implantaciÓ del projecte de robÒtica educativa l’escola garbÍ pere vergÉs
Post on 02-Aug-2015
80 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 1
Juny 2015
Implantació del projecte de robòtica educativa l’escola.ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS – BADALONA
&
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 2
• Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
• Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
• Competències treballades
• Exemples d’activitats
• Enginyer tècnic en informàtica de gestió • Màster en TIC aplicat a la educació • Professor Tecnologia: ESO i Batxillerat
Projectes:• Aplicació pedagògica de la robòtica • Ús de l’iPad com a eina pedagògica
http://www.linkedin.com/pub/carlos-garcía-macías/2a/a51/93 cgarcia@escolesgerbi.catcgarc279@xtec.cat
Carlos Garcia Macias
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 3
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Motivació del projecte:• Què veiem?
• Segle XXI Societat de la robòtica de consum• Cal alumnes/ciutadans formats en aquesta nova
revolució tecnològica
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 4
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Motivació del projecte:• Què volem?
• Aplicació de la robòtica al currículum de Tecnologia• Al taller de tecnologia treball dinàmic i creatiu• Aplicar la metodologia del Procés tecnològic• Avaluació continua fomentant:
• Autoseguiment (rúbriques, portafolis digital personal,...)
• Treball col·laboratiu• Relació amb altres matèries
(competències matemàtiques, comunicatives, experimentals)
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 5
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Elements característics:• La robòtica com a eix vehicular:
• aprendre robòtica vs aprendre amb la robòtica• Eines:
• Entorn LEGO Mindstorms NXT2/EV3 i LEGO Technic• Garbí Campus Virtual propi en Moodle• iPad dels alumnes
• Ordinadors portàtils de l’escola• Emmagatzemament local al
servidor de l’escola • Emmagatzemament al núvol:
• a Dropbox• a Google Drive (@pereverges.cat)
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 6
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Elements característics:• Treball per projectes
• Situacions o problemes adaptats del món real• Grups reduïts entorn dels 15 alumnes• Els alumnes s’agrupen per equips de treball a partir
dels colors de l’Escola, i van canviant a cada projecte.
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 7
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Elements característics:• Tota la documentació està penjada al campus virtual.• Cada activitat té un registre avaluable al campus virtual.
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 8
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Elements característics:• Treball per projectes.
• Cada pràctica està dividida en: • Activitats individuals i en equip.• Activitats formatives i
competitives. • Activitats de:
• Documentació.• Disseny i construcció.• Programació.
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 9
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Elements característics:• Aprendre amb la robòtica:
• Els robots com a objectiu final.• Els robots com a eina de treball.
OBJECTIUEINA
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 10
1r ESO 2n ESO 3r ESO Optatives
El procés tecnològic;
Eines i materials;
Disseny i construcció d'objectes;
Processos i transformacions tecnològiques.
Electricitat;
Màquines, mecanismes i estructures;
Els projectes tecnològics;
Les comunicacions.
Tecnologia:Pneumàtica i hidràulica;
Electrònica, Control i automatització
L'habitatge;
Les TIC com a eina d’integració i comunicació.
L'ordinador i la tauleta com a mitjà d'informació i comunicació.
Informàtica:Creacions multimèdia; Publicació i difusió de continguts; Eines per a la comunicació
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Currículum Educació Secundària Obligatòria (Decret 143/2007)
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 11
Curs 2011-12(12 robots)
Curs 2012-13(22 robots)
Curs 2013-14 ...(22+8 robots)
... fins ara.
Primària ScratchIntroducció a la programació
1r d’ESO Introducció a la robòtica
1r d’ESO NXT Introducció a la robòtica
2n d’ESO Introducció a la robòtica
2n d’ESO Aplicacions pràctiques
2n d’ESO NXT Aplicacions pràctiques
3r d’ESO Mobilitat als robots
3r d’ESO NXT Mobilitat als robots
4t d’ESO (optativa) Laboratori de projectes
4t d’ESO (optativa) Laboratori de projectes
4t d’ESO EV3 (opt.) Laboratori de projectes
Batxillerat Treballs de recerca
Batxillerat EV3 Treballs de recerca
iPad 1x1 (de 1r a 4t d’ESO)
Racó de l’iPad a Primària(armaris amb10 iPad)iPad a Batxillerat
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Projecte de robòtica educativa a nivell curricular
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 12
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula RobòticaAspectes:• Organització dels espais• Organització dels materials• Els materials auxiliars
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 13
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula Robòtica Organització dels espais
Disposició al tallerEl taller està format per:• Dos llargues taules
paral·leles on treballen els alumnes.
