4.01.18
Arrigoni C., Sono Bebe e so una cosa: da solo non sei nulla, 2.10.17(testo, video e interviste, foto).
Da diverse fonti.
Marangoni G., «Vi presento Anna, mia figlia con la sindrome di Down, che sorride anche alla
pioggia», 26.09.17
www.tgcom24.mediaset.it: Giornata della memoria, le voci della Shoah per non dimenticare
lʼorrore (video e testi), 31.1.18.
www.vaticannews.va, Giornata della Memoria. Testimonianza dei sopravvissuti. Il racconto di Bruno Segre. Il
tweet del Papa
Dorient S., Un missionario con la sindrome di Down è proprio quello di cui hanno bisogno questi
ragazzi kenyoti, 26.01.18.
Ramos S., 6 motivi infallibili per essere amici secondo “Il Piccolo Principe”, 25.01.18.
Ospedale Bambino Gesù, Terapia Genica: cellule “riprogrammate” contro il tumore. Primo
paziente al Bambino Gesù, 01.0218.
Kandra G., La testimonianza toccante dell’ex ginnasta che perdona il suo abusatore, 30. 01.18.
Bellaspiga L.,“Pesaro. Il comandante tedesco che salvò la famiglia ebrea: oggi l'incontro tra i figli,
12.01.18.
Sarti M., La battaglia di Laura Boldrini contro le notizie false. «La disinformazione in rete porta odio e violenza»,
29.11.2016
Rossi G., Soldati italiani maestri di pace, dalla missione in Libano siamo un modello, 18.01.18.
Gramellini M, Meglio sole, 06.02.18.
Garniner C., Un millennial inventa una soluzione brillante alla dipendenza dal cellulare, 14.02.18.
Tortora F., Da senzatetto a chef stellato, la favola culinaria del libanese Alan Geaam, 2018
Fantasia G., La magnifica ossessione di Monet in mostra a Roma: "Il mio giardino è un'opera lenta,
perseguita con amore" (testo, video, immagini), 18.10.17.
R.it, Funerali Astori. Tutto il discorso di Badelj che ha commosso la piazza e la rete (testo e
video), 8.03.18
Franco R., Raoul Bova: «Basta cellulari a teatro, chi vuol telefonare stia a casa», 18.03.18
Cozzella E, E nella disfida del Tiramisù, la vittoria va al Veneto (ma si potrebbe far di meglio),
21.03.18.
Baruffaldi M., «Vorrei raggiungere più persone possibili così che possano imparare a reagire e a
difendersi contro il BULLISMO". ‘NON arrendetevi mai’ Testimonianza in
https://www.youtube.com/watch?v=lppry5on4FM
Baruffaldi M., Siamo diversi tra noi (rap), in https://www.youtube.com/watch?v=WXJ3oX1RGaY
Geronimo, indiano Apache (1829-1909), ‘Quando l’ultimo albero sarà tagliato, l’ultimo corso
d’acqua avvelenato, quando sarà stato pescato l’ultimo pesce, allora l’uomo si renderà conto che il
denaro non si mangia’, percorso per immagini in ppt (immagini dai luoghi più diversi del pianeta).
Nembrini F., E fu così che l’orso siberiano morì di polmonite (video).
Scaraffia L., Perché i figli non ci ascoltano più, 27.11.16
Governale S., Metro automatica made in Naples: contratto danese per 50 convogli, 13.03.18
Perillo M., Meraviglia Napoli: dai fondali del castel dell'Ovo emerge il porto greco, 15.03, 18
Borgomeo V., Lamborghini a tutto campo: dalle supercar al prêt-à-porter
Caldwell Z., La lettera di 1.700 anni fa di un adolescente al padre: ben poco è cambiato, 13.03, 18
Capitanio M., Rai A.-, Zanetti C., Habitat Microaree: un'esperienza di welfare di comunità a
Trieste
Palihapitiya C., Vi stanno riprogrammando, in https://www.youtube.com/watch?v=yIq1xRFTtK4
Grella D., Agliana. Il crocevia degli street artist, 14.05.18
Nembri A., Commercio equo, nel mondo vendite per 7,8 miliardi di euro, 13.10.17
Pontiggia F., Ermanno Olmi: torneranno i prati e li coltiveremo, in
http://temi.repubblica.it/micromega-online www.mercatiditraiano.it, Traiano. Costruire l’impero,
creare l’Europa. Testo di presentazione della mostra. Comparazione estensione impero di Traiano
con la UE.
