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PRESTAKUNTZA ARLOA: Atzerriko hizkuntzak
MODALITATEA: Lineakoa
HIZKUNTZA: Ingelesa
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KODEA
INFORMAZIO OROKORRA
IRAUPENA 100 orduIKASTARORAKO
SARBIDEAhttp://ivap.myo
HARTZAILEAK Euskal Autonomia Erkidegoko administrazioetako enplegatu pu
EDUKIAK
Ikastaroak egokitasun zenbatetsia du edukietan hizkuntzen EuBateratuan ezarritako mailekin. Esparru horren, hain zuzen erecurriculumeko tarteko mailarekin (B1.1).
TRAILERRA Hemen duzu ikastaroaren aurkezpen bideoa gaztelaniaz eta ing
BALDINTZAK
-Helbide elektroniko bakarra ikasle bakoitzeko
(EAEko Admin. Orokorra eta haren EEAAk):
-korporazio-saretik kanpodo posta-zerbitzarietatik eta zerbitzariejasotzeko aukera ematen duen posta elektronikoko kontua izatkorporazio-sarearen barruan bidali eta jasotzeko aukera besterik
-Lanpostuak ezarrita duen euskara hizkuntza eskakizun maila eg
BALDINTZATEKNIKOAK
Windows 8 edo 10 eta 2 GB memoria RAM
Interneterako konexioa 5 Mbps/1 Mbps (download/upload)
Adobe Flash Player 22.0.0.1 (http://get.adobe.com/es/flashplay
Soinu txartela
Entzungailuak mikrofonoarekin edo mikroafonoa eta bozgorailu
Nabigatzaileak: Internet Explorer 11, Microsoft Edge 13, MoSafari 9 edo berriagoak
Mac OS 10.10 edo berriagoa
TUTORETZA
Ikastaroan tutoreek hurrengo lanak egingo dituzte:
Mezu bat bidaliko dio ikasleari ikastaroari ongi etorria emateko
Kontsultak jaso eta argitu: Ikastaroaren EDUKIArekin zerikusia dutenak, posta elektro
erantzuna 24 ordutan emango dute
Ikaskuntzaren jarraipena eta ebaluaketa egin
HILEA HASIERA AMAIERA
ADMINISTRAZIO OROKORRABE
ADMINIS
ESKATZEKOAZKEN EGUNA
OEESKATZE
EG
OTSAILAOtsailaren
1aEkainaren
22aUrtarrilaren 15a
Urtarrilaren16tik 19ra
Urtarri
MARTXOAMartxoaren
1aEkainaren
15aOtsailaren
5aOtsailaren
6tik 9raOtsai
UZTAILAUztailaren
2aAzaroaren
23aEkainaren
1aEkainaren
4tik 8raEkain
IRAILAIrailaren
3aAzaroaren
30aEkainaren 29a
Uztailaren2tik 6ra
Uztai
MAILAKETAPROBA*
http://ivap.myoxfordenglish.com/placement/
Proba egiteko epeak:-otsaileko deialdia: urtarrilaren 2tik 19ra-martxoko deialdia: urtarrilaren 22tik otsailaren 9ra-uztaileko deialdia: maiatzaren 21etik ekainaren 8ra-iraileko deialdia: ekainaren 18tik uztailaren 6ra
*Behin proba hasita, amaitu baino lehen ixten badugu saioa, b
xfordenglish.com
blikoak
ropako Erreferentzia-Esparru, hizkuntzen irakaskuntzaren
elesez
tara mezuak bidaltzeko etaea. Ez dute balioko mezuakematen ez dutenak.
iaztatuta izatea.
er/)
independienteak
zilla Firefox 49, Chrome 53,
plataformaren bitartez.
nikoaren bidez
STETRAZIOAK BAJAK
(ez da matrikulakobratuko)KO AZKEN
UNA
laren 19aUrtarrilaren 31
arte
laren 9aOtsailaren 28a
arte
aren 8aEkainaren 29a
arte
laren 6aAbuztuaren 31
arte
erriz ere egin beharko dugu
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hasiera-hasieratik, dagokigun maila jakin nahi badugu.
