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Ficha n1
PAGE Ficheiro de Ortografia 3 e 4 anos
ndice
Ficha n 1 Letras que no tm som
Ficha n 2 Sons que se representam por duas letras
Ficha n 3 Slabas com trs letras
Ficha n 4 O ou u?
Ficha n 5 E ou i?
Ficha n 6 G ou j?
Ficha n 7 Consoantes dobradas. rr e ss
Ficha n 8 Ca, o, cu, ce e ci
Ficha n 9 Ca, co, cu, que e qui
Ficha n 10 S, ss ou ?
Ficha n 11 Sse ou se?
Ficha n 12 S ou z? Diminutivos
Ficha n 13 Os sons da letra x
Ficha n 14 M ou n?
Ficha n 15 As, es, is, os e us ou az, ez, iz, oz e uz?
Ficha n 16 o ou am?
Ficha n 17 Plurais de o
Ficha n 18 Sinais de acentuao
Ficha n 19 Classificao das palavras quanto ao nmero de slabas
Ficha n 20 Slabas tonas e slabas tnicas
Ficha n 21 Classificao das palavras quanto posio da slaba tnica
Ficha n 22 Translineao
Ficha n 23 Vogais dobradas
Ficha n 24 Palavras homfonas
Ficha n 25 Ah, h e
Ficha n1
Letras que no tm som
Recorda
Ao escreveres as palavras existem, por vezes, algumas letras que depois no se lem:
- o caso do h de hoje e horta, uma vez que o h quando est no inicio das palavras nunca se l;
- o caso do c de aco.
Exerccios:
1) Copia e completa no teu caderno as palavras com h:
__elicptero __omenagem __istria
__abilidade __ipoptamo __ospital
__bito __elena __igiene
2) Inventa frases para as seguintes palavras:
seleco baptismo coleco actor
Ficha n 2
Sons que se representam por duas letras
Recorda
Quando escreves existem sons que so representados por duas letras, o caso dos:
ch nh lh
nas palavras:
chocolate ninho palhao
Exerccios:
1) Copia e completa no teu caderno:
a) para proteger do sol
ch
ch
ch
ch
ch
b) abre as portas
c) sem ela os poos secam
d) faz calar o beb
e) neste momento estou a realizar uma
2) Copia e completa no teu caderno:
a) bebida alcolica
nh
nh
nh
nh
nh
b) faz o ninho na chamin
c) fmea do galo
d) pas da Europa
e) fruto do Outono
3) Copia e completa no teu caderno
lh
lh
lh
lh
lh
a) cai da rvore no Outono
b) tapa a garrafa
c) sem ele ningum v
d) vive na coelheira
e) onde se compra a carne
4) Copia no teu caderno o seguinte quadro e preenche-o com palavras adequadas a cada som:
Chnhlh
Ficha n 3
Slabas com trs letras
Recorda
Existem em algumas palavras slabas que so constitudas por trs letras.
Por exemplo:
Prato Cravo
Parto Palco Marte
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno o esquema e liga as slabas formando palavras:
pra pre pri pro pru
mo va mo to go
2) Escreve no teu caderno as palavras que encontrares:
Cravo r = ________
Cravo c + b = ________
Cravo c + g = ________
Cravo c + t = ________
Cravo a + i = ________
3) Copia e completa no teu caderno:
a) com pre ou per___tende ___ceber
b) com car ou cra
___vo ___ tucho
c) com bra ou bar
___o ___co
d) com por ou pro
___to ___nto
e) com gra ou gar
___fo ___tido
Ficha n 4
O ou u ?
Recorda
O som u na escrita das palavras portuguesas pode ser representado pelas letras u ou o.
Por exemplo:
Comilo chuva populao
Quando na mesma palavra o som u aparece duas vezes pode escrever-se de quatro formas:
o o u u o u u o
cotovelo sussurrar corpulento bruto
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa com o ou u nos espaos apropriados.
c__milo d__rar ch__ver m__ralha
aut__m__bilism__ m__rm__ri__ ridc__l__
s__l__o orvalh__ l__c__m__tiva
2) Escreve, no teu caderno, 4 frases que tenham pelo menos duas palavras com o som u.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Ficha n 5
E ou i ?