www.vita.it, Lombardia, regione leader nel commercio equosolidale, 14.05.18
Temi del presente. Conversazioni guidate su: comunicazione; fake news; uso consapevole web;
scelta delle fonti di informazione; aver cura di sé, degli altri, del mondo; valore della diversità;
l’adolescenza; il made in Italy: tradizione e innovazione; gli impressionisti e Monet.
Cittadinanza attiva. Giornata formativa Scuola Superiore Interforze, visione filmati, ppt,
conversazione guidata, cooperative learning, concorso sulla legalità Scuola di Polizia ecc.
Temi:
- Uso consapevole del web;
- Educazione stradale: principali cause degli incidenti stradali;
- L’ambiente: valore da difendere per le nuove generazioni
- La tutela delle acque
- La plastica: luci ed ombre
- La raccolta differenziata e la tutela dell’ambiente
- La salvaguardia delle biodiversità e delle riserve naturali
Il testo poetico
Analisi di testi poetici dal testo in adozione e/o altre fonti: io lirico, rime, strofe, versi; tipologie di
componimenti poetici; enjambement; verso nominale. Il verso libero.
Figure retoriche:
Similitudine, metafora, ossimoro, sinestesia, litote, anafora, epifora, iperbole, climax, allitterazione,
personificazione, iterazione, antitesi, onomatopea, metonimia.
Testi poetici:
Benni S., Io ti amo
Baglioni, Questo piccolo grande amore
Borges, Amicizia
Catullo, Amare e voler bene
De Andrè, La guerra di Piero
Dickinson E., Il poeta
Hikmet N., Non vivere su questa terra come un inquilino
Hikmet N., Amo in te
Kipling R., Rischiare
Kipling R., Se
M. Teresa di Calcutta, E’ Natale
Merini A., Abbi pietà di me
Merini A., Natale
Prevert J., Tre fiammiferi (Parigi di notte)
Neruda P., Non t’amo se non perché t’amo
Talmud, La donna
Tagore, L’uomo per il pane
Trilussa, Nummeri
Ungaretti G., Mattina
Ungaretti G., Soldati
Dal testo al contesto: la bellezza.
1. Percorsi di indirizzo sul territorio:
Visita guidata al museo delle mura, un monumento nella città lungo 19 km.
Visita guidata a “I giganti dell’acqua. Il parco degli acquedotti”.
Visita guidata e laboratorio: Mercati di Traiano Museo dei Fori Imperiali. Visita alla scoperta
delle tecniche costruttive dei vari periodi di vita del monumento e all’individuazione degli
interventi di restauro messi in atto dagli stessi Imperatori e/o dai loro successori, durante il
Medioevo, fino ad arrivare alle demolizioni e ai restauri dell’epoca moderna e contemporanea.
Laboratorio.
Visita guidata alla mostra:Traiano. Costruire l’impero, creare l’Europa.
Visita guidata: ‘Una giornata al circo Massimo: Spettacoli e vita quotidiana nell’antica Roma.
2. Poesia e pittura: visita guidata alla Mostra di Monet, Complesso del Vittoriano.
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Luigia Sommo
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Storia
Docente Luca Malgioglio Classe II B
- La periodizzazione e la ricerca storica;
- La civiltà etrusca;
- La fondazione di Roma: miti, leggende e verità storica;
- Il passaggio dalla monarchia alla repubblica a Roma;
- Le istituzioni della repubblica romana; magistrature e religione nella Roma repubblicana;
- Il predominio in Italia;
- L’espansione nel Mediterraneo: le guerre puniche e la conquista della Grecia;
- Le guerre sociali e servili; la crisi della Repubblica; Mario e Silla;
- Il Primo triumvirato e le imprese di Giulio Cesare;
- Il passaggio dalla Repubblica all’Impero: Augusto e la dinastia Giulio-Claudia;
- La dinastia Flavia;
- Traiano e gli imperatori d’adozione;
- I Severi e la crisi del III secolo;
- Diocleziano e la tetrarchia;
- L’Impero e il Cristianesimo: Costantino, Giuliano e Teodosio;
- I “barbari” e l’Impero;
- Il crollo dell’Impero romano d’Occidente e i regni romano-barbarici.