ZER LORTU NAHI DA
HELBURUNAGUSIAK
Ideia nagusiak ulertu eztabaida luzeetan, iritzi pertsonalak eskaini eta eskatu lagunartekoeztabaida batean, ulertarazi nahi duen ideia nagusia ulertzeko moduan adierazi, hizkuntzazabala eta erraza malgutasunez erabili, eta hainbat egoerari aurre egin garraio publikoan,bidaietarako erreserbetan edo bidaietan.
BERARIAZKOHELBURUAK
Inguruari, lanari edo aisialdiari lotutako gaiei buruzko iritziak ulertu. Bidaiekin zerikusia dutenegoeratan moldatu.
Ezagunak edo norberaren interesekoak diren egoerak deskribatu: esperientziak, ekitaldiak,itxaropenak eta igurikimenak edo espektatibak. Iritzi bat edo plan bat azaldu.
GAITASUNAK
Prestakuntza ekintza amaitzean ikaslea gai izango da: Grammar: Present perfect-a erabili (“We’ve worked”), boz pasiboan, hala lehenaldian
nola orainaldian (“Oranges are grown in Valencia”), izenordain zehaztugabeak(somebody, anyone, everywhere, eta abar) eta erlatibozko perpaus murrizgarriak (“That’sthe girl my brother’s going out with.”).Baldintzazkoak erabili (“If I ran every day, I’d feel healthier”), probabilitate-adjektibo etaadberbioak (sure, certain, definitely, eta abar), tell eta say aditzen eta infinitibozkoegituren erabilera.
Vocabulary: Janariak, ibilgailuak, internet, ehunak, Britainia Handiko ingelesaren etaAmerikako ingelesaren arteko diferentziak. Etxeko lanak, matematikak, aireportuak, gaijuridikoak, sentimenduak, do eta make daramaten esamoldeak.
Listening: Mezu nagusia ulertu komunikabideetan agertzen diren egungo gaietan, gaipertsonaletan edo profesionaletan, baldin eta diskurtsoa argia bada eta mantsoahoskatua badago.
Reading: Norberaren gaiekin edo lanekoekin zerikusia duten testuak ulertu, egunerokobizitzan sarri erabiltzen den hizkuntzan baldin badaude. Komunikabideetako artikuluenpuntu nagusiak ezagutu, bai eta sentimenduen, desioen eta antzekoen deskribapenaere.
Speaking: Hizkera egokia erabili bidaietarako eta eguneroko egoeretarako (lana,ametsak, sentimenduak, esperantzak, eta abar). Iritzia eman eta istorio baten haria edoargumentua deskribatu.
Writing: Testuak idatzi gertakarien segida lineal bati eutsita, lokailuak ere erabilita.Esperientzia, ekitaldi edo gertakari eta iritziei buruz idatzi.
PROGRAMA ETA EBALUAKETA
METODOLOGÍA
Unitate didaktikoek modulu bakoitzaren edukiak garatzen dituzte eta zatitan banatutadaude. Unitateen ibilbideak malgutasun handia du, eta aukera ematen dio ikasleariedozein alorretara itzultzeko, edukiak lantzen jarraitu edo ariketa jakin bat nahi beste aldizerrepikatzeko.Unitate bakoitzaren hasieran, Annabel irakasle birtualak INTRODUCTION bat egingo dueta jardueren helburuak azalduko ditu. Zenbait azalpen ere emango du ─gramatika,hitzak, ahoskatzea─, eta jarraibideak eskaini, zer egin behar den eta noiz. Bi hizkuntzatanhitz egingo dio ikasleari (gaztelaniaz eta ingelesez), eta biak tartekatuko ditu bereazalpenetan. Gero eta gutxiago hitz egingo du gaztelaniaz, mailek zailtasunean gora eginahala.BIDEOak aurkeztuko dizkigu unitateko hitzak eta gramatika. Egitura guztiak aurkeztendira eta hitzak irakasten. Ikaslea pertsonaiekin batera hazten da, pertsonaia horiek arineta natural sartzen dituztelako argumentuan gero landuko diren egiturak, hitzak etaahoskera. Bideoa ingelesezko azpitituluekin ikus daiteke, edo erreferentziakohizkuntzazko azpitituluekin, bai eta azpititulurik gabe ere.Bideoa ikusi, eta gramatikako ariketei ekingo die ikasleak. GRAMMAR atalak eraaskotako ariketak ditu unitateen atal guztietan: unitate bakoitzeko gramatika-puntuakpraktikatzea da kontua.
