funções na redação - rádio
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FUNÇÕES NA REDAÇÃO DE UMA
RÁDIO
• O trabalho em uma redação de rádio passa por diversas fases, todas igualmente importantes;
• Além dos jornalistas, fazem parte: motoristas, secretárias, auxíliares de produção, etc;
Área específica do jornalista
• Pauteiros;
• Redatores;
• Repórteres;
• Produtores;
• Apresentadores;
• Locutores;
• Comentaristas;
• Chefes de reportagem;
• Editores;
• Diretor.
• Atualmente as empresas fazem com que o profissional ocupe vários cargos. Ex. o produtor pode ser repórter e editor; o chefe de redação pode ser editor;
• Essa característica depende do veículo e da direção da rádio;
• Há 10 anos atrás as funções eram bem definidas, mas com a internet exige-se mais rapidez e menos gente na redação;
• O radiojornalismo é praticamente todo ao vivo;
Funções do pauteiro
• Elaborar pautas para serem produzidas;
• Deve ser muito bem informado;
• Deve ter uma boa agenda e fontes
• Esse profissional está desaparecendo das redações;
Funções do repórter
• Apurar as informações;
• Deve ter fontes e estar atento a tudo;
• Leitura intensa;
• Inteligência, bom senso e rapidez para mudar uma pauta;
• Criatividade para abordar o assunto. Lembre-se que a matéria pode ser: burocrática, chata, pouco atrativa ou espirituosa, inteligente, etc;
• Deve certificar a pronuncia do nome do entrevistado ou nomes e palavras citação na matéria;
• Deve ouvir todos os lados da notícia;
• Caso uma parte envolvida não queira se manifestar, isso deve ser informado;
• Coerência e consistência em poucos minutos de áudio;
Funções do redator
• É responsável pelo texto do programa – roteiro;
• Acerta os limites e detalhes do texto;
• Acrescenta notas de última hora;
• ‘Traduz’ pronúncias de nomes ou palavras;
• Corrige os erros de grafia;
• Deve possuir texto exemplar;
• Esse profissional está ‘sumindo’ das redações;
Funções do produtor
• É o cérebro do programa;
• Deve pensar em assuntos que gere interesse aos ouvintes;
• Não pode se basear em releases;
• Deve pensar em entrevistados qualificados;
• Prepara pauta para os entrevistadores;
• Zela pelo cumprimento do horário e pela fluência do programa;
• Deve ter agilidade para mudar o programa todo caso preciso ( fato inesperado);
• O produtor deve planejar o programa para sempre surpreender, e nunca ser igual a outro;
Funções do apresentador
• Responsável pela apresentação do programa;
• Deve conduzir o programa com simpatia;
• Deve ter bom poder de improviso;
• Não deve ser limitado pela produção;
• Na condição de “âncora” deve acompanhar os acontecimentos do dia-a-dia para poder tratar de assuntos diversos;
• Deve se colocar no lugar do ouvinte para compreender a informação;
Funções do locutor
• Deve apresentar o programa conforme determinação do editor ou da produção;
• Lê o roteiro;
• Deve ter clareza, precisão, concisão, boa voz e boa fluência de leitura;
Chefe de reportagem
• É o profissional que delega as tarefas da equipe;
• Define as pautas que devem ser feitas;
• Repreende funcionários quando as coisas não dão certo ;
• Tem autoridade para dar as ordens aos outros funcionários;
• Cumpre ordens do diretor;
Funções do editor
• É o responsável pela forma final do produto;
• Determina o que deve ir ao ar;
• Responsável pelo pedido de ‘direito de resposta’;
• É o cargo de maior responsabilidade;
Funções do diretor
• Pessoas de confiança do grupo ou dono da empresa;
• Define as linhas gerais do programa;
• Define como quer o produto e quem deve ser contratado ou demitido;
Funções do comentarista
• Expressa opinião nos noticiários;
• As opiniões dos comentaristas não são necessariamente as mesmas da empresa;
• A opinião da rádio deve ser manifestada em texto escrito para ser lido pelos locutores ou apresentadores;
• É um profissional setorizado por assunto: política, economia, esporte, etc;
• Vamos funcionar na nossa disciplina como uma redação de rádio. Cada um com sua função. E todos unidos por um mesmo objetivo: aprender e produzir material de qualidade!
BOA SORTE!
Gêneros e formatos
• Existem três grandes gêneros:
• Dramático
• Jornalístico
• Musical
Dramático
• Radioteatros, radionovelas, séries, sociodramas, esquetes cômicos, personificações, diálogos e monólogos de personagens, contos, lendas, mitos, fábulas, parábolas, relatos históricos, piadas, notícias dramatizadas,poemas vivos, histórias de canções, etc.
Jornalístico
• Notas simples e ampliadas, as crônicas, boletins, entrevistas individuais e coletivas, rodas de imprensa, repórteres e correspondentes, comentários e editoriais, debates e mesas redondas, enquetes, entrevistas de profundidade, palestras, reportagens,etc
Musicais
• Programas de variedades, estréias, música nostálgica, programas de um só ritmo, de um só intérprete, recitais, festivais, rankings, pedidos, etc
Radiorevista
• Não é um quarto gênero, mas um “superformato” onde cabe todo tipo de recursos e formatos, sejam eles dramáticos, jornalísticos ou musicais. Por isso, costumamos chamá-los de “programas ônibus”, pois cabe de tudo
Público
• É impossível determinar exatamente qual o público que se está atingindo;
• Deve-se escrever de forma compreensível para toda e qualquer pessoa, ou seja, da forma mais simples e coloquial possível
• Por não saber quem está ouvindo seu programa, também deve-se sempre evitar o uso de gírias
• No caso de uma palavra de difícil pronúncia, para facilitar o trabalho do locutor é possível escrever ao lado da palavra, entre parênteses, a forma exata como ela deve ser pronunciada: Hollywood (Róliudi).
• NÃO USE RIMA!!
• A única maneira de perceber a rima é através da leitura do texto redigido em voz alta. Caso perceba a incorreção, a solução consiste em substituir alguma das palavras por um sinônimo.
Formatos
• Podem ser puros ou híbridos;
Puros
• Informativo, musical, comunitário, educativo, cultural, religioso;
Híbrido
• Música, esporte, notícia( boletins ao vivo, radiojornais e reportagens especiais, entrevistas, documentários, etc)
Estética visual do texto
• As folhas em que se escrevem textos radiofônicos são chamadas de laudas
• Não se usa tabulação no início desses parágrafos. As frases devem começar diretamente na margem da lauda
• As frases devem ser curtas
• Frases sempre em ordem direta (sujeito, verbo e complemento)
• Sempre que indicar o que uma pessoa disse, mencione não apenas seu nome mas também sua função
• O texto deve ser escrito com espaço duplo entre as linhas (facilita as correções de última hora, sem deixar todo o texto borrado
• Não quebrar frases no final da lauda (se não couber na mesma lauda passe para a lauda seguinte
• Com seu grupo, pense no gênero e formato do seu programa!
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