“ernesto ascione” l’istituto - orienta...

Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore

“Ernesto Ascione”Professionale Tecnico

OTTICO

ODONTOTECNICO

TECNICO-CHIMICOÁ

Sede centrale: Via Centuripe 1190135 Palermotel 091.6734888

Succursale: Via Nuova 7790146 Palermotel 091.6883716fax 091.6731881

WEB: www.ipsiaascione-pa.itpais02800t@istruzione.it

Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore

“Ernesto Ascione”Professionale - Tecnico

Via Michelangelo

Via Leonardo da Vinci

Via Centuripe

La scuola ha sede in Palermo in via Centuripe n. 11È raggiungibile con gli autobus n° 702, 625, 422, 501, 907, 968.

In Via Nuova (zona Viale Strasburgo) è presente una sede staccata che ospita una parte delle classi

del corso per Odontotecnici.

Presentazione della scuola A titolo di esempio si riportano i progetti realizzati nelle ultime annualità:

• Tecnico addetto alle analisi biotecnologiche in campobiomedico - in collaborazione con il CNR di Palermo.

• Tecnico analista esperto in analisi chimica e microbiolo-gica degli alimenti ad uso zootecnico – con IstitutoZooprofilattico di Palermo

• Addetto alle analisi microbiologiche relative alle malat-tie infettive – con Ospedale “V. Cervello” di Palermo.Ott

ic

In collaborazione con attività professionali degli Ottici diPalermo.

• Esperto nella valutazione della visione binoculare.

• Viaggio nel mondo della refrazione oculare: dalle capa-cità, abilità alle competenze di settore.

• Tecnico dei laboratori oftalmici.

In collaborazione con laboratori odontotecnici all’avanguardia, diPalermo e provincia.

• Impiego della sistematica CAD-CAM in Odontotecnica

• Esperto in protesi scheletrata ed in protesi combinata

VISITE GUIDATE, VISITE AZIENDALI, VIAGGI D’ISTRUZIONE:

Visite guidate a riserve e parchi della Sicilia,visite agli impianti di potabilizzazione delleacque gestiti dall’Azienda Municipalizzata;visita ai laboratori del CNR; visita al Museodella mafia di Salemi, visita a pastifici e aziendecasearie; visita ad aziende vinicole ed oleifici;stage linguistico a Malta, con rilascio di certifi-cazione delle competenze acquisite; viaggi diistruzione all’estero.

INCONTRI E DIBATTITI A SCUOLA sui temi della legalità,del volontariato e dell’educazione alla salute, con leassociazione Addiopizzo, Amnesty International.

L’Istituto Ernesto Ascione opera a Palermo fin dal 1950 e propo-ne un’offerta formativa molteplice.

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE

• ISTITUTO PROFESSIONALESettore dei ServiziIndirizzo sociosanitario: ODONTOTECNICO, OTTICO

• ISTITUTO TECNICO – NUOVA ATTIVAZIONE Settore TecnologicoIndirizzo Chimica, Materiali e Biotecnologie: ARTICOLAZIONE BIOTECNOLOGIE SANITARIE

E BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI

Oltre ai laboratori specifici dell’area pro-fessionalizzante, la scuola dispone di auleinformatiche, aula multimediale, aulavideo, laboratorio linguistico, auditorium,biblioteca.Altri servizi presenti: bar-ristoro, pulminoper le uscite degli allievi, palestra coperta,parcheggio interno per ciclomotori.

Un po’ di informazioni… Le ore settimanali di lezione sono 32L’orario di ingresso a scuola è fissato fino alle ore 8.10. Le lezioni hanno inizio alle ore 8.15.Le ore di lezione sono di sessanta minuti: l’ultima uscita è previ-sta per le ore 14.15.

Le azioni educativemirano a realizzare unabuona preparazioneculturale di base,soprattutto in ambitoscientifico e un’altret-tanto consistente pre-parazione professio-nale che deve risultarequanto mai flessibile epolivalente, per ade-guarsi all’incessante

evoluzione del mondo del lavoro. Le attività di laboratorio vengo-no fortemente privilegiate, come momento in cui si impara facen-do, mettendo in pratica quanto appreso a livello teorico; la stru-mentazione in dotazione è di buon livello tecnologico e le meto-dologie adottate in forte relazione con il mondo del lavoro.Per le quarte e quinte classi inoltre, parallelamente al curricoloscolastico, sono previste attività ulteriori di specializzazione pro-fessionale, sotto forma di stage presso realtà produttive particolar-mente significative a livello cittadino e regionale.

Azioni educative

Ampliamento dell’offerta formativa

BIOCHIMICI

OTTICI

ODONTOTECNICI

INDIRIZZO TECNICO-CHIMICOINDIRIZZO ODONTOTECNICOINDIRIZZO OTTICO

• Per chi è interessato al benessere bio-psico-sociale di persone e comunità;

• Per chi desidera un’occupazione a contatto con il pubblico;• Se ti piace realizzare “prodotti su misura”.