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Aurreko atala osatzeko, VOCABULARY izenekoa dugu. Helburu nagusitzat du unitateanjorratutako eremu semantiko jakin bateko hitz espezifikoak ikastea.Gero, elkarrizketa simulatuaren atala dator. CONVERSATION horretan, ikasleari aukeraematen zaio ikasitakoa erabil dezan: elkarrizketa simulatu bat egingo du bideoenprotagonistekin, gidoi bati jarraituta (iradokizunekin eta argibideekin).Unitate bakoitzaren amaieran, autoebaluazio-proba, SELF CHECK. Horren bitartez,ikasleak berehala egiazta dezake zer ikasi duen, eta, horrenbestez, ikasteko autonomiagara dezake. Hartara, landutako alor bakoitzari buruzko ezagutzak probatzen dira.
PROGRAMA
1. unitatea. Present Perfect-a (aditz erregularrak eta irregularrak). Ongailuak, espeziaketa saltsak.2. unitatea. Present perfect-a ever eta never-ekin. Present perfect ala past simple?Hiriak3. unitatea. Reading: turismoaren ondorio positibo eta negatiboak. Writing: In otherwords, on the whole, on the contrary.4. unitatea. Present Perfect-a just, already eta yet-ekin. Posta-departamentua. Modu-adberbioak.5. unitatea. Present Perfect-a for eta since-rekin. Will for eta until-ekin. Autoan. BritainiaHandiko ingelesa eta Amerikako ingelesa.6. unitatea. Reading: bizitza pertsonalaren eta lanaren arteko oreka. Writing: During,while, at present.7. unitatea. Izenordain zehaztugabeak (somebody, anyone, everywhere, eta abar).Internet. Zifra handiak.8. unitatea. Subject eta object questions. Helburua adierazten duten zehaztugabeak.Kirolak eta harremanak.9. unitatea. Reading: Internet bidezko zitak edo hitzorduak. Writing: Because etabecause of.10. unitatea. Erlatibozko perpausak (which, that eta who). Zatikiak. Itxura edo planta.11. unitatea. Pasiboa (present simple eta past simple). Osagarriak eta ehunak.12. unitatea. Reading: Tranpetan telebistako lehiaketa batean. Writing: Iritziak azaldu.13. unitatea. Errepasoa: orainaldia eta geroaldia. Izenordain bihurkari edo erreflexiboak.Etxeko lanak. Aditzak (bihurkariak/ ez bihurkariak)14. unitatea. Errepasoa: past simple, past continuous eta present perfect. Turismo-ostatuak. Mamuen istorioak.15. unitatea. Reading: Mamuei buruzko ikerketa bat. Writing: Beldurrarekin zerikusiaduten adjektiboak.16. unitatea. Both, neither, all eta none. Maiztasun-esamoldeak. Matematika.Aireportuan.17. unitatea. Want (norbaitek zerbait egitea nahi). Infinitibozko egiturak. Paper-gauzak.Karguak eta postuak.18. unitatea. Reading: Lanari buruzko gogobetetze-inkesta. Writing: Inkesta batenemaitzak.19. unitatea. Tell/say, tell/ask. Larrialdi-zerbitzuak. Etxe baten zatiak.20. unitatea. May eta might. Probabilitate-adberbioak. Uniformedunak. Hitz juridikoak.21. unitatea. Reading: Horoskopoa. Writing: Sinonimoak.22. unitatea. First conditional. Geroaldiko denbora-esaldiak. Esamoldeak do eta make-rekin.23. unitatea. Second conditional. First edo second conditional? Sentimenduetarakoadjektiboak.24. unitatea. Reading: Kontsultategi edo aholku-bulego batera bidalitako gutunak.Writing: Gutun informala idatzi.