Recorda
O som i na escrita das palavras portuguesas pode ser representado pelas letras e ou i.
Por exemplo:
calcrio eclipse
O e e o i, o en e o in podem ser utilizados como prefixos, dando cada um o seu significado s palavras:
- i significa negao, movimento para dentro e intensidade (ex imigrar);
- e significa movimento para fora, fora, intensidade e grandeza (ex emigrar);
- in significa negao e movimento para dentro (ex informar);
- en significa mudana de estado e movimento para dentro ex enformar).
Nota que:
- io a sonncia e a grafia final dos substantivos (ex. Maio, paio, papagaio).
Mas h excepes: petrleo, leo, Timteo
- eo a grafia final dos adjectivos (ex. rseo, areo, trreo).
Mas h excepes: srio, campnio, finrio
Exerccios:
1) Procura no dicionrio o significado das palavras:
emigrar emergir enformar inumervel eminente
imigrar imergir informar inumervel iminente
2) Copia as palavras para o teu caderno e completa com e ou i.
__berico __d__al __scr__ta __m__d__ato
__cl__pse __lum__nar __p__sd__o __m__tar
__lst__co __t__n__rr__o __log__ar
3) Copia as frases para o teu caderno e completa
com e ou i.
a) O av__o um meio de transporte ar__o.
b) Depo__s do desaf__o os jogadores d__r__gem-se para o balner__o.
c) O calcr__o um m__n__ral.
d) O patro hoj__ d__spensou-me.
e) H um f__lme cheio de aco que se vai __str__ar hoj__.
Ficha n 6
G ou j ?
Recorda
O g antes de e ou i l-se j.
Por exemplo:
girafa gelado
Par que o g tenha o seu som antes do e e do i tem de se escrever um u.
Por exemplo:
nogueira guitarra
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa as palavras com g ou j.
diri__ir __eito mon__e li__eiro
fu__ir __anela __ardim ti__ela
laran__eira tan__erineira
2) Copia para o teu caderno e completa com g ou gu.
___nero le___enda nin___m ___nio
rel__io ___ilherme fo___ete
___emada al___idar fo___eira
3) Corrige e escreve correctamente no teu caderno as palavras que esto escritas com erros:
adjectivo larangeira majestade gibia
parajem manjerico sargeta gorjeta
ceregeira lojista
Ficha n 7
Consoantes dobradas: rr e ss
Recorda
Escrevo s r:
- no incio das palavras (ex. rato, remo, rio)
- quando o som r brando (ex. caro, muro, carinho)
- quando o som r forte e no est entre vogais (ex. melro, tenro e palrar)
Escrevo rr:
- quando o som forte est entre vogais (ex. carro, burro, barro)
Escreve-se s no incio das palavras ou entre uma vogal e uma consoante.
Ex.
sbio salsa
Escreve-se ss no meio das palavras e entre duas vogais:
Ex.
pssego bssola
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa as palavras com r ou rr.
___ibeiro ___egresso ho___vel gen___o
ama___elo ba___agem ba___o
___ico co___edor pa___ede
2) Copia para o teu caderno e completa as palavras com s ou ss.
___apato p___aro ___ala ___alamandra
pa___ado ___ecador pa___adeira
con___elho b___ola pen___amento
3) Copia para o teu caderno e completa o poema com as palavras do quadro.
assassinar arrumar derrapar assaltar berrar
bssolas derrotar arranhar arrombar correr
O gato a ________ ,
As portas a ________ ,
Meninas a ________ ,
Crianas a ________ ,
Atletas a ________ ,
Carros a ________ ,
Adversrios a _________ ,
Ladres a ________ ,
Criminosos a ________ ,
________ a orientar.
Policias a correr,
Para os ladres prender!
Ficha n 8
a, o, u, ce e ci
Ca , co, cu, que e qui
Recorda
Nota:
- para que o c tenha som de s antes do a, o e u tem de levar uma cedilha.
