indisciplina 121019092920-phpapp02

Manejo de la Indisciplina

Prof. Eliot G. Escalante R.NeuropsicólogoUniversidad Nacional AbiertaPolicía Municipal de ManeiroColegio Domingo SavioCentro de Esp. Medicas Santa Teresa4166958731 – 414 1889330 – 26CA1A79elescalante@una.edu.ve

La indisciplina es toda conducta que dificulta que la convivencia en el ambiente educativo sea optimo para el aprendizaje.

Sistema Preventivo Don Bosco

Religión AmorRazón

RAZON

•Valor de la persona•Valor de la conciencia•Valor de la naturaleza humana•Valor de la cultura•Valor del mundo del trabajo•Valor del vivir social•Valores del bien

RELIGION

• El ultimo objetivo de la pedagogía de Don Bosco era formar creyentes.

• Fe viva inspirada en la realidad.

• Presencia y comunión

AMOR

• Participar en la vida de los jóvenes.• Interesarse por sus problemas.• Tomar parte en sus actividades.• Participar en sus conversaciones.• Estar presente como amigos maduros y

responsables.

Actividad 1

Tiempo 30 minutos

Grupo 1

•Describa una situación real de indisciplina en su salón de clase.

•Resuélvala aplicando la RAZON según el SPDB.

Grupo 2

•Describa una situación real de indisciplina en su salón de clase.

•Resuélvala aplicando la RELIGION según el SPDB.

Grupo 3

•Describa una situación real de indisciplina en su salón de clase.

•Resuélvala aplicando el AMOR según el SPDB.

Factores que generan la indisciplina

Causas afectivas (inseguridad, falta de cariño, rechazo)

Causas de adaptación (dificultad de integración en el grupo de clase, aislamiento, agresividad, no aceptar los valores educativos, marginación)

Causas académicas (dificultades de aprendizaje, rendimiento bajo, fracaso escolar continuado)

Actividad 2

Tiempo 15 minutos

Individual

Responda a las siguientes preguntas y escriba sus respuestas en una hoja

•Según usted y atendiendo a lo antes expuesto que factores afectan en su mayoría a nuestros estudiantes.

•¿Cómo usted contribuye a solventar dicha situación.?

Factores que generan la indisciplina

Vulnerabilidad psicológica del profesor

Modelo de liderazgo: Profesores autoritarios establecen reglas y normas de forma impositiva, no negocian

Profesores liberales no establecen normas, permiten todo y carecen de control del grupo.

Profesores democráticos establecen las normas a través de la negociación, se basan en la explicación de su necesidad y en el diálogo, logrando de esta forma una mayor implicación personal de los alumnos en su cumplimiento.

Falta de dominio de la materia por parte del profesor

Deficiencia en la planificación del tiempo para cubrir las horas de clases

Actividad 3

Tiempo 15 minutos

Individual

• Reflexiones y genere un producto escrito, donde se refleje de forma sincera que tipo de profesor es usted.

• ¿Usted esta conforme con el tipo de profesor que es actualmente, desearía cambiar?

Factores que generan la indisciplina

Los problemas que tienen los estudiantes FUERA del colegio son los que más generan la indisciplina

Comunicación deficiente con sus padres

Falta de afecto en el hogar

Escogencia deficiente de las amistades

Consumo de drogas y alcohol

Establecimiento inadecuado de las prioridades

PREVENCION

En la institución

1.Es necesario que todos en la institución manejen el mismo lenguaje (no es solo el profesor en el aula)

2. Tener las normas claras, es lo primero que deben hacer los profesores al entrar al aula.

3. Tratar en la medida de lo posible que las reglas sean en consenso, incluyendo a los propios estudiantes, al igual que las consecuencias que serán aplicadas para los que rompan las normas, previamente establecidas.

Don Bosco insistió en que los estudiantes deben conocer muy bien las reglas, los limites y comprenderlos como parte de su caminar formativo.

La norma no debe ser una sorpresa para el joven.

Actividad 4

Tiempo 15 minutos

Grupal

• Según ustedes de que otras formas se puede prevenir la indisciplina.

• Exponer su respuesta.

La COMUNICACIÓN

es la

Clave para resolver los problemas de indisciplina

DON BOSCO:

El ambiente educativo debe ser cuidadosamente examinado de manera tal que se evite el ingreso de elementos nocivos para la formación moral y humana del joven. Don Bosco insistía en la elección de "buenas compañías", así como la selección de buenas lecturas y otras cosas.

INDIVIDUALIDAD

Somos seres humanos

pero

Somos DIFERENTES

MUCHAS

GRACIAS