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof. Luca Malgioglio
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Matematica
Docente Laura Acquafondata Classe 2B
I POLINOMI
- Scomposizione in fattori di un polinomio: generalità
- Metodi di scomposizione: Raccoglimento totale, raccoglimento parziale, Trinomio speciale,
Scomposizioni con i prodotti notevoli, Somma e Differenza di cubi.
LE EQUAZIONI LINEARI
- Le equazioni: generalità
- Equazioni determinate, indeterminate ed impossibili
- I principi di equivalenza
- Come si risolve un’equazione lineare intera
EQUAZIONI NUMERICHE FRATTE
- Equazioni numeriche fratte: generalità
- Condizioni di esistenza di un’equazione fratta
- Come si risolve un’equazione fratta
DISEQUAZIONI LINEARI
- Disequazioni lineari: generalità
- Come si risolve una disequazione lineare
I SISTEMI LINEARI
- Sistemi d’equazioni: generalità
- Grado di un sistema
- Metodo di sostituzione
- Metodo di Cramer
- Metodo Grafico
I RADICALI
- Operazioni con i radicali: addizione e sottrazione, moltiplicazione
- Trasporto di un fattore fuori dalla radice
- Condizione di esistenza di un radicale
PIANO CARTESIANO E RETTA
- Il piano cartesiano: generalità
- Distanza tra due punti
- Coordinate Punto Medio
- Equazione implicita ed esplicita di una retta
- Dall’equazione al grafico di una retta
- Il significato geometrico del coefficiente angolare di una retta e della quota.
EQUAZIONI DI 2° GRADO
- Le equazioni di 2° grado: generalità
- Equazione spuria, pura e monomia
- Equazione di 2° grado completa
- Risoluzione di un’equazione spuria e pura
- Formula risolutiva di un’equazione di 2° grado completa
- Scomposizione di un trinomio di 2° grado
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Laura Acquafondata
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Inglese
Docente Annamaria Colasanti Classe 2B
Dal testo in adozione Network di P. Radley, edizione Oxford sono state tratte e trattate le seguenti
funzioni comunicative con le strutture grammaticali in esse contenute:
FUNZIONI
Unità 8: Talking about holidays
-Talking about the past
-Talking about your media habits
-Talking about past ability
-Talking about past possibility or impossibility
Unità 9: Describing people
-Talking about what you wear
Unità 10: Describing clothes
-Making comparisons and expressing preferences
Unità 11: Talking about housework
-Talking about possensions
Unità 12: Asking for permission and making requests
-Talking about the weather
-Talking about future intentions
Unità 13: Making sure predictions
-Expressing emotions
-Talking about holiday experiences
-Talking about life experiences
Unità 14: Describing journeys
-Talking about recent events
GRAMMATICA
Unità 8: Past simple - verbo Be
- Be born
- Past time expression
- Preposition of place - in, at
- Past simple - regular an irregular verbs (affirmative and negative forms)
- Will and would like (functions on film)
Unità 9: Past simple - Interrogative form and short answers
- Could - ability and possibility
- Verbs + preposition in question
Unità 10: subject and object question
- adjective order
Unità 11: The comparative
- (not)as… as, less… than
- The superlative
Unità 12: Whose..? and possessive pronouns
- Modal verbs- can, could, may (permission and requests)
- Lend or borrow?
Unità 13: Be going to – intentions
- Be going to - prediction
- Be going to, present simple or present continuous for the future?
Unità 14: Present perfect - ever
- Present perfect or past simple?
- Present perfect - never
- Present perfect - other adverbs
- Been or gone?
Unità 15: Present perfect - just, already, yet, still
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Annamaria Colasanti.
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di DIRITTO
Docente Prof.ssa VANGI Grazia Classe II Sezione B
PERCORSO 1
LA STRUTTURA DELLO STATO SECONDO LA COSTITUZIONE
LEZIONE 1
LE FORME DI GOVERNO
1. La forma di governo e il principio della separazione dei poteri.
Il principio della separazione dei poteri elaborata da Montesquieu.