Ex.
praa caroo aucar
- antes do e e do i o c tem som de s mesmo sem cedilha.
ex.
cegonha cigana
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno as palavras e coloca uma cedilha no c quando necessrio.
poco caroco cidade pescoco almoco
doce tecido cedo cevada acucena
2) Copia para o teu caderno e completa com c ou .
Come__ar __irco di__ionrio ca__ador
__ebola va__ina ma__ada
in__ndio mo__a mere__er
3) Copia para o teu caderno 10 palavras do teu livro de leitura com as grafias: ce, ci, que e qui.
Ficha n 9
S, ss ou ?
Exerccios
1) Copia para o teu caderno e completa as palavras com c, ou s.
O espectculo cir__en__e tem palha__os e tem muita gra__a.
2) Copia para o teu caderno e completa as palavras com ss ou c.
Adorme___i pre___a po___e pal___io
___esta adorme___er e___e pa___e
3) Copia para o teu caderno e completa as palavras com c ou .
Come__ar re__itar ma__ar re__eitar
__edo la__o a__ima ca__a
4) Copia para o teu caderno e completa as palavras com ss ou .
Chouri__o ma__a mi__a la__o
Caro__o pa__ada a__ado pa__o
5) Copia para o teu caderno e completa as palavras com s ou .
Descan_a crian__a lan__a man__a
Pan__a vingan__a cansa__o palha__o
6) Copia para o teu caderno e escreve palavras com o som s nos espaos apropriados:
Sssc
Ficha n 10
Sse ou se?
Recorda
- As palavras terminadas com o som asse forte escrevem-se sempre com dois ss.
Ex.
Chorasse brincasse
- Separa-se a partcula se com um hfen (-) nas formas verbais em que a slaba antecedente um som fraco.
Ex.
pinta-se escreve-se
Nota:
Para evitar erros na escrita das palavras com se ligado por hfen ou escrito sse devemos construir a frase na forma negativa:
- se na negativa a palavra se aparecer antes da forma verbal, escreve-se se ligado por hfen;
- de contrrio escrevesse sse.
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno as frases completando as palavras.
Na escola estuda____ muito.
Se o homem corre____ no perdia o autocarro.
Nos jornais escreve____ muito.
Se ela canta____ assim, ganhava o festival.
Na biblioteca est____ em silncio.
2) Escreve no teu caderno quatro frases utilizado as seguintes palavras:
- estudasse
- estuda-se
- jogasse
- joga-se
3) Copia para o teu caderno as frases e completa-as com as palavras do quadro:
falasse soubesse ficasse
fala-se soube-se fica-se
Na escola __________ muito de poluio.
Se ele __________ mais baixo no haveria tanto barulho.
Ontem ___________ que no haveria aulas.
Embora eu __________ que no haveria aulas fui escola.
Se ele __________ comigo toda a noite eu no teria medo.
Neste jardim __________ muito sossegado.
Ficha n 11
S ou z ? Diminutivos
Recorda
Escrevem-se com z:
- as palavras terminadas em z ou za que derivam de adjectivos:
Ex.
belo beleza pobre pobreza- se nas palavras de que originam houver c ou g:
ex.
Amigo amizade felicidade feliz- as palavras que na sua raiz se escrevem com z:
ex. Dezembro cozinha
Ao formar o diminutivo consideram-se dois casos:
- as palavras que terminam em sinho/sito quando aquelas de onde derivam tm s na ltima slaba:
ex.
casa casinha - casita- as palavras que terminam em zinho/zito quando aquelas de onde derivam no tm s:
ex. Pai paizinho paizito
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa os quadros:
Belo
Tristeza
Rico
Esperteza
Fraco
Grande
Limpeza
Delicado
Pureza
Mole
2) Copia para o teu caderno e completa as palavras:
embriague__ despe__as a__ul prince__a
surpre__a ca_a dure__a proe__a
3) Copia para o teu caderno estabelecendo a correspondncia:
Rapaz Avezinha, avezita
Mesa Rapazinho, rapazote, rapazito
Ave Paizinho
Frio Mesinha, mesita
Pai Leozinho, leozito
Leo Friozinho, friozito
Ficha n 12
Os sons da letra x
Recorda
A letra x tem vrios sons, ou seja, l-se de diferentes formas:
x = ch x = z x = cs peixe exerccios txi
x = s x = isaproximar explicao
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa as palavras com x ou ch:
__aile mo__ila cai__a __ave ma__o
__arco li_o __uva amei_a __upeta
2) Copia para o teu caderno, completa as palavras e l-as em voz alta:
En__ame afi__ar e__emplo co__o e__plicar e__erccio e_pulsar refle__o e_tenso pr__imo repu__o fi_ar
au__lio e__presso comple__o
e__posio e__igir rou__inol
3) Copia no teu caderno o quadro que se segue e distribui as palavras do exerccio anterior nas respactivas colunas de acordo com o som do x:
x = chx = zx = csx = sx = is
Ficha n 13
M ou n ?