Aparteko edukiak*: baliabide osagarri bat da, praktikatzeko, entretenitzeko, eta ikasitakoa
finkatzeko.Business Videos: 9 unitate hauetan, negozioen arloko ingelesean giltzarri diren hiztegia eta
esaldiak jasotzen dira.Working Culture: lanari buruzko ikuspegi desberdineko prentsa-artikuluak, soinu-
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grabazioarekin batera.Work Emails: 60 unitate hauekin, mezu elektroniko eraginkor eta profesionalak idazten
ikasiko duzu. Phrasal Verbs: Negozio arloko ingelesean gehien erabiltzen diren 25ak.Articles: egunkarietako eta aldizkarietako 30 artikulu baino gehiago, eta grabazio bat ere bai. eBooks: liburu elektroniko hautatuak, genero askotakoak eta zure mailara egokituak.Campus: hiztegia eta gramatika errepasatzeko maila guztietako ariketak.
* Otsaila eta uztaileko deialdietan soilik
EBALUAZIOA
Ebaluaketaren helburua: Ikastaroaren helburu orokor eta zehatzak bete edo lortu direlabermatzea. Etengabeko ebaluazioa egingo da eta ikasgai bakoitzeko aurrerapenak MyProgress atalean ikusiko du ikasleak modu grafikoan.Unitate bakoitzaren amaieran, autoebaluazio-proba, Self Check izango da. Test horrekbost orrialde ditu, eta unitatearen gramatika- eta lexiko-edukiak jorratzen duten ariketak.Ikasleak galdera guztiak bete behar ditu emaitza ikusteko 6.orrialdean. Bost puntu edogehiago lortuz gero gainditzen da proba. Behin proba hasita, amaitu baino lehen ixtenbadugu saioa, ez dira emaitzak gordeko.Gainera, hiru unitatez behin, Progress test bat dago ikastaro bakoitzeko. Ebaluazioagutxienez 5 puntu (%50) edo gehiago lortuz gainditzen da. Progress test bakoitzak 12orrialde ditu eta hizkuntza-gaitasun guztiak hartzen ditu aintzat: Reading, Writing,Listening, Use of English (Grammar and Vocabulary), Speaking eta Conversation.Ahozko eta idatzizko probak ikasleak 2 eguneko epean jasoko ditu irakaslearenzuzenketa ─iruzkin eta guzti─(bakarrik bigarrenak eta hirugarrenak zuzenduko dituzte).Sistemak erantzun guztiak gordeko dizkizu Progress testa zuzentzeko bidali arte,horrela, ez duzu zertan ariketa guztiak momentu berean egin.
IKASTAROARENBALORAZIOA Posta elektronikoaren bidez, inkestaren lotura jasoko duzu, bete dezazun.
ZIURTAGIRIA
Aprobetxamendu-egiaztagiria lortzeko bete beharreko baldintzak: Autoebaluazio-probak gainditzea, gutxienez, 19 test Progress testak gainditzea: 2 zenbakidun Progress test biak eta 3 zenbakidun
beste biak
Ziurtagiri digitala eskuragarri izango duzu posta elektronikoan jakinarazpenajasotakoan. Sartu “IVAPekiko izapideak”, “Ziurtatzeak” atalean.
PREZIOA 104€
LAGUNTZA
Ikastaroari buruzko kontsultarik izanez gero, tutoreengana jo dezakezu: tutores.ivap@myoxfordenglish.com
Laguntza teknikoa behar izanez gero, euskarri teknikorako sailera jo dezakezu: soporte.ivap@myoxfordenglish.com Tel.: 916602670 / 916602927
Aministrazio-gaiekin lotutako kontsultak egiteko: prestakuntza@ivap.eus
OHARRA Erreklamazioetarako: ikastaroa bukatzen denetik hurrengo 10 eguneko epean.
AREA FORMATIVA: Lenguas extranjeras
MODALIDAD: Online
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CÓDIGO
INFORMACIÓN GENERAL
DURACIÓN 100 horasACCESOCURSO http://ivap.myo
DIRIGIDO APersonas empleadas en las diferentes Administraciones Públicas dEuskadi.
CONTENIDOS
Correspondencia estimada en contenidos a los niveles fijados en eReferencia (MCER) para las lenguas que establece el currículo deenseñanzas de idiomas.
TRAILER Descubre el curso en este vídeo en castellano ó en inglés
REQUISITOS
-Una cuenta de correo electrónico única por alumno/a.