2. La forma di governo parlamentare: caratteristiche essenziali.
3. La forma di governo presidenziale: caratteristiche essenziali.
4. La forma di governo semi-presidenziale e semi-parlamentare: caratteristiche essenziali.
La forma di governo direttoriale.
LEZIONE 2
IL PARLAMENTO
1. Il la struttura del Parlamento
2. Le elezioni delle Camere
I sistemi elettorali
Il sistema elettorale per Camera e Senato
3. I parlamentari
L’insindacabilità e l’immunità penale
L’indennità parlamentare
Le cause di ineleggibilità e incompatibilità
L’incandidabilità
Il compito primario del parlamentare
4. Il funzionamento delle Camere
Il Presidente e l‘Ufficio di Presidenza
I gruppi parlamentari
Le commissioni parlamentari
Le maggioranze per decidere
Le deliberazioni
Lo svolgimento dei lavori
5. Come nascono le leggi
6. Le leggi costituzionali
7. Le altre funzioni del Parlamento
La funzione di indirizzo e controllo politico
La funzione di bilancio
Il Parlamento in seduta comune
8. Il referendum
LEZIONE 3
IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA
1. L’elezione del Capo dello Stato
2. I requisiti per l’elezione
3. Durata della carica e supplenza
4. Le funzioni del Presidente della Repubblica
5. Il potere di sciogliere le Camere
6. La responsabilità del Capo dello Stato
La responsabilità politica
La responsabilità giuridica
LEZIONE 4
IL GOVERNO E LA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
1. Il Governo: caratteristiche e composizioni
Il Presidente del Consiglio dei ministri
I ministri
Il Consiglio dei Ministri
Il consiglio di gabinetto
I comitati di ministri e comitati interministeriali
2. La formazione del Governo
3. Le dimissioni del Governo
4. Il potere normativo del Governo
5. La Pubblica amministrazione
6. Il buon funzionamento della Pubblica amministrazione
7. L’organizzazione della Pubblica amministrazione
Gli organi centrali dell’amministrazione statale
Gli organi periferici dell’amministrazione statale
8. I pubblici dipendenti
LEZIONE 5
LA MAGISTRATURA E LA CORTE COSTITUZIONALE
1. La funzione giurisdizionale
2. Il diritto alla giustizia
3. L’organizzazione della Magistratura
4. La giustizia civile
5. La giustizia penale
6. La giustizia amministrativa
7. Il Consiglio Superiore della Magistratura
8. La Corte Costituzionale
9. I compiti della Corte Costituzionale
Il controllo di costituzionalità delle leggi
Il giudizio sui conflitti di attribuzione
Il giudizio sulle accuse promosse contro il Capo dello Stato
Il controllo sull’ammissibilità del referendum
Le sentenze della Corte
LEZIONE 6
LE AUTONOMIE TERRITORIALI
1. Lo Stato unitario tra autonomia e decentramento
L’autonomia nella Costituzione
Le regioni
I Comuni, le Province e le Città metropolitane
Il principio di sussidiarietà
Le regioni a statuto speciale e le regioni a statuto ordinario
2. L’autonomia delle regioni
L’autonomia legislativa
L’autonomia finanziaria
L’autonomia regolamentare
Gli organi della regione
PERCORSO 2
LE RELAZIONI TRA GLI STATI
LEZIONE 1
L’UNIONE EUROPEA
1. Che cos’è l’Unione Europea
2. Come è nata l’Unione Europea
La nascita della CECA
La nascita della CEE e dell’EURATOM
L’unione doganale
L’adesione degli altri Stati
Una Europa senza frontiere interne
Nasce l’Unione Europea
3. L’allargamento dell’Unione
4. Dal progetto di Costituzione Europea al Trattato di Lisbona
La Costituzione Europea
Il Trattato di Lisbona
La Brexit
LEZIONE 2
LE REGOLE DELL’UNIONE EUROPEA
1. Le istituzioni europee
2. Il Parlamento europeo
3. Il consiglio dell’Unione Europea
Presidenza del consiglio
4. Il Consiglio europeo
Il Presidente del Consiglio europeo
5. La commissione
6. La Corte di giustizia dell’Unione Europea
Il Tribunale
7. La Banca centrale europea (BCE)
8. La Corte dei conti
9. Gli atti europei
LEZIONE 3
LA SOCIETÀ INTERNAZIONALE
1. Il diritto internazionale
2. La Costituzione italiana e il diritto internazionale
3. L’organizzazione delle Nazioni Unite: competenze e ruolo internazionale
4. Gli organi delle Nazioni Unite: l’Assemblea generale, il Consiglio di sicurezza e il Segretario
generale.