• Un gran armari per guardar els materials.
• Un espai lliure per treballar a prop de la sortida.
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 14
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula RobòticaOrganització dels espais
Disposició al taller• Depenent del tipus
de pràctica els alumnes i materials es disposen de formes diferents.
• Quan la pràctica no és constructiva els alumnes es situen de forma que poden veure la pantalla digital.
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 15
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula Robòtica Organització dels materials
Taulells de pràctiques• Depenen del tipus de
practica hi ha taulells de diferents mides i materials.
• Les baranes i separadores permeten fer circuits, laberints i altres escenaris de treball.
• Per grans taulells una taula de ping-pong plegable dóna un espai se treball extra.
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 16
• Millora l’accés als continguts propis i externs.
• Permet adquirir material multimèdia.
• Permet interactuar amb l’entorn• Permet construir coneixement de
forma immediata.• Facilita el treball en equip.• Facilita el lliurament final a campus
virtual.
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula iPad - Que aporta al projecte?
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 17
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aula iPad
• Avantatges:
• Disponibilitat immediata
• Continguts multimèdia
• Flexibilitat
• Treball col·laboratiu
• Ubiqüitat i atemporalitat
• Aflorament de la creativitat
• Inconvenients:
• Els mateixos! Cal gestionar el bon ús.
• Distracció, dispersió, jocs, enregistraments...
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 18
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell competencial Plantejament pedagògic
• Paradigma constructivista.• Actualització dels rols del professor i de l’alumne.• Convergència de les eines de l’educació
presencial i no presencial.• Avaluació dels alumnes
no basada en exàmens.
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 19
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell competencial Plantejament pedagògic
Actualització dels rols del professor i de l’alumne: • Professor com a contenidor
i difusor de coneixement VS
• Professor guia de l’autoaprenentatge de l’alumne
• Treballar junts amb objectius propis
vs• Treballar junts amb
objectius comuns
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 20
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell competencial Competències bàsiques:
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 21
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’Activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aulaActivitats a robòtica
Distribució per nivells:
• 1r d’ESO Introducció a la robòtica“Els robots al Circ Romà”“Missió al planeta Mart”
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 22
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’Activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aulaActivitats a robòtica
Distribució per nivells:
• 2n d’ESO Aplicacions pràctiques“Curses de persecució” “Més ràpid, més fort, més lluny”“Robot Aspiradora”
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 23
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’Activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aulaActivitats a robòtica
Distribució per nivells:
• 3r i 4t d’ESO Mobilitat• Rodes (4-6)• Erugues (2-4-6)• Potes (4+R)Processos industrials • “Cadena de muntatge”
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 24
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’Activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aulaActivitats a robòtica
Distribució per nivells:
• 4t d’ESO Mobilitat• Circuits • Aparcament
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 25
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’Activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aulaActivitats a robòtica
amb dispositius mòbils
• Conducció directa dels robots amb mòbils i iPad
• Enregistrament en vídeo• Fotografiar els projectes
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 26
•Presentació d’un exemple de robòtica educativa a nivell curricular
•Presentació d’una experiència de centre a nivell aula
•Competències treballades
•Exemples d’Activitats
Presentació d’una experiència de centre a nivell aulaActivitats a robòtica
amb dispositius mòbils
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 27
Arribar a una
meta
és només el
principi
per intentar
arribar a un altre
meta major.
¿ Futur ?
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 28
ESCOLA GARBÍBADALONA
"Ensenyar no és una funció vital, perquè no te el fi en sí mateixa;
la funció vital es aprendre".Aristòtil (384 AC-322 AC);
filòsof grec.
"Digues-m’ho i ho oblido, ensenya-m’ho i ho recordo,
involucra’m i ho aprenc."Benjamí Franklin (1706-1790); estadista i científic nord-americà.
“L'habilitat és el que ets capaç de fer.La motivació determina el què faràs.
L'actitud determina lo bé que ho faràs."Lou Holtz (EEUU 1937- )
Entrenador de futbol americà i presentador de TV
Programació i robòtica educativa i impressió 3D: Experiencias educativas en Educación Secundaria
ESCOLA GARBÍPERE VERGÉS BADALONA 29
Gràcies
www.escolesgarbi.cat/badalona
top related