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EJA FASEHISTÓRIA 1ª PROF.a PETTY RIBEIRO

Unidade IVRevoluções de Ideologias e Tecnologias no Ocidente Moderno

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 15.2ConteúdoModernização, mão de obra e guerra no segundo reinado

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeIdentificar o processo de implantação de Pedro II no poder e as nuances do seu governo.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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●A família real no Brasil ●Revolução do Porto●Reinado de Dom Pedro I

REVISÃO

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Este na imagem é Dom Pedro II, quando seu pai abdicou o trono do Brasil em seu favor. Seria possível essa criança governar o Brasil?

DESAFIO DO DIA

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O golpe da maioridade● O denominado “Golpe da maioridade” foi um momento da história brasileira que marca o fim do período regencial e o início do Segundo Reinado.

AULA

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O Segundo Reinado é o período da história brasileira em que o país foi governado por D. Pedro II. Esse período estendeu-se de 1840, quando D. Pedro II foi coroado imperador após o Golpe da Maioridade.

AULA

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● Dois partidos controlavam a política brasileira, eram eles o Partido Liberal e o Partido Conservador.● O sistema político brasileiro ficou conhecido como “parlamentarismo às avessas”.

AULA

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Economia● Na economia, o café estabeleceu-se como nosso principal produto, e, entre 1840 e 1860, aconteceu um período de prosperidade conhecido como Era Mauá.● Desde os meados do século XVIII esse produto era considerado uma especiaria entre os consumidores europeus.

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Mapa da expansão cafeeira

Pires do Rio

NovaAndradina

AdamantinaAraçatuba

De 1850 a 1900De 1900 a 1950Depois de 1950Limites atuais dos estados

AraraquaraBauru

São Josédo Rio Preto

RibeirãoPreto

São João daBoa Vista

Pouso Alegre

Resende

Taubaté

São Sebastião

Rio de Janeiro

Juiz de Fora

MuriaóCachoeiro do Itapemirim

Trópico de Capricórnio

1 Vale do Paraíba �uminense e paulista2 Zona da Mata mineira3 Região de Campinas4 Centro-oeste paulista5 Norte do Paraná - Vale do Ivaí

Vitória

Colatina

São Mateus

Nanuque

GovernadorValadares

São Paulo

Bragança Paulista

SantosSão Vicente

Marília

Umuarama CampoMourão

MaringáLondrina

AssisOurinhos

Avaré

Sorocaba

CampinasParanaval

PresidentePrudente

GO

MS

SPPR

MG

ES

OCEANOATLÂNTICO

RJ23

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AULA

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● O pioneirismo das plantações cariocas alcançou toda a região do Vale do Paraíba, sendo o principal espaço de produção até a década de 1870. ● Reproduzindo a mesma dinâmica produtiva do período colonial, essas plantações foram sustentadas por meio de latifúndios monocultores dominados pela mão de obra escrava.

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● Os cafeicultores paulistas deram uma outra dinâmica à produção do café incorporando diferentes parcelas da economia capitalista. ● A mentalidade fortemente empresarial desses fazendeiros introduziu novas tecnologias e formas de plantio favoráveis a uma nova expansão cafeeira. ● Para suprir a falta de escravos, atraíram mão de obra de imigrantes europeus e recorriam a empréstimos bancários para financiar as futuras plantações.

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AULA

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Mão de obra● A mão de obra escrava, usada também na produção da cana-de-açúcar, foi transferida para o Sudeste e continuou sendo a força motora da economia cafeeira.● Porém, o Brasil sofria grandes pressões internacionais (principalmente da Inglaterra) para que a mão de obra escrava fosse extinta. ● Com o fim da escravidão, a elite cafeeira teve que se adequar à nova realidade, buscando novas soluções. Essa solução foi a mão de obra estrangeira, imigrantes.

AULA

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Mão de obra escrava na produção de café

AULA

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A chegada dos imigrantes● O primeiro a empregar a mão de obra assalariada dos europeus foi o senador e fazendeiro Nicolau de Campos Vergueiro. ● Nesse tipo de acordo, o proprietário de terras pagava todas as despesas com a viagem e a acomodação dos empregados. Ao chegar aqui, o colono estrangeiro trabalhava até saldar suas dívidas e participava nos lucros obtidos na plantação.

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Entre os anos de 1847 e 1857, ele trouxe várias famílias de origem

portuguesa, alemã, suíça e belga para trabalharem em sistema de parceria.

AULA

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Mão de obra dos imigrantes na produção de café

AULA

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● A partir da década de 1870, a entrada de trabalhadores europeus no Brasil passou a ser oficialmente organizada pelo governo. Aproveitando das conturbações políticas no Velho Mundo, o império propagandeava as oportunidades de trabalho existentes no Brasil.

AULA

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Leis abolicionistas ● Lei Eusébio de Queirós● Ocorreu em 4 de setembro de 1850, quando a Inglaterra pressionou fortemente o Brasil e criou a Lei Bill Aberdeen com o objetivo de acabar com o tráfico negreiro no Brasil.● Lei do Ventre Livre● Foi aprovada em 28 de setembro de 1871 e permitia a liberdade para filhos de escravos nascidos no ano de 1871, porém, só o dono desses escravos poderia decidir o momento em que esses seriam libertos.

AULA

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AULA

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● Lei dos Sexagenários● Como uma forma de retardar o avanço da abolição da escravidão no Brasil, os escravocratas criaram a Lei dos Sexagenários em 28 de setembro de 1885.

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1. No século XIX, a imigração europeia para o Brasil foi um processo ligado:

a) a uma política oficial e deliberada de povoamento, desejosa de fixar contingentes brancos em áreas estratégicas e atender grupos de proprietários na obtenção de mão de obra.b) a uma política organizada pelos abolicionistas para substituir paulatinamente a mão de obra escrava das regiões cafeeiras e evitar a escravização em novas áreas de povoamento no sul do país.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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c) às políticas militares, estabelecidas desde D. João VI, para a ocupação das fronteiras do sul e para a constituição de propriedades de criação de gado destinadas à exportação de charque.d) à política do partido liberal para atrair novos grupos europeus para as áreas agrícolas e implantar um meio alternativo de produção, baseado em minifúndios.e) à política oficial de povoamento baseada nos contratos de parceria como forma de estabelecer mão de obra assalariada nas áreas de agricultura de subsistência e de exportação.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. A expansão da economia do café para o oeste paulista, na segunda metade do século XIX, e a grande imigração para a lavoura de café trouxeram modificações na história do Brasil, comoa) o fortalecimento da economia de subsistência e a manutenção da escravidão.b) a diversificação econômica e o avanço do processo de urbanização.c) a divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise da economia paulista.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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d) o fim da república oligárquica e o crescimento do movimento camponês.e) a adoção do sufrágio universal nas eleições federais e a centralização do poder.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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● A família real portuguesa● A revolução do Porto● O reinado de Dom Pedro I● O golpe da maioridade● Economia no segundo reinado

RESUMO DO DIA

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A família real portuguesa chega ao Brasil pela primeira vez em 1808. Não deveriam estar de coroa? Não é estranho a imperatriz estar com um lenço? Qual será o real motivo?

DESAFIO DO DIA

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Este na imagem é Dom Pedro II, quando seu pai abdicou o trono do Brasil em seu favor. Seria possível essa criança governar o Brasil?

DESAFIO DO DIA

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