5. L’ONU e la difesa dei diritti e delle libertà fondamentali
6. La Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo
7. Riflessione sui diritti umani
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Grazia Vangi
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di SCIENZE INTEGRATE (BIOLOGIA)
Docente: ALESSANDRA EMIDI Classe II B
Gli elementi costitutivi della materia vivente.
Macromolecole biologiche:
- Carboidrati: monosaccaridi e polisaccaridi
- Lipidi semplici e complessi
- Proteine
- Acidi nucleici
Classificazione delle cellule.
Le caratteristiche generali delle cellule.
Anatomia della cellula procariote:
Struttura generale, in particolare membrana plasmatica e parete cellulare.
Formazione della spora
Modalità di riproduzione
Anatomia della cellula eucariote:
Struttura generale, in particolare membrana plasmatica, il sistema delle membrane interne e
parete cellulare.
Struttura e funzione degli organelli cellulari
La cellula in movimento: citoscheletro, ciglia e flagelli.
Differenze tra cellula animale e cellula vegetale.
Meccanismo di duplicazione del DNA (scheda fornita dalla docente e presente sul RE nella sezione
MATERIALE DIDATTICO).
Mutazioni.
Il codice genetico e la sintesi delle proteine.
Dal gene alla proteina: la trascrizione e la traduzione.
Il ciclo cellulare.
Modalità di riproduzione cellulare: la mitosi e la meiosi.
L'organizzazione del corpo umano.
Le cellule nervose e la trasmissione dell'impulso.
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Alessandra Emidi
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“G. VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Chimica
Docente: Marialinda Felli Classe 2B
1. Come sono fatti gli atomi
Le particelle subatomiche;
La carta d’identità degli atomi: il numero atomico ed numero di massa;
Il modello atomico di Bohr, le transizioni elettroniche e la teoria dei quanti;
Il modello a strati: livelli di energia e sottolivelli per gli elettroni;
La configurazione elettronica.
2. Il sistema periodico
Le conseguenze delle strutture a strati degli atomi;
La tavola di Mendeleev e la moderna tavola periodica;
Le proprietà periodiche degli elementi;
Metalli, non-metalli e semimetalli.
3. I legami chimici
Gli elettroni di valenza, i simboli di Lewis e la regola dell’ottetto;
Il legame ionico ed il legame metallico;
L’elettronegatività;
Il legame covalente puro, polare e dativo;
I metalli, i composti ionici ed i composti covalenti: struttura proprietà meccaniche e conducibilità.
4. Le forze intermolecolari
La forma delle molecole: la geometria e la teoria VSEPR;
Molecole polari e apolari;
Forze intermolecolari: legame dipolo-dipolo, forze di London e legame a idrogeno;
Proprietà dei solidi;
Miscibilità e solubilità: solventi polari e apolari;
Soluzioni elettrolitiche.
5. La nomenclatura chimica
Il numero di ossidazione;
Nomenclatura IUPAC e tradizionale;
Classificazione dei composti (binari, ternari e quaternari) e reazioni che portano alla loro
formazione.
6. Acidi e Basi
La teoria sugli acidi e le basi di Bronsted e Lowry;
L’equilibrio di ionizzazione dell’acqua e la sua costante;
Il pH: che cos’è, come si calcola e come si misura;
7. Le trasformazioni elettrochimiche
Le reazioni di ossidoriduzione e di potenziali redox;
Le pile;
La corrosione.