Recorda
- escreve-se com m antes de p:
ex.
limpo campeo
- escreve-se com m antes de b:
ex.
pomba embrulho
- escreve-se n nos outros casos
ex.
cantar mundo
Exerccios:
1) Copia e completa no teu caderno:
en
in
on
in
in
a penteia os cabelos
b filho da galinha
c por ela se atravessa o rio
d est entre o 19 e o 21
e o mesmo que bonita
2) Escreve quatro frases em que utilizes o caso em estudo.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Ficha n 14
As, es, is os e us ou az, ez, iz, oz e uz ?
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno as seguintes frases completando as palavras com s ou az:
a) Tenho um fogo novo a g____.
b) O anan____ um fruto muito saboroso.
c) No dia da rvore vamos fazer um cart_____.
d) H um peixe que o meu pai aprecia: o gor____.
e) O pintor utiliza aguarr____ no seu trabalho.
f) O Rui um policia aud____.
g) Por detr_____ do pavilho h um quiosque.
h) O Pedro teve satisf____ a Matemtica.
i) O Tom____ amigo do Br____.
j) O capat____ disse para o rap____ : trabalhar____ at encheres o cab____.
2) Copia para o teu caderno as seguintes frases completando as palavras com s ou z e acentos sempre que necessrio:
a) Os rios desaguam no mar numa zona que se chama fo__.
b) No__ o meu fruto preferido.
c) Hoje vou a casa dos meus avo__.
d) a minha ve__ de cantar.
e) Fui a um safari e vi uma avestru__ gigante.
f) Este Natal comi muita filho__.
g) Cabe-nos a no__ a arrumao da sala.
Ficha n 15
o ou am?
Escrevo o:
- quando a slaba tnica a ltima:
ex.
sulto choro
- na terceira pessoa do plural do futuro do indicativo (aco que ainda h-de vir a passar-se).
ex.
Amanh as crianas cantaro uma cano
Escrevo am:
- quando a slaba tnica est antes da ltima slaba:
ex.
choram saltam
- na terceira pessoa do plural do pretrito perfeito do indicativo (aco que j passou):
ex.
Ontem as crianas cantaram uma cano
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e resolve as palavras cruzadas:
1 Animal que ladra
2 aquele que rouba
3 aquele que manda
4 ordenem
5 macho da abelha
6 ontem eles ______ uma cano
7 os meninos ________ muitos bolos
2 3
1 4 6
5
7
Ficha n 16
Plurais de o
Recorda
Existem trs formas de fazer o plural de o:
- osex. mo mos cristo cristos
- esex. leo lees limo limes
- esex.
co ces capito capites
Exerccios:
1) Copia e reescreve no plural as seguintes frases:
a) O co da minha vizinha ladra toda a noite.
b) O Capito Gancho quer apanhar o Peter Pan.
c) O meu vizinho alemo muito alto e loiro.
d) Dei lustro ao corrimo da minha escada.
e) A minha prima tem medo do papo, mas eu sei que ele uma inveno dos adultos.
2) Escreve no teu caderno outras frases em que utilizes o plural de palavras com o.
Ficha n 17
Sinais de acentuao
Recorda
Existem vrios tipos de sinais de acentuao:
Acentos grficos:
- acento agudo acentua a slaba tnica com vogal aberta:
ex: pgina, caf
` - acento grave utiliza-se em algumas palavras: , s,
quele, queles.