(Admón. General y OOAA del País Vasco):
-Cuenta de correo electrónico con posibilidad de envío y recepcservidores de correo ajenos a la red corporativa. No serán válidaenviar y recibir mensajes dentro de la red corporativa.
-Tener acreditado el perfil lingüístico de euskera asignado a su pueestablecida fecha de preceptividad.
REQUISITOSTÉCNICOS
Windows 8 o 10 y 2 GB memoria RAM
Conexión a Internet 5 Mbps/1 Mbps (download/upload)
Adobe Flash Player 22.0.0.1 (http://get.adobe.com/es/flashplayer
Tarjeta de sonido
Auriculares con micrófono o micrófono y altavoces independiente
Navegadores: Internet Explorer 11, Microsoft Edge 13, Mozilla F9 ó versiones superiores
Mac OS 10.10 ó superior
TUTORÍAS
Las tareas del tutor/a durante el curso serán las siguientes:
Enviar un mensaje de bienvenida dirigido al alumnado en la
Atender consultas:
referidas al CONTENIDO del curso mediante el correo elec
dar respuesta en 24 horas
Seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje
MES INICIO FIN
ADMINISTRACIÓN GENERALO
ADMINIS
ÚLTIMO DÍA DESOLICITUD
VºBºÚLTIM
SO
FEBRERO1
febrero22
junio15 enero
del 16 al 19de enero
19 d
MARZO1
marzo15
junio5 febrero
del 6 al 9 defebrero
9 de
JULIO2
julio23
noviembre1 junio
del 4 al 8 dejunio
8 d
SEPTIEMBRE 3septiembre
30noviembre
29 junio del 2 al 6 dejulio
6 d
PRUEBA
DE NIVEL*
http://ivap.myoxfordenglish.com/placement/
La prueba estará activa:-para la edición de febrero: del 2 al 19 de enero-para la edición de marzo: del 22 de enero al 9 de febrero-para la edición de julio: del 21 de mayo al 8 de junio-para la edición de septiembre: del 18 de junio al 6 de julio
*Iniciada la prueba, si cerramos la sesión antes de finalizar, tendremdesde el principio para saber el nivel que nos corresponde.
xfordenglish.com
e Comunidad Autónoma de
l Marco Común Europeo del nivel Intermedio (B1) de las
ión de correos desde/hacias, aquellas que sólo puedan
sto, en el caso de que tenga
/)
s
irefox 49, Chrome 53, Safari
plataforma.
trónico
TRAS
TRACIONES AVISO BAJAS
(no conlleva costede matrícula)O DÍA DE
LICITUD
e eneroHasta el 31
enero
febreroHasta el 28
febrero
e junioHasta el 29
junio
e julio Hasta el 31agosto
os que realizarla de nuevo
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MODALIDAD: Online
IDIOMA: Inglés
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QUÉ SE PRETENDE CONSEGUIR
OBJETIVOSGENERALES
Comprender ideas principales en debates extensos, ofrecer y pedir opiniones personales enun debate informal con amigos, expresar de forma comprensible la idea principal que quieredar a entender, utilizar con flexibilidad un lenguaje amplio y sencillo y enfrentarse asituaciones en el transporte público, en reservas para viajes o cuando está viajando.
OBJETIVOSESPECÍFICOS
Entender opiniones de temas referidos al entorno, trabajo o tiempo de ocio. Poderdesenvolverse en situaciones relacionadas con viajes.
Describir situaciones que son familiares o de interés personal, experiencias, eventos,esperanzas y expectativas, al igual que exponer una opinión o un plan.
COMPETENCIAS
Al finalizar la acción formativa el alumno/a será capaz de: Gramática: Expresarse en present perfect (“We’ve worked”), en voz pasiva, tanto en
pasado como en presente (“Oranges are grown in Valencia”), los pronombresindefinidos (somebody, anyone, everywhere, etc.) y las oraciones de relativoespecificativas (“That’s the girl my brother’s going out with.”).Utilizar el condicional (“If I ran every day, I’d feel healthier”), adjetivos y adverbios deprobabilidad (sure, certain, definitely etc.) el uso de los verbos tell y say y estructurasde infinitivo.