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Marialinda. Felli
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di FISICA
Docente LUCA AGNELLO Classe 2B
MODULO 1 – I MOTI DEI PIANETI
• L’accelerazione di gravità
• Le tre leggi di Keplero
• La legge di gravitazione universale
MODULO 2 – LE ONDE MECCANICHE
• onde e sue caratteristiche: ampiezza, lunghezza, frequenza, periodo; velocità di propagazione
• onde elastiche, impulsive, periodiche; velocità di propagazione
• onde trasversali e longitudinali; principio di sovrapposizione; rifrazione, riflessione, diffrazione;
• onde sismiche: propagazione di onde nei terremoti, fenomeno ondulatori e sussultori
• onde sonore: caratteristiche del suono, fenomeni di risonanza, eco ed effetto doppler
• onde luminose: lo spettro della luce; fenomeni di interferenza, riflessione e diffrazione
MODULO 3 – LAVORO ED ENERGIA
• Il lavoro di una forza
• L’energia meccanica, l’cinetica e l’energia potenziale
• Il teorema dell’energia cinetica
• La conservazione dell’energia meccanica
• L'effetto dell'attrito
MODULO 4 – FONTI DI ENERGIA TRADIZIONALI E RIVVOVABILI
• energia da fonti tradizionali e da fonti rinnovabili
• energia solare termica e fotovoltaica; energia eolica
• energia nucleare: cenni su fusione e fissione
MODULO 5 – LA CARICA ELETTRICA E LA LEGGE DI COULOMB
• Le cariche elettriche e i modelli atomici
• Conduttori ed isolanti
• La legge di Coulomb; analogie e differenze fra la forza di Coulomb e attrazione gravitazionale
• L’induzione elettrostatica
• Introduzione alle definizioni di corrente e tensione elettrica
• I circuiti elettrici: corrente continua ed alternata
• Le leggi di Ohm
MODULO 5 – LA FORZA MAGNETICA
• Magneti naturali e artificiali
• Campo magnetico terrestre
• Interazione tra magneti e correnti: esperienza di Oersted
• L’esperienza di Faraday
• L’intensità del campo magnetico in un filo
• L’intensità del campo magnetico in un solenoide
• Elettromagneti: trasformazione dell’energia elettrica in energia meccanica
Roma, 8 giugno 2018
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di TECNOLOGIA E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
Docente M. BISEGNA – G. ROSACE (lab.) Classe 2° B
PROGRAMMA di DISEGNO
Convenzioni generali nel disegno tecnico
- Tipi di linea: loro significato ed uso
- Concetto di simmetria
Metodi di rappresentazione più usati nel disegno tecnico
- Proiezioni ortogonali
- Assonometrie (ortogonale isometrica, cavaliera dimetrica, cavaliera planometrica)
Proiezioni ortogonali
- Convenzioni (normativa UNI)
- criteri di scelta delle viste
- p.o. di solidi (rappresentati in assonometria quotata)
- p.o. di semplici volumi architettonici (rappresentati in assonometria quotata)
Assonometrie
- classificazione (ortogonali ed oblique)
- tipi di assonometrie più usate (ortogonale isometrica e cavaliera dimetrica)
- criteri di scelta dell’assonometria più adatta
- assonometria di solidi
- assonometrie di semplici di semplici volumi architettonici
- assonometrie di semplici oggetti di uso comune
Quotatura di un disegno
- convenzioni generali e criteri (normativa UNI)
- sistemi e tipi di quotatura (in serie, in parallelo, quotatura di raggi, diametri ed angoli)
- quotatura di semplici oggetti in p.o.
Disegno architettonico
- convenzioni e simbologia
- es. pianta dell’aula di disegno (rilievo)
- disegno di pianta di appartamento
- disegno di muri, serramenti, sanitari, arredi.