Il Diplomato di istruzione professionale,nell’articolazione “Arti ausiliarie delleprofessioni sanitarie, Ottico” dell’indi-rizzo “Servizi socio-sanitari”, possiedeconoscenze di anatomia, fisiologia epatologia dell’occhio. Conosce le carat-teristiche tecniche e il funzionamentodegli strumenti ottici. Esegue la misura-zione della vista, la scelta comparata delmezzo di correzione più adeguato el’adattamento funzionale di tale mezzo

sul viso e sugli occhi del soggetto, seguendo la prescrizione del medi-co oculista. Applica lenti a contatto morbide, rigide e cosmetiche. Puòaprire e condurre un laboratorio Ottico, lavorare come tecnico neireparti di oculistica degli ospedali ed in tutte le aziende che si occupa-no di strumentazione ottica.

• Per chi è interessato al benessere bio-psico-sociale di persone e comunità;

• Per chi desidera un’occupazione a contatto con il pubblico;• Se ti piace realizzare “prodotti su misura”.

Il Diplomato di istruzione professionale, nell’articolazione “Arti ausi-liarie delle professioni sanitarie, Odontotecnico” dell’indirizzo“Servizi socio-sanitari”, costruisce, su modelli tratti dalle impronte for-nite dagli specialisti in odontoiatria, protesi dentarie fissa e mobili; pos-siede conoscenze di anatomia, fisiologia e biomeccanica dell’apparatomasticatorio. Ha un’ampia conoscenza dell’ortodonzia e della cerami-ca dentale. Esercitala propria attività inmaniera autonoma,come tecnico pressolaboratori privati, inqualità di tecnicopresso i reparti diOdontoiatria delleUniversità e delleASL .

• Per chi è affascinato dalla ricerca e dal lavoro in laboratorio • Se sei curioso di scoprire quanto la chimica incida nella vita quotidiana: l’aria che respiri, l’acqua che bevi, i tessuti che indossi, i farmaci che debellano le malattie…

Il perito diplomato in Chimica, Materiali e Biotecnologie ha com-petenze di chimica, biologia e microbiologia che si esprimono in varicampi, quali, ad esempio, le analisi chimico-biologiche e ambientali,la prevenzione e la gestione di situazioni a rischio sanitario (ancheall’interno del sistema ambientale), l’analisi ed il controllo dei reflui

nel rispetto della normativa per la tutelaambientale, la gestione della sicurezzanegli ambienti di lavoro, l’impattoambientale degli impianti e alle rela-tive emissioni inquinanti, l’uso delleprincipali tecnologie sanitarie nelcampo biomedicale, farmaceutico ealimentare, al fine di identificare i fat-tori di rischio e causali di patologie eapplicare studi epidemiologici, contri-buendo alla promozione della salutepersonale e collettiva.

PARTECIPAZIONE A MANIFESTAZIONI e AD EVENTI CULTURALIPartecipazione alla giornata del Banco Alimentare, raccolta dibeni alimentari. Partecipazione al concorso in memoria di Ninni Cassarà promos-so dal Comune di Carini. (vincitori delle quattro ultime edizioni)e alla Giornata in memoria di Giovanni Falcone e delle Vittimedella mafia.Partecipazione a spettacoli promossi dall’Ente Teatro Massimo

PARTECIPAZIONE AD ATTIVITÀ AGONISTICHE E NONPreparazione alla partecipazione ai campionati studenteschi dicorsa campestre, pallavolo maschile e femminile, atletica leggera,calcio a 5, calcio a 11, ping-pong, fuoriclasse cup.

ORIENTAMENTOPrevede la partecipazione a fiere e convegni sul tema del lavoro edei successivi percorsi formativi come le manifestazioni organiz-zate da Orientasicilia e Italialavoro.L’Orientamento universitario con bilancio di competenze è rea-lizzato in collaborazione con il COT dell’Università di Palermo;rivolto agli alunni delle quarte e quinte classi fornisce consulenzasui possibili percorsi formativi offerti dall’Università.

PROGETTI DI RECUPERO E/O POTENZIAMENTOL’Istituto favorisce il successo scolastico mediante corsi di recu-pero integrativi in favore degli studenti con carenze disciplinari.

PROGETTI PER L’INTEGRAZIONE DEI DIVERSABILILaboratorio di manipolazione. Laboratorio di multimedialità.Laboratorio di integrazione.

PROSECUZIONE DEGLI STUDITutti i corsi consentono di proseguire gli studi a livello universi-tario. Pur avendo accesso a tutte le facoltà, si privilegiano quelle a carat-tere sanitario, biologico e ambientale (Scienze Infermieristiche,Medicina, Odontoiatria, Ortottica, Scienze Biologiche, Ostetricia,Fisioterapia, Biotecnologie, Chimica, Veterinaria, Agraria,Scienze Naturali, Tossicologia ambientale, …), nelle quali i nostristudenti si trovano assolutamente avvantaggiati dalle disciplinepresenti nel percorso di studi frequentato che diventa di fatto pre-paratorio a quello universitario.