fraternidad medellín gestión tecnológica 2014
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Como conocemos la infraestructura y la dotación de los ambientes educativos son responsabilidad de los entes gubernamentales por ser la educación un derecho constitucional, pero los recursos financieros asignados por la nación no son suficientes para cubrir este tipo de necesidades y además no llegan a todos los lugares, en especial las comunidades rurales, demandando estrategias de colaboración, cooperación y alianzas estratégicas entre la comunidad, y los sectores públicos y privados. Hemos evidenciado en el desarrollo de los procesos formativos carencias en los siguientes aspectos: - Infraestructura física: falta de baterías sanitarias, malas condiciones o la no existencia
de ambientes educativos que obligan al grupo a trabajar en corredores, comedores, kioskos, canchas e inclusive carpas y toldos improvisados por la comunidad para el desarrollo de la formación.
- Infraestructura Tecnológica: La búsqueda de propuestas educativas mediadas por las
Tecnologías de la Información y la Comunicación incentivan en los estudiantes la migración hacia las zonas urbanas, lo cual va en contravía de propuestas educativas a través de las cuales se promueve el desarrollo productivo y social de la ruralidad.
- Mobiliario y enseres: malas condiciones e insufiencia de muebles y enseres para la
atención adecuada de la demanda escolar en las instituciones educativas.
Sobre la base expuesta anteriormente y aprovechando la disponibilidad de los recursos ya asignados por Fraternidad Medellín, estamos invirtiendo estos recursos hacia la adecuación, transformación, construcción y/o mejoramiento de los ambientes educativos en los que opera el Instituto
Modernización, adecuación, construcción y/o mejoramiento de los ambientes educativos en los que opera el Instituto como estrategia para la motivación al aprendizaje, la disminución de la deserción escolar y reducción de la brecha digital llevando acceso a las TIC.
Construcción de escenarios de aprendizaje interactivos, innovadores y amigables con el medio ambiente.
Provisión o adecuación de baterías sanitarias para los centros educativos.
Dotación de infraestructura mobiliaria (silletería, mesas) y tecnológica (hardware, software y medios audiovisuales)
Cualificación y perfilamiento del equipo orientador de los procesos formativos en nuevas estrategias metodológicas mediadas a través de las TIC y plataformas virtuales de aprendizaje.
3100 estudiantes ubicados en 15 Municipios donde el Instituto hace presencia con los programas de educación rural.
Condiciones de la infraestructura del centro educativo o ambiente de aprendizaje.
Formulación del proyecto de mejoramiento o construcción del ambiente de aprendizaje por parte de los estudiantes y tutor.
Participación de toda la comunidad educativa ( Estudiantes - Padres de familia – Junta Acción Comunal – Administración Municipal ) para que en conjunto se aporten recursos como complemento de la transformación del ambiente de aprendizaje. Generar compromisos de la comunidad Educativa y el Ente Administrativo
Envío del proyecto formulado al equipo estratégico de evaluación en el Instituto, donde se evidencie la integración curricular, la participación de la comunidad, la gestión local de apoyos y los costos del proyecto.
El proyecto de “aprendizaje sin fronteras” se ejecutó en 2 líneas de acción:
Ambientes Digitales De Aprendizaje
Mejoramiento De Ambientes de Aprendizaje
Adecuación de infraestructura, dotación tecnológica y entrega de mobiliario en 5 ambientes
digitales de aprendizaje en diferentes municipios donde opera el Instituto. Contribuyendo al
mejoramiento de la calidad educativa de los grupos beneficiadas por el proyecto, integrando la
formación y el acceso a las TIC de toda la comunidad educativa mediante la apropiación tecnológica
para la gestión de su aprendizaje.
