instruments and mixed methods research: focus on questionnaires

An Introduction

Why questionnaires?Where should questionnaire items

come from?Go over a few electronic resources

(Google Scholar, IRIS database, Google Forms, CAPES journals)

Questionnaires (peer-feedback)Examples in practice (if time) Weebly

Objetivo: dar e receber feedback, mostrando a utilidade de revisão por pares, e assim ajudando também a aprimorar os instrumentos.

Analise os itens nos questionários, anotando dúvidas, comentários, sugestões, etc.

Confirme a presença das partes essenciais (título, etc.)

Quando terminar, se darão feedback em grupos.

Casos na vida real...

Dr. Fulano quer pesquisar as opiniões sobre Inglês como Língua Franca. Ele aplica um questionário para seus alunos na graduação cursando de Letras Língua Inglesa (n=18). O questionário inclui perguntas abertas e fechadas. Ele analisa os dados produzidos pelo instrumento, e chega a algumas conclusões que ele acha que são interessantes e publicáveis. A resposta do editor da revista, no entanto, é negativa: “Nós não publicamos pesquisas provenientes exclusivamente de questionários.” A resposta surpreende Dr. Fulano. Também surpreende você?

What is it?Why do it?

‘Mixed-Method’ researchHelps achiece a fuller understanding

of a target phenomenonVerify one set of findings against

another (triangulation)Can “add flesh to the bones”

(Dornyei, 2007, p. 171)

An example from Africa... (video)

Projeto de pesquisa, antes de chegar à UFPR

Churrasco na casa de Dr. Fulano + anotações

Almoço no Madeiro com colega do Dr. Fulano, Dra. Sicrana + mais

Primeiro rascunho de questionário Envio de rascunho para Dr. Fulano, Dra.

Fulana, e outra colega. Primeira revisão...

UnstructuredSemi-structuredStructured

1. Decide on which research questions (or which aspect of the research question)

2. Identify interviewees3. Determine the type of interview (e.g.

Skype, telephone, focus, one-on-one)4. Choose recording equipment5. Design and use an interview protocol

(open -ended questions, avoid leading questions, avoid 'double-barreled' questions, consider comprehensibility)

6. Pilot the instrument7. Obtain consent

"When conducting a semi-structured interview one should treat the interview guide as just that - a guide, not a checklist to be strictly followed." (Research Methods in Second Language Acquisition, Mackey & Gass, 2012)

Develop a coding scheme!

grounded theory initial/open coding (going through line

by line and assigning lables or codes)axial coding (establishing connections,

often by different participants, but also between categories)

selective coding/focused coding (applying the coding scheme)

Member-checking

2 artigos diferentes, cada um exemplificando conceitos ‘mixed-method’

1.Quais foram os instrumentos usados?2.Com quem foram usados?3.Como foram aplicados?4.Qual foi o método usado para analisar

os dados?5.(quando relevante) Qual é a natureza

das perguntas no ‘interview schedule’ (por exemplo, ‘open’, ‘closed’)?

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