Semplici nozioni di disegno elettrotecnico
- convenzioni e simbologia
- es. schema planimetrico di impianto elettrico di un appartamento
Nozioni di rilievo
- rilievo ambientale con l’ausilio di semplici strumenti di misura (doppio metro e rotella metrica)
Sezioni
- le sezioni nel disegno architettonico (convenzioni)
- sezione di semplici solidi geometrici con piani inclinati
PROGRAMMA di TECNOLOGIA
Disegno informatizzato (CAD)
- introduzione all’informatica grafica (tipi di programmi di uso più comune)
- il programma AUTOCAD – AUTODESK
- composizione tipo di una stazione CAD (periferiche di input e output)
- principali comandi di AUTOCAD per il disegno 2D e loro applicazione pratica
- quotatura
- layers
- criteri per la stampa (scala di stampa e periferiche)
- realizzazione di oggetti 2D di uso comune
- realizzazione di disegni di semplici piante architettoniche di appartamento complete di arredi
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof. Maurizio Bisegna
Prof. Giuseppe Rosace
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017-2018
Programma di SCIENZE MOTORIE
- Fondamentali tecnici sui principali sport di squadra: calcetto, pallavolo, pallacanestro,
badminton;
- Cenni sul regolamento di ogni sport praticato;
- Organizzazione e arbitraggio dei tornei interni di calcio a 5, pallavolo, BASKET
- Giornata al Poligono di tiro “Umberto I” per esperienza e conoscenza disciplina PISTOLA E
CARABINA
- C.S.S: di calcio a 5 maschile e femminile
- GIORNATA DELLO SPORT all’Acqua Acetosa (10 diverse discipline)
-
- Torneo scolastico di calcio a 11 “JUNIOR CLUB”
- Torneo scolastico VOLLEY SCUOLA fino semifinale
- Torneo di beach volley e sitting volley
Roma 08\06\2018 Firma
prof.ssa Cinzia Quinzi
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Insegnamento MATERIA ALTERNATIVA
Docente: Natalia Barbato Classe 2B
Le libertà dei cittadini, diritti e doveri
Lo Stato di diritto
La Legalità e la non violenza.
Diritti dell'infanzia
Agente 0011: Missione ambiente
La Costituzione: entrata in vigore, struttura;
La Dichiarazione universale dei diritti umani: contestualizzazione storica, confronto con i
Principi fondamentali della Costituzione; analisi di almeno 4 diritti simili, con commento
scritto nelle varie tipologie testuali o rappresentazione iconografica
Il processo d’Integrazione dell’Unione europea
Il 21 marzo, giornata dedicata alla commemorazione delle vittime innocenti della Mafia.
Costruzione di una piattaforma condivisa, sulla quale i ragazzi hanno caricato osservazioni,
foro link con rielaborazione personale (osservazioni, considerazioni, documenti storici)
Il ruolo delle donne nella società, dal punto di vista storico e della rivendicazione del diritti
dall' 800 ai giorni nostri
L’uso consapevole del web e il cyberbullismo"
La nave della Legalità: 23 maggio e la commemorazione delle vittime innocenti della Mafia
Storia e convenzioni; l’Onu dalla Dichiarazione universale a oggi
Cosa sono i diritti umani
Quali sono i diritti umani ravvisabili nella Dichiarazione
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Natalia Barbato
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno scolastico 2017-2018
Programma di Religione
Docente Domizia Ferrari Classe II B
Conformemente al piano di lavoro stabilito all’inizio dell’anno il programma è stato svolto
regolarmente con opportune modifiche e differenziazioni, sulla base degli interessi e delle richieste
espresse dagli alunni stessi. Sono risultati efficaci anche i dibattiti e gli scambi di opinione, su temi
di attualità affrontati nella prospettiva della morale e della religione cristiana. Il coordinamento con
le altre materie è stato attuato ogni volta che gli argomenti lo richiedevano.
Sono stati particolarmente approfonditi, in questo anno, i seguenti argomenti:
- La Bibbia unità e differenza dei due Testamenti
- I Vangeli, formazione, caratteristiche e generi letterari
- Gesù della storia: sua identità, ambiente in cui è nato e vissuto
- Gesù della fede: Mistero dell’Incarnazione, morte e Resurrezione, nucleo centrale del
cristianesimo
- Il messaggio di Gesù, i contenuti salienti del Suo annuncio:
+ Il Regno
+ La paternità di Dio
+ Unità e trinità di Dio
+ Gesù rivela il Padre e l’uomo, all’uomo
- La Redenzione, operata lungo la storia del popolo, ha la sua pienezza in Cristo
- Gesù della storia, Gesù della fede
- Cristo, Sua Persona, Suo esempio, Suo messaggio
- La vita soprannaturale, la Grazia
- I sacramenti
- Le virtù teologali
La chiesa, sacramento di salvezza
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof.ssa Domizia Ferrari
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “TOMMASO SALVINI”
ISTITUTO TECNICO COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
“GIUSEPPE VALADIER”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE (STA)
Docente M. BISEGNA Classe 2° B
IL PROCESSO ORGANIZZATIVO EDILIZIO (le figure professionali):
Il Committente, il Progettista, il Direttore dei lavori, il Costruttore.