5 MUNICIPIOS BENEFICIADOS
GRUPOS INSTITUTO
Concordia – Grupo Llanaditas
Yolombó – Grupo Bareño
Sabanalarga – Grupo Llano de los encuentros
Angostura – Grupo La Muñoz
Gómez Plata – Grupo La Primavera
Kit Digital Cantidad
Netbook – MiniPortátil 25
Video Proyector Viewsonic 5
Teatro en casa 5
telón 1.80 x 1.80 para proyectar 5
Enrutador WIFI 5
Regulador de voltaje 8 salidas 5
Extensiones Eléctricas (8mts) 10
Maletines Portátil 25
Mouse 25
Producto Cantidad
Silla Vulcano Diferentes Colores 135
Mesa Trapezoidal Colaborativa 48
Mesa celta trabajo Grupo 4
Flete Mobiliario 4 municipios
*En el Municipio de Yolombo - vereda Bareño (no se hizo entrega de silletería, por que cuenta
con un mobiliario en óptimas condiciones)
RECURSOS INVERTIDOS AMBIENTES DIGITALES DE APRENDIZAJE
2014
Recursos Invertidos Digital - Mobiliario Presupuesto
**Donación Netbook SOCYA 12.500.000
Dotación Tecnológica 10.000.000
Dotación Mobiliario 17.000.000
Total 39.500.000
**Se incluye el valor de los portátiles donados por SOCYA, pero no se presupuestan en los recursos ejecutados por la entidad.
Municipios y Grupos que presentaron proyectos de mejoramiento de ambientes.
Municipios veredas
Yalí
La mascara
Puesto Estefa
La Brillantina
La Cabaña
San Mauricio
Remedios
Santa Ana
Plaza Nueva
Puesto Vijao
El Piñal
La Cruz
El Chiquillo
Santo Domingo
La Eme
Cantayú
Anori Madreseca
Támesis
Guayabal
Resguardo Indigena
Argentina
La Florida
Santa Teresa
EL Rayo
Yolombo
EL Chuscal
Bengala
Las Frias
Concordia
Burgosmedio
Manjagual
El Morrón
El Rumbadero
Salgar Siberia
Tarqui
Gomez Plata
El Cerro
Caldera
Angosturita
Sabanalarga El Llano de los encuentro
Niquia
10 Municipios Atendidos
34 Proyectos Mejoramiento Recibidos y Retroalimentados
Grupos seleccionados para el diagnóstico e intervención que cumplían los requisitos.
Municipio Grupo Estado
Angostura La muñoz Adecuado
Gomez Plata La Primavera Adecuado
Sabanalarga El Llano de los encuentro** Adecuado
Yolombo Bareño Adecuado
Bengala Adecuado
Concordia Llanaditas Adecuado
El Morrón Pendiente 2015
Támesis Guayabal Pendiente 2015
Sto Domingo La Eme Pendiente 2015
Yalí La Brillantina Pendiente 2015
**En el municipio de Sabanalarga se trabajó de manera articulada con el señor El alcalde
Carlos Arturo Henao Lopera, construyendo un salón, con una inversión de cerca de 22
millones de pesos en unión de todos los actores, Alcaldía, Socya y Fraternidad Medellín.
https://www.facebook.com/alcaldiadesabanalarga/media_set?set=a.10205181040184224.10737
42071.1191938836&type=1&pnref=story
Gracias a fraternidad Medellín por permitir a nuestros estudiantes, aprender y valorar a través de
la transformación de sus escenarios de aprendizaje, buscando mejores espacios, agradables,
acogedores, cómodos, y creativos.
Evidencias
Video de agradecimiento: Link. Actualización Isabel
Ruta Descriptiva Mejoramiento De Ambientes De Aprendizaje
https://drive.google.com/a/socya.org.co/?tab=mo#folders/0B_2YiIqzMubkNWgxODBrczRVOVU
Evidencias Fotográficas Transformación De Ambientes
Galeria fotografía 1.
Galeria Fotografica 2.
Guía Uso Ambientes Digitales: Guía
Carpeta evidencias : Link Aprendizaje sin fronteras
Recursos Invertidos Mejoramiento Presupuesto
Materiales e Insumos 4.000.000 Recurso Humano 2.000.000
Total Mejoramiento 6.000.000 Total Ambiente Digitales 39.500.000
Total General 45.500.000
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