^ - acento circunflexo marca a slaba tnica da vogal
fechada:
ex: trs, portugus
Sinal auxiliar:
~ - til indica o som nasal das vogais a, e e o: ex: rom, co
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno as seguintes palavras acentuando-as adequadamente:
manha familia mes lampada alguem
coraao tambem a ha tao avela mae
2) procura no teu livro de leitura outras palavras acentuadas e inscreve-as num quadro como este:
`^~
Ficha n 18
Classificao das palavras quanto ao nmero de slabas
Recorda
Quando lemos as palavras muito pausadamente separamo-las em slabas.
De acordo com o nmero de slabas as palavras classificam-se em:
Monosslabos palavras com uma s slaba
Ex.
mo sou p
Disslabos palavras com duas slabas
Ex.
Livro manta carro
Polisslabos com trs ou mais slabas
Ex. Camio vergonha computador
Exerccios:
1) L o texto atentamente:
O Manuel no fez os trabalhos de casa mas a professora no o ps de castigo, porque ele no os fez para ajudar a me a tomar conta do irmo que estava doente.
2) Escreve no teu caderno cada uma das palavras do texto num quadro como o seguinte:
MonosslabosDisslabosPolisslabos
3) copia para o teu caderno e faz a correspondncia de cada uma das palavras sua classificao quanto ao nmero de slabas:
trazerMonosslabotiozinho
vaiDisslabol
acharam Polisslaboficar
Ficha n 19
Slabas tnica e slabas tonas
Recorda
Slaba tnica:
A slaba que numa palavra se pronuncia com uma entoao mais forte chama-se slaba tnica.
Ex.
Co papagaio Laura
Slabas tonas: Todas as slabas de uma palavra que no so tnicas so tonas.
Ex.
Helena computador rato
Para mais facilmente identificares a slaba tnica de uma palvra deves chamar por ela.
Ex. Se chamares pela Helena, chamars Heleeeeeeena, constactando que o le a slaba que se prolonga, ou seja, a mais forte e, como tal, a slaba tnica.
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e circunda a vermelho slaba tnica e a verde a/as slaba/s tonas de cada palavra:
Terra ansioso porcalho Rita
Serafim ainda mais jogam julgam
miam cantam mala carteira cadeira
caderno livro porta gato computador
2) Escreve no teu caderno 4 palavras em que a slaba tnica seja a ltima slaba; 3 em que a slaba tnica seja a penltima slaba e 4 em que a slaba tnica seja a antepenltima slaba.
Ficha n 20
Classificao das palavras em relao posio da slaba tnica
Recorda.
A slaba tnica de uma palavra pode ser a ltima, a penltima ou a antepenltima slaba.
De acordo com a sua posio as palavras classificam-se de:
Agudas quando a slaba tnica a ltima:
ex.
JosGraves quando a slaba tnica a penltima:
ex.
sala
Esdrxulas quando a slaba tnica a antepenltima:
ex.
mquina
Nota:
Todas as palavras esdrxulas so acentuadas:
- com um acento agudo se a slaba tnica tem uma vogal aberta:
ex.
rvore campanrio
- com um acento circunflexo se a slaba tnica tem uma vogal no aberta:
ex. pssego estmago
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e classifica as seguintes palavras de acordo com a posio da sua slaba tnica:
Margarida caf erva disquetecasa lenda exerccio computador
armrio sapato mala Jos
2) Escreve no teu caderno cada uma das palavras indicadas num quadro como o seguinte:
Almoar capataz vigsimocave habitao menino telemvel
Outras slabasAntepenltima slabaPenltima slabaltima slabaClassificao
quanto posio da slaba tnica
Ficha n 21
Translineao
Recorda
Ao chegar ao fim da linha, na escrita de um texto, nem sempre a palavra cabe inteira. Quando isso acontece, escreve-se parte desta palavra na linha seguinte, dividindo-a:
- No fim de uma slaba completa, empregando-se um hfen (-) para indicar que a palavra continua na linha seguinte:
ex. pensava: pen-_
sa-__
va__
- Nas palavras ligadas por hfen, este escreve-se no fim da linha e novamente no princpio da seguinte:
ex. sentar-se: sen-__
tar-__
-se__
- Os grupos nh, lh, ch, gu e qu nunca se separam:
ex. vermelho: ver-__ quinta: quin-__ me-__ ta__
lho__
- quando h duas consoantes iguais juntas estas separam-se sempre ficando uma no fim da linha e a outra no inicio da seguinte:
ex. carro: car- ro
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e indica todas as hipteses de separao das palavras para uma translineao:
macaco pssaro verde folha
guerra coelho co carteira
bolo queijo ninho chocolate
Ficha n 22
Vogais dobradas
Recorda
Algumas formas verbais terminam no grupo em enquanto outras terminam em m?