LE STRUTTURE PORTANTI:
Gradi di vincolo e gradi di libertà di una struttura (carrello, cerniera, incastro).
Cenni su legge di Hooke e diagramma sforzi-deformazioni in una barra di acciaio.
Risultante di due forze (parallelogramma e triangolo delle forze).
Il calcestruzzo armato e le strutture a telaio.
Tipo di sollecitazioni a cui è soggetta una struttura.
Le fondazioni (dirette ed indirette). Tipi di fondazioni.
Le murature portanti.
I pilastri (armatura di un pilastro).
Le travi (armatura di una trave). Fibre compresse, fibre tese, asse neutro.
I solai. Tipi di solai. Realizzazione di solaio in latero-cemento.
Le scale. Rapporto tra alzata e pedata (formula).
I MATERIALI DA COSTRUZIONE LA PIETRA:
Classificazione delle rocce,
Proprietà tecniche della pietra.
Lavorazione dei blocchi di pietra
I LATERIZI:
Caratteristiche dei laterizi
Dimensioni del mattone (murature ad una, due o più teste).
Tipi e dimensioni dei laterizi per: muratura, solai e copertura, Laterizi per tamponature esterne e tramezzature interne.
Murature portanti.
CALCI, CEMENTI, MALTE, CALCESTRUZZO:
Malta leganti e calce.
Cementi, sabbia e gesso.
Il calcestruzzo e i suoi componenti.
Componenti inerti e acqua di impasto.
Posa in opera e vibrazione.
Maturazione del getto.
Casseforme e disarmo.
Prove sui calcestruzzi (prova distruttiva a schiacciamento su provini cubici).
Calcestruzzi Leggeri (calcestruzzi cellulari e con inerti leggeri).
Elementi e manufatti di calcestruzzo.
Il cemento armato.
Acciaio per cemento armato
METALLI
Leghe metalliche: ghisa e acciaio.
Le proprietà dell’acciaio.
Prova distruttiva a trazione di un tondino di armatura (diagramma di Hooke)
Acciai al carbonio, laminati, trafilati, profilati, tubi e lamiere.
Metodi di collegamento e protezione delle strutture in acciaio.
Rame, piombo e alluminio (loro uso in edilizia).
LEGNO
Caratteristiche fisiche.
Umidità e stagionatura.
Caratteristiche formali e meccaniche.
Legni da costruzione e da collegamenti.
Legni lamellari e multistrato.
Strutture in legno lamellare (loro impiego in edilizia)
Protezione e impiego del legno.
Capriate in legno (schema statico: puntoni, catena, monaco).
VETRO, ISOLANTI E MATERIALI PLASTICI
Caratteristiche e tipi di vetro.
Isolanti: caratteristiche fisiche e meccaniche.
Materiali fonoassorbenti e impermeabilizzanti.
Materiali plastici (termoplastici e termoindurenti)
La vetroresina
LA SICUREZZA NEI CANTIERI EDILI
Dispositivi di protezione individuale (DPI)
Segnaletica di sicurezza cantiere (divieto, pericolo, obbligo, antincendio)
Opere provvisorie per mettere il cantiere in sicurezza
Le macchine di cantiere (movimento terra, trasporto, sollevamento, mescolamento)
Recinzione ed allestimento del cantiere
L’impresa appaltatrice e le figure professionali nel cantiere edile (direttore di cantiere, assistente, responsabile della sicurezza).
I subappaltatori
GLI STANDARD DIMENSIONALI NELLA PROGETTAZIONE EDILIZIA
Dimensioni minime zona giorno
Dimensioni minime zona notte
I servizi igienici
Altezza minima da pavimento a intradosso solaio (locali abitabili e di servizio)
Altezza minima parapetti
LE SUPERFICI DI UN EDIFICIO
Sup. coperta
Sup. utile
Sup. lorda
Sup. complessiva
Roma, 8 giugno 2018 Firma
Prof. Maurizio Bisegna
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