Vocabulario: Alimentos, automóvil, internet, tejidos, diferencias entre inglés británicoy americano. Tareas domésticas, matemáticas, aeropuertos, asuntos jurídicos,sentimientos, expresiones con do y make.
Listening: Comprender el mensaje principal de asuntos actuales reflejados en losmedios, o temas personales o profesionales, cuando sea efectuado de una maneraclara y pausada.
Reading: Entender textos relacionados con asuntos propios o del trabajo, conlenguaje frecuentemente utilizado en la vida diaria. Reconocer los puntos principalesde artículos en los medios, además de la descripción de sentimientos, deseos, etc.
Speaking: Usar lenguaje apropiado para viajes, y también situaciones cotidianas deldía a día como trabajo, sueños, sentimientos, esperanzas, etc. También dar unaopinión y describir la trama de una historia.
Writing: Escribir textos que mantengan una secuencia lineal de hechos, usandoconectores. Escribir sobre experiencias, eventos y opiniones.
PROGRAMA Y EVALUACIÓN
METODOLOGÍA
Las unidades didácticas desarrollan los contenidos de cada módulo y están divididas endiferentes partes. Este itinerario de las unidades, caracterizado por su gran flexibilidad,permite que un alumnado pueda volver sobre cualquier área para seguir trabajando con loscontenidos o repetir tantas veces como desee un ejercicio determinado.Cada unidad empieza con la INTRODUCTION de la profesora virtual Annabel y el enunciadode los objetivos de las diferentes actividades, realizando explicaciones de gramática,vocabulario, pronunciación y ofreciendo instrucciones sobre qué hay que hacer y cuándo. Sedirige al alumnado en dos idiomas (el castellano y el inglés), y va compaginando ambos ensus explicaciones. El uso del castellano va desapareciendo de forma paulatina a medida quelos niveles suben de dificultad.El VIDEO es el vehículo que introduce todo el vocabulario y gramática de la unidad. Sepresentan todas las estructuras y se enseña el vocabulario. El alumnado va creciendo conlos personajes, que integran en sus tramas de forma amena y natural las estructuras, elvocabulario y la pronunciación en las que va a trabajar posteriormente. El vídeo se puede versubtitulado en inglés, en el idioma de referencia o sin subtítulosDespués de haberlo visto, el alumnado comienza los ejercicios de la gramática. La secciónGRAMMAR contiene gran diversidad de ejercicios en todas las secciones de las unidadespara practicar los puntos gramaticales de cada unidad.Esta sección se complementa con la de VOCABULARY, cuya función principal es elaprendizaje de las palabras específicas de un campo semántico tratado en la unidad.Posteriormente, se llega a la sección de conversación simulada. En CONVERSATION, elalumno tiene la posibilidad de practicar lo aprendido a través de una conversación simuladacon los protagonistas de los videos siguiendo un guión (con sugerencias e instrucciones deayuda).
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MODALIDAD: Online
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Cada unidad termina con la prueba de autoevaluación o SELF CHECK, que permite verificarde forma inmediata los conocimientos alcanzados por el alumnado y desarrollar laautonomía en el aprendizaje. De esta forma, se ponen a prueba los conocimientos sobrecada una de las áreas en las que se ha trabajado.
