读国学经典 做幸福少年 -...

本报讯（通讯员 袁军辉）为进一步规范办学行为，全面提升教学质量，3 月 10 日下午，2018年丹阳市初中教学工作会议在华南实验学校东校区召开，会议总结、交流了 2017 年度全市初中教学情况，并对 2018 年初中教学工作进行了安排部署。

市委教育工委书记、教育局党委书记、局长张文华在会上对目前全市初中教育教学工作存在的问题进行了分析，他指出初中的教育教学质量有待提高，学校之间、城乡之间差距大，学校管理水平也参差不齐，教师的敬业精神有待加强，教育教学工作与教育强市目标不适应，与目前的竞争形势不适应，与发展要求不适应。他要求初中校长一定要认清形势、正视问题，做到树正气，确立“跳起来摘桃子”的办学理念，拥有对标找差、争先进位的竞争意识；做到讲规矩，守纪律，将从严治校，从严治教的理念，践行于教育教学常规工作中；做到上质量，要全面、深刻地认识质量的内涵，努力寻求生态的、可持续的质量，真正用百倍之努力，非常之精神，为教育强市的目标贡献自己的一份力量。

教育局副局长谢春华也在会上指出，此次初中教学工作会议的基调就是“知晓现状，明确责任，提升质量”，大家一定要清楚质量与生源、质量与教学、质量与管理三者之间的关系，进一步形成问题清单，做到对症下药，形成对策，狠抓落实。教育局下一步将建立全市教师业务档案、建立教师激励机制、加强

督查与调研、召开相关学校座谈会，真正用“提精神、明目标、找措施、抓落实”来提升质量出成绩。

会上，教师发展中心副主任王先进回顾了近三年全市初中各校的中考情况，他指出校长一定要敢于管理，抓紧、抓实教学五认真工作，采用“任务驱动式”精准教学，让讲规矩、讲规范成

为常态。华南实验学校、行宫中学、新桥中学三所学校的负责人进行了交流发言。

教育局基础教育科、德育科、体卫艺科、教师发展中心等科室（部门）负责人，教师发展中心初中学科教研员，以及全市初中各校校长、分管校长、教务主任、初三年级各学科备课组长参加会议。

紧抓教学不动摇 咬定质量不放松

我市召开2018年初中教学工作会议

教育局开展“五事联动”主

题党日活动

本报讯 （通 讯 员 教办）3月 6日下午，市教育局组织开展了“五事联动”主题党日活动。全体机关工作人员和部门负责人一起学习了《丹阳市教育局二零一八年工作意见》、黄春年市长在2018年全市作风效能建设大会上的讲话和人民日报推荐好文《善待你所在的单位》，并分科室进行了讨论交流。

教育局党委副书记汪荣方主持活动，并强调指出，2018 年,丹阳教育将以党的十九大精神为统领，以办好人民满意教育为导向，以深入推进教育现代化为主题，大家一定要从工作定位、工作重点、工作责任上把握好工作思路，在建设效能机关方面，要有方向感、精气神、执行力、纪律性、情感度，珍惜每一次学习、珍惜每一天时间、珍惜每一项工作、珍惜每一次调研、珍惜每一次结果、珍惜每一种关系，团结实干、稳中求进，助力丹阳教育再上新台阶。

她是一名有着 39 年从教经历的小学老师，从一名普通的代课教师到现如今的小学高级教师，一步步走来，她把全部心血倾注到自己热爱的教育事业上，执着坚守，她就是丹凤实小高级教师马玉芳。

“尽心教书，用心育人”是对马玉芳多年工作的最好的诠释。作为一名老师，她始终立足三尺讲台，心系学生的成长。与她接触，总能感受到春风化雨般的温润。“其实做老师这么多年，真的是有苦，有乐，也有甜，但是看到孩子们健康快乐地成长，我特别开心。”回顾 39年来的教师生涯，马玉芳十分感慨。