- Se a terceira pessoa do singular (ele, ela) termina em , a terceira pessoa do plural termina em em:
ex.
ele l eles lem- Se a terceira pessoa do singular terminar em em, a terceira pessoa do plural termina em m:
ex.
ele tem eles tmPara alm destes casos existem outras palavras em que as vogais aparecem dobradas:
a-a Abrao
e-e compreender, reentrar, preencher
i-i mandriice, vadiice
o-o coordenar, voo, lcool
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa:
a) Ele l Eles __________ (verbo ler)
b) Ele __________ - Eles vem (verbo ________ )
c) Ele __________ - Eles provm (verbo provir)
d) Ele __________ - ______ convm ( _____ convir)
2) Compe uma frase para cada uma das palavras:
vem vm tm lem
3) Copia para o teu caderno e completa as frases adequando as formas dos verbos:
a) Agora, eles ________ (verbo ler) um livro.
b) Agora, elas ________ (verbo ver) uma imagem magnifica.
c) Agora, eles ________ (verbo vir) da escada.
d) Agora, eles ________ (verbo ter) um carro novo.
e) Agora, elas _________ (verbo crer) no que lhes disse.
Ficha n 23
Palavras homfonas
Recorda
Palavras homfonas so aquelas que se lem da mesma maneira, mas dependendo do seu significado se escrevem de formas diferentes:
Ex.
Sem falta, excluso
Cem um cento
Ns pronome pessoal
Noz fruto da nogueira
Cinto faixa para apertar a cintura
Sinto verbo sentir
Conselho opinio, parecer
Concelho municpio
Cozer cozinhar
Coser costurar
Hora unidade de tempo
Ora mas agora
Ceia refeio da noite
Seia vila de Portugal
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa as frases com as palavras dadas:
coseu cozer noz ns sem cem
ceia Seia hora ora cinto sinto
a) A minha me fez um bolo de __________ e _________ o bacalhau para a _________ de Natal.
b) Para irmos festa, _________ tivemos de __________ as meias da minha av.
c) Apanhei o comboio ___________ certa para ir para __________, parti _________ almoar.
______, agora que cheguei ________ muita fome.
d) Na feira vi a vendedora vender _______ pares de meias e um _________ a um homem vestido de pai Natal.
2) Copia para o teu caderno e faz a correspondncia entre as colunas de formando frases com sentido:
O padeiro Coseu o vestido.
A costureira Uso um cinto
Noz Cozeu o po.
Ns Fomos dar um passeio.
Para segurar as calas um fruto delicioso.
Sempre que caio Sinto uma grande dor.
Ficha n 24
Ah, h e
Recorda
H escreve-se h quando este significa haver, existir:
ex.
H muitas laranjas na laranjeira
escreve-se quando indica circunstncia de lugar ou de tempo:
ex.
Eu vou escola para aprender
Ah! Escreve-se ah quando indica admirao, exclamao e/ou surpresa:
ex.
Ah, ento essa que a regra! Agora j percebi!
Exerccios:
1) Copia para o teu caderno e completa os espaos com as palavras em estudo: ah, h e .
a) A Dora saiu _____ rua, dizendo:
- Vou _____ loja comprar flores.
b) Naquele jardim _____ imensas flores de vrias cor.
- _____ ! Que maravilha! o que dizem todos os que o visitam.
c) A Guida foi _____ frente.
d) A Lena vai ______ escola.
e) No pomar do Senhor Alberto ______ 30 rvores de fruto!
f) _____! Como so lindas as flores que o teu namorado te deu!
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