PROGRAMA
Unidad 1. Present Perfect (verbos regulares e irregulares). Condimentos, especias y salsas.Unidad 2. Present perfect con ever y never. ¿Present perfect o past simple? CiudadesUnidad 3. Reading: efectos positivos y negativos del turismo. Writing: In other words, on thewhole, on the contrary.Unidad 4. Present Perfect con just, already y yet. En el departamento de correo. Adverbiosde modo.Unidad 5. Present Perfect con for y since. Will con for y until. En el coche. Inglés británico yamericano.Unidad 6. Reading: equilibrio entre la vida personal y laboral. Writing: During, while, atpresent.Unidad 7. Pronombres indefinidos (somebody, anything, anywhere, etc). Internet. Cifrasgrandes.Unidad 8. Subject y object questions. Indefinidos que expresan finalidad. Deportes yrelaciones.Unidad 9. Reading: Citas por internet. Writing: Because y because of.Unidad 10. Oraciones de relativo (which, that y who). Las fracciones. El aspecto general.Unidad 11. Pasiva (present simple y past simple). Accesorios y tejidos.Unidad 12. Reading: Hacer trampas en un concurso de televisión. Writing: Expresaropiniones.Unidad 13. Repaso del presente y del futuro. Los pronombres reflexivos. Tareas domésticas.Verbos (reflexivos/ no reflexivos).Unidad 14. Repaso del past simple, past continuous y present perfect. Alojamientosturísticos. Historias de fantasmas.Unidad 15. Reading: Una investigación sobre fantasmas. Writing: Adjetivos relacionados conel miedo.Unidad 16. Both, neither, all y none. Expresiones de frecuencia. Matemáticas. En elaeropuerto.Unidad 17. Want (querer que alguien haga algo). Estructuras de infinitivo. Papelería. Cargosy puestos.Unidad 18. Reading: Una encuesta sobre satisfacción laboral. Writing: Resultados de unaencuesta.Unidad 19. Tell/say, tell/ask. Servicios de emergencia. Partes de una casa.Unidad 20. May y might. Adverbios de probabilidad. Gente de uniforme. Vocabulario jurídico.Unidad 21. Reading: El horóscopo. Writing: Sinónimos.Unidad 22. First conditional. Frases temporales de futuro. Expresiones con do y make.Unidad 23. Second conditional. ¿First o second conditional? Adjetivos para sentimientos.Unidad 24. Reading: Cartas enviadas a un consultorio. Writing: Redacción de una cartainformal.
Contenido extra*: es un recurso complementario para la práctica, el entretenimiento y el
refuerzo del aprendizaje.Business Videos: Estas nueve unidades incluyen vocabulario y frases claves del inglés de
negocios.Working Culture: artículos de prensa sobre el mundo del trabajo desde distintos puntos de
vista, acompañados de una grabación.Work Emails: Con las 60 unidades, aprenderá a escribir correos electrónicos eficaces y
profesionales.Phrasal Verbs: 25 de los más frecuentes en el entorno del inglés de negocios.Articles: más de 30 artículos de periódicos y revistas acompañados con una grabación.eBooks: selección de libros electrónicos de una gran variedad de géneros, adaptados a su
nivel.Campus: ejercicios para repasar vocabulario y gramática de todos los niveles.
* solo en las ediciones de febrero y julio
EVALUACIÓN
El Objetivo de la evaluación será garantizar el cumplimiento de los objetivos del curso. Laevaluación será continua y el avance de cada unidad es visible graficamente a través MyProgress.
AREA FORMATIVA: Lenguas extranjeras
MODALIDAD: Online
IDIOMA: Inglés
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Cada Unidad general finaliza con un Self Check, o autoevaluación. El self Check consta de:cinco páginas de ejercicios que comprueban lo aprendido sobre gramática y el vocabulario dela unidad. Al terminar verás el resultado del Self Check en la página 6. Este se superaráobteniendo una nota igual o superior a 5. Iniciada la prueba, si cerramos la sesión antes definalizar, no se guardarán los resultados.Cada tres unidades del curso encontrarás un Progress test. Esta evaluación se superaráobteniendo una nota total igual o superior a 5 (50%).El Progress test consta de 12 páginas de ejercicios basados en todas las competenciaslingüísticas: Reading, Writing, Listening, Use of English (Grammar and Vocabulary),Speaking y Conversation. Las pruebas orales y escritas serán corregidas por el profesoradoen un plazo de 2 días laborables, junto con sus comentarios (solo se corregirán los segundosy los terceros). No hace falta realizar el Progress test de una sola vez, ya que el sistemaconservará tus respuestas hasta que no envíes el Progress test para su correción.
VALORACIÓNCURSO A través del correo electrónico recibirá el enlace de la encuesta para su cumplimentación.
CERTIFICADO
Requisitos a cumplir para lograr el Certificado de aprovechamiento: Superar las pruebas de autoevaluación, al menos, 19 test Superar 4 Progress tests: los número 2 y los número 3
El certificado digital estará a su disposición una vez que reciba la notificación en sucorreo electrónico. Acceda a “Trámites con el IVAP” apartado “Certificaciones”.
PRECIO 104€
AYUDA
Para consultas sobre el curso póngase en contacto con el equipo de tutores: tutores.ivap@myoxfordenglish.com
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