etty hillesum lyceum, deventer locatie: het vlier bovenbouw havo/vwo (1300 lln) frits spijkers...
Post on 04-Jun-2015
220 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Etty Hillesum Lyceum, Deventer
Locatie: Het Vlier
Bovenbouw HAVO/VWO (1300 lln)
Frits Spijkersdocent wiskunde
voorzitter NLT plus werkgroep
NLT plus
– Wiskunde D is keuzevak voor leerlingen die ook wiskunde B hebbenHAVO: ≈ 10 lln/leerjaarVWO: ≈ 20 lln/leerjaar
– NLT is nog niet ingevoerd
– Invoering in 2010/2011 is afgesproken
Schoolsituatie 2009/2010
– Teleurstelling rond ANW in N-stroom
– Angst dat NLT eenzelfde lot wacht
– Meerwaarde voor monovakken onduidelijk
Waarom geen NLT?
– NLT was alleen acceptabel als“krachtig” -vak
– Veel docenten van de monovakkenontwikkelden keuzemodules die moeizaam in te bedden waren
– Druk op populatie WD-leerlingen,met name op HAVO
Waarom wel NLT plus?
– NLT plus WD
– In leerjaar 4 combinatievak: natuur, leven en technologie wiskunde D
– Daarna twee afzonderlijke vakken
– Natuurwetenschappelijk vak met voldoende wiskunde om “krachtige” moduleste kunnen aanbieden en de aansluiting met het hoger onderwijs goed te krijgen
NLT plus: wat is dat?
– Een verbinding vormen tussen de vakken met β-componenten
– Een aanvulling vormen op de bestaande monovakken, meer tijd voor onderzoek
– Betere voorbereiding op het hoger β-onderwijs
– Actualiteit β-onderzoek in school halen
NLT plus: doelstellingen
– Een verbinding vormen tussen de vakken met β-componenten
– Een aanvulling vormen op de bestaande monovakken, meer tijd voor onderzoek
– Betere voorbereiding op het hoger β-onderwijs
– Actualiteit β-onderzoek in school halen
En op de achtergrond:
– β-keuze versterken
NLT plus: doelstellingen
– Samenwerken vakken met β-aspecten, kennis bundelen: geen NLT-docenten, maar “experts” uit monovakken moduleslaten geven
– Inzetten op extra tijd voor onderzoek enhet ontwikkelen van een modelleer-lijn
– Samenwerken met het hoger β-onderwijs
– Actuele modules en vaste basismodulesafwisselen
NLT plus: doelen realiseren
– Modelleren sterk aanzetten vanaf het begin
– NLT – WD modules:
Wiskundig modelleren startmodule UTwente
Statistisch onderzoek NLT-module “Maak het verschil”
Dynamisch modelleren NLT-module “Dynamisch modelleren”
NLT plus: modelleer-lijn
– Iedereen in de profielen NG en NT
– Voorwaarden:Interesse in natuurwetenschappenRedelijk goed in wiskunde
− Leerlingen met wiskunde A kunnenin klas 5 alleen met NLT verder
NLT plus: voor wie?
– Iedereen in de profielen NG en NT
– Voorwaarden:Interesse in natuurwetenschappenRedelijk goed in wiskunde
− Leerlingen met wiskunde A kunnenin klas 5 alleen met NLT verder
Oorspronkelijke plan: alleen WB-leerlingen
Knelpunt: HAVO leerlingen in NG met WA enzonder natuurkunde gebruiken soms NLT alssluiproute
NLT plus: voor wie?
– Losse modules van 40 uurElke periode (in principe) 1 moduleElke periode 2 lesuren/week + keuze uur
– HAVO: 8 modules NLT en 8 modules WDDaarom periode 3 in leerjaar 5dubbele aantal uren (ook die van p.4)
– VWO: 11 modules NLT en 11 modules WD
NLT plus: inrichting
– Losse modules van 40 uurElke periode (in principe) 1 moduleElke periode 2 lesuren/week + keuze uur
– HAVO: 8 modules NLT en 8 modules WDDaarom periode 3 in leerjaar 5dubbele aantal uren (ook die van p.4)
– VWO: 11 modules NLT en 11 modules WD
– Extraatje: keuze NLT/WD uitstellen
NLT plus: inrichting
NLT plus: inrichting leerjaar 4 HAVO
NLT plus WD – afdeling HAVO periode NLTplus
Lj 4 12 uurp.wk
N1: Sportprestaties**)[Inhoud: meten aan sportprestaties met Coach][bi][Afsluiting: portfolio met gemaakte opdrachten inleveren]
22 uurp.wk
W1: Ruimtemeetkunde 1*)[Inhoud: rekenen met vectoren in ruimtelijke figuren][wi][Afsluiting: schriftelijke toets + 15%-praktisch werk]
33 uurp.wk
W2: Dynamische modellen[Inhoud: modelleren met Coach, E-klas][na][Afsluiting: praktisch werk]
W3A: Wiskundig modelleren[Inhoud: wiskundige modellen opstellen, materiaal UTwente][wi][Afsluiting: PO met presentaties] W3B: Kansen en tellen[Inhoud: kansrekening][wi][Afsluiting: schriftelijke toets]
43 uurp.wk
N2: Maak het verschil[Inhoud: statistiek met Excel][wi][Afsluiting: statistisch onderzoek in de praktijk]
NLT plus: inrichting leerjaar 4 VWO
NLT plus WD – afdeling VWO periode NLTplus
Lj 4 12 uurp.wk
N1: Maak het verschil[Inhoud: statistiek met Excel][wi][Afsluiting: schriftelijke toets + 15%-statistisch onderzoek in de praktijk]
22 uurp.wk
N2: Forensisch onderzoek **)[Inhoud: vinger-, haar- en bloedsporenonderzoek, DNA-profielen][bi][Afsluiting: portfolio]
33 uurp.wk
W1: Analytische meetkunde *)[Inhoud: meetkunde met coördinaten en vergelijkingen][wi][Afsluiting: schriftelijke toets + 15%-praktisch werk]
W3A: Wiskundig modelleren[Inhoud: wiskundige modellen opstellen, materiaal UTwente][wi][Afsluiting: PO met presentaties] W3B: Kansen en tellen[Inhoud: kansrekening][wi][Afsluiting: schriftelijke toets]
43 uurp.wk
W2: Dynamische modellen[Inhoud: modelleren met Coach, E-klas][na][Afsluiting: praktisch werk]
– Afzonderlijke vakken
– In periode 3 de uren van periode 4 erbij
– NLT: 4 modulesWD: 4 modules
– Dubbelkiezers:periode 1 een keuzemodule NLT extraperiode 2 een keuzemodule WD extraprofielwerkstuk NLT plus WD
NLT plus in 5 HAVO
– Afzonderlijke vakken
– NLT: 7 modulesWD: 7 modules
– Dubbelkiezers:leerjaar 5 een keuzemodule NLT extraleerjaar 6 een keuzemodule NLT extraleerjaar 5/6 een keuzemodule WD extra
NLT plus in 5/6 VWO
Meer hierover in het overzichtdat is uitgedeeld.
Vragen over de inrichting?
NLT plus in 5 HAVO en 5/6 VWO
– Gecertificeerde NLT modules www.betavak-nlt.nl
– Schooleigen keuzemodules
– E-klassen www.e-klassen.nl
– Commissie Toekomst Wiskundeonderwijs www.ctwo.nl ook WD-materiaal “Wageningse methode”
– Stichting Math4all www.math4all.nl
NLT plus WD: lesmateriaal
Vragen??
f.spijkers@ettyhillesumlyceum.nl
NLT plus WD
top related