el diseÑo metodolÓgico
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EL DISEÑO
METODOLÓGICO
Prof. Lilia Calderón Almerco
Investigación Educativa
Abril, 2011
DISEÑO
METODOLÓGICO
METODOLOGÍA
DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
DISEÑO
METODOLÓGICO
Prueba de hipótesis Logro de objetivos
Investigación
cuantitativa
Investigación
cualitativa
para
de la de la
DISEÑO METODOLÓGICO
Conjunto de procedimientos para dar respuesta a la pregunta de
investigación y comprobar la hipótesis.
Plan o estrategia concebida para dar respuesta al problema y
alcanzar los objetivos de investigación (Christensen citado por
Bernal, 2000).
El diseño está determinado por el tipo de investigación que se va
a realizar (Bernal, 2000).
Estructura u organización esquematizada que adopta el
investigador para relacionar y controlar las variables de estudio
(Sánchez Carlessi, 1990).
TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVO CUALITATIVO
•Exploratorio
•Descriptivo
•Explicativo
•Experimental
Exploratorio
Explicativo
Descriptivo
Niveles
de
investigación
• Para aproximarse a temas pocoestudiados y sentar las bases parafuturas investigaciones.
EXPLORATORIO
• Su propósito es identificar las características, propiedades, dimensiones yregularidades del fenómeno en estudio.
DESCRIPTIVO
• Su propósito es investigar por quéocurren y en qué condiciones semanifiestan los fenómenos físicos ysociales.
EXPLICATIVO
DISEÑO METODOLÓGICO
CUANTITATIVO CUALITATIVO
•Métodos
estadísticos
•Encuesta
•Entrevista
•Experimentación
•Observación
•Entrevista
•Método etnográfico
•Investigación-acción
•Historias de vida
•Estudio de casos
•Focus group
•Análisis documental
MÉTODOS / TÉCNICAS
MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN BÁSICA O TEÓRICA
Histórico
Hermenéutico
Deductivo-inductivo
Análisis-síntesis
ComparativoPropositivo
Análisis crítico
ELEMENTOS DEL DISEÑO METODOLÓGICO
Pregunta de investigación
Objetivos
Categorías/ variables
Sujetos que
intervienen
(muestra)
Tipo de investigación
Técnicas e
Instrumentos
de recolección
de datos y de
procesamiento
de datos.
Nivel de investigación
Enfoque de investigación
Trabajo de campo
PROCESO (INVESTIGACIÓN EMPÍRICA)
•Diseño de
instrumentos •Validación de
instrumentos
•Trabajo de campo
•Tratamiento de los datos.
Aplicación de métodos y
técnicas.•Elaboración
de resultados
y conclusiones
•Elaboración
de un plan en
función de los
objetivos y la
pregunta de
investigación.
Nota: para la investigación básica, se omite el paso del trabajo de campo
Ejemplo 1: Diseño metodológico
Tipo de investigación: empírica
Enfoque de investigación: cuantitativo
Nivel: descriptivo
Población: estudiantes de primaria de una escuela pública de Magdalena.
Muestra: estudiantes de 3º de Primaria.
Técnica de recolección de datos: encuesta estructurada según escala de Likert.
Instrumento: cuestionario
Técnica de análisis de datos: análisis estadístico de los datos obtenidos.
Plan del trabajo de campo:
¿Cuáles son los factores que inciden en el bajo rendimiento escolar de los
estudiantes de 3º de educación Primaria de escuelas públicas de Magdalena del
Mar, 2008?
Ejemplo 2: Diseño metodológico
Tipo de investigación: empírica
•Enfoque de investigación: cualitativa
•Nivel de investigación: descriptivo
•Sujetos que intervienen: jóvenes de 3 grupos apostólicos de la parroquia
María Auxiliadora de Breña.
•Técnica de recolección de datos: focus group
•Instrumento: protocolo de focus group
•Procesamiento de datos: análisis de contenido.
•Plan del trabajo de campo:
¿Cómo conciben la devoción a María Auxiliadora, los fieles de la comunidad
parroquial de Breña, 2008?
BIBLIOGRAFÍA
Bernal Torres, C. (2006). Metodología de la investigación.
México D. F.: Pearson
Sánchez Carlessi, H. (1986). Metodología de la investigación
científica. Lima: San Marcos.
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