exposição de brinquedos com pet. prinart

Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola“Brinquedos feitos com garrafas PET”

Escola Est. Prof.ª Eunice Souza dos SantosRondonópolis MT

MÚSICA TEATRO DANÇA ARTES

Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1-TÍTULO“Vem brincar com a gente” Exposição de brinquedos feitos com garrafas pets2- LOCAL DE EXECUÇÃOEscola Est. Prof.ª Eunice Souza dos Santos. Monte Líbano- Rondonópolis-MT 3- PÚBLICO ALVOAlunos do 1º ao 9º Escola Eunice. Apresentado pelos alunos do Projeto Prinart4- TEMPO DE EXECUÇÃOSetembro a outubro de 2016 ( Construção, confecção e exposição dos brinquedos) Exposição: Dia 6 ( Reunião de Pais) 7 e 8 de Dezembro de 2016. Quadra da Escola

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Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola

Confecção de brinquedos com pet

5- PROBLEMACom o avanço das tecnologias, nota-se, certo afastamento por parte de

pais e filhos de tantas brincadeiras que perduram por gerações. Desta maneira, cabe à escola proporcionar momentos agradáveis do lúdico como apoio ao ensino e aprendizagem do aluno. Pode-se afirmar que infância boa é aquele que a criança aprende brincado, porque na arte do brincar, ela desenvolve o raciocínio lógico/matemático, amplia os conhecimentos da linguagem. Socializa e interage com todos, se expressa de diversas maneiras e aprende com mais facilidade. Com isso, a diversão torna o ensino e a aprendizado mais atraente e interessante. De que maneira podemos contribuir na construção e no desenvolvimento do conhecimento de nossos alunos através da ludicidade?

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Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola

Diretor João Gonçalves com alunos da oficina arte

6- JUSTIFICATIVAAcredita-se que a criação de jogos e brincadeiras, como também

confeccionar brinquedos deve ser um dos objetivos de todo educador, pois ajuda a criança a crescer em todas as etapas da vida: fisicamente, socialmente e educacionalmente. Vale ressaltar que as sucatas ainda são uma das melhores maneiras de proporcionar esses momentos de criação de brinquedos e jogos. As garrafas pets, entre outras, são uma fonte rica de produção artística, pois é fácil de conseguir e não custam nada.Através do jogo, a criança compreende o mundo à sua volta, aprende regras, testa habilidades físicas, como correr, pular, aprende a ganhar e perder. O brincar desenvolve também a aprendizagem da linguagem e a habilidade motora. A brincadeira em grupo favorece alguns princípios como o compartilhar, a cooperação, a liderança, a competição, a obediência às regras. (Patrícia Lopes. Disponível em: http://educador.brasilescola.uol.com.br/comportamento/ . Acesso em : 18/10/2016)

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Confecção de brinquedos com pet

Este projeto se torna importante porque atua diretamente na formação humana e no pensamento pedagógico da unidade escolar. De acordo com Orientações Curriculares do Estado do Mato Grosso: “A Arte na formação humana deve se atentar para a formação escolar dos indivíduos como processo de criação, no sentido de valorização do processo criativo (seu e do percurso humano) (Orientações Curriculares do MT. Seduc MT, 2010. Área de Linguagem, pg. 72)Quando se compreende a intensidade que a arte de brincar proporciona, nosso ensino se torna mais produtivo. As brincadeiras fazem parte do patrimônio lúdico-cultural, traduzindo valores, costumes, formas de pensamento e, consequentemente, favorecem a aprendizagem.. (O brincar sob a perspectiva do aluno: Disponível em: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/. Acesso em, 18/10/2016. )

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Confecção de brinquedos com pet. Carrinhos

7- OBJETIVOS 1 - OBJETIVO GERAL Confeccionar brinquedos feitos com garrafas pets e realizar uma exposição na escola apresentando as propostas, o desenvolvimento e os objetivos de cada atividade realizada. 2 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Reconhecer a importância da arte de reciclar 2. Valorizar o lúdico como forma de ensino e aprendizagem3. Confeccionar brinquedos com garrafas pets 5- Fazer apresentações dos brinquedos, através de uma exposição.

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Confecção de cartazes para exposição

8- METODOLOGIA Sugestões de Atividades: Recolher, lavar e cortar garrafas pets e confeccionar os brinquedos.Criar brinquedos com garrafas petsPesquisar outros trabalhos publicados na web. Fazer uma exposição na escola com todos os brinquedos confeccionados

9- RECURSOS Humanos: Alunos, professores e comunidade escolar.Material: Cola, papel, lápis, papelão, jornais, cartolina, tesouras, lápis de cor, giz de cera, tinta, pincéis, canetinhas, pincel atômico, garrafas pets, fios, fita adesiva, pistola de cola quente, estilete, verniz, tinta guache.Materiais tecnológicos: Tv, DVD, internet, multimídias, data show

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10- AVALIAÇÃO A avaliação será de forma contínua, através da observação diária no desempenho das atividades executadas pelos alunos, finalizando com a culminância da Exposição 11- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS O brincar sob a perspectiva do aluno: como o aluno aprende. Disponível em: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao. Acesso : 18/10/2016.Brinquedos com Garrafas Pet. Disponível em: http://www.revistaartesanato.com.br/brinquedos-de-garrafa-pet. Acesso: 18/10/2016ORIENTAÇÕES CURRICULARES do MT, área de Linguagem. Disponível em: http://www.seduc.mt.gov.br/educadores/Documents/ Acesso : 27/09/2016PCNs ( Parâmetro Curriculares Nacionais). Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php Acesso : 27/09/2016PRINART. Disponível em: http://pt.slideshare.net/prinart-projeto-interdisciplinar-de-arte-na-escola Acesso em: 27/09/2016

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EXPOSIÇÃO DE BRINQUEDOS NA FESTA DA PRIMAVERA

Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola

Raimundo Soares de Andrade. Professor do Prinart, 2016

BRINQUEDOS construídosAranhas. Arraias GigantesBilboquê. Boliche Carrinho de empurrar e puxar. Carrinhos Cata vento. Cavalinhos . Cestas Cobrinhas. Copo bol FoguetesJabuti/Tartaruga, .Jogo das argolasJogo das bolitasJogo Matemático/ Faça contas LibélulasMorcegosPolvos Tabuleiro de damas e xadrez Tratores Vai e vem

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