e.e.s nº 147 · derechos que surgieron en diferentes momentos de la historia. la ciudadanía civil...

E.E.S Nº 147

Curso y materia: 2º 1ª –Construcción ciudadana

Profesora: Ladino, Ariadna

Plan de continuidad pedagógica

Guía 1:

Lee el siguiente texto y responde:

1. Realiza una definición propia de ciudadanía ¿para qué sirve? 2. Explica con tus palabras los 2 tipos de ciudadanía que marca el texto, agrega 2 ejemplos de cada una 3. ¿de qué manera se puede ejercer la ciudadanía todos los días? 4. Lee la tira de Mafalda explica ¿qué piensa de la política cada uno delos personajes? ¿Por qué Mafalda cree q es

importante? 5. Explica cómo se puede ejercer la ciudadanía en la situación actual de nuestro país, ¿Qué acciones podemos

realizar para cuidarnos y cuidar a los que nos rodean?

Guía 2:

Actividades:

1. Lee el texto y subraya lo que consideres más importante 2. ¿Cuál es la definición de Marshall de ciudadanía? 3. Realiza una lista de derechos que otorgan cada uno de los aspectos que explica el texto (los ejemplos deben ser

diferentes a los que están en el texto) 4. El texto habla acerca de una concepción “amplia” de lo que es ciudadanía, en donde se igualan los derechos

para cualquier persona que decida habitar en nuestro territorio; desde esta perspectiva realiza una lista con derechos que otorga actualmente el estado y tienen como fin esta igualación de derechos y oportunidades para los habitantes