多年来，马玉芳一直担任低年级语文的教学工作，“一二年级的教学是很重要的，基础打好了，以后的教学也会方便很多。”在教学方法上，马玉芳一直探索着，除了大量阅读专业书籍外，她还经常参详多位名师的教学实录,阅读他们先进的教育教学理论,为其所用。每次授课前，她总要做好

充分的准备。“我每讲一门课，都要做大量的准备工作。查阅相关的资料，增加专业知识，并且根据孩子们的特点选择合适的课件，只有把准备工作做足了，老师所呈现的课堂，孩子们才爱听。”马玉芳说，课堂上她总是积极调动大家的学习热情，“比如在巩固生字上，我会通过‘摘苹果’、‘栽树’、‘射气球’等趣味小游戏，既调动了孩子们的积极性，又帮他们巩固了生字，效果十分不错。”马玉芳还告诉记者一个识字的小故事。原来，在教授“兰”字时，孩子们都不知道原来广玉兰也是一种花，恰巧学校里有两棵广玉兰，前几天，广玉兰开花了，马玉芳就带着班里的孩子们去看一看，广玉兰到底长什么样。“孩子们看到以后都很稀奇，老师，原来广玉兰是这样的呀！”马玉芳笑着说，后来作业上选择花卉词语时，孩子们再也不会排除“广玉兰”了。

此外，为了孩子们更好掌握知识点，多年来，马玉芳都坚持在教室里批改作业，“批改过程中，我发现孩子们哪里掌握不好了，我就可以现场和他们讲解，帮助他们巩固，这样我比较放心，和孩子们的距离也会比较近。”

班主任工作是一项琐碎、细致、繁杂的工作，需要操心的事情很多。从教 39年，马玉芳也担任了 39年的班主任工作，在她看来，一个合格的班主任，在工作过程中一定要讲究策

略。“我们教室里有一排窗户，窗台比较宽，有些孩子比较调皮，喜欢爬上去沿着窗台走来走去，很危险。”马玉芳告诉记者，有一次，她班上等待妈妈来接的辉辉（化名）就爬上窗台玩耍，很是危险。这时候该怎么办呢？是立即严厉批评？还是告诉家长？还是写检讨书？马玉芳也有自己的考虑，“如果我当时喊叫批评，孩子肯定会受到惊吓，同时可能也会引起孩子的逆反心理。所以我把辉辉喊下窗台后什么也没说，只是让他回家以后写一篇小作文，题目就叫做《爬窗户》。”马玉芳说，让孩子写作文的过程其实也就是一个反思的过程。第二天晨读课，辉辉和同学们一起分享了他的作文，马玉芳也借此教育大家不要爬窗户。“窗台空着总会有孩子去攀爬，随后我就顺势问孩子们，大家觉得有什么好办法可以阻止孩子们爬窗户，孩子们说可以在窗台摆花，我觉得这个提议挺好的。”几天后，班里的孩子纷纷带来盆栽摆上窗台，马玉芳在要求大家悉心照顾花的同时，也要他们每人写一篇作文《我的花宝宝》，“这样一方面解决了爬窗户这一问题，另一方面培养了孩子们的爱心和生活情趣，同时也锻炼了孩子们动手和写作的能力，一举多得。”

在丹凤实小，只要天气允许，每天的早晨和中午，大家总能看到马玉芳和班里孩子们一起跑步、散步、晒太阳，“在我看来，孩子们的健康是十分重要

的。”马玉芳是这样说的，也是这样做的。长期让孩子们坚持锻炼也取得了一定成效，“去年冬天流感爆发，我们班里孩子没有一个因流感请假的。”她高兴地说。

其实类似的事例不胜枚举，言谈举止中，我们也不难体会到马玉芳对孩子们的喜爱、对工作的热情。39 年教师生涯，可以说是一路艰辛一路凯歌，在马玉芳的心中，她的事业是为了成就孩子们的未来！所以她无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，无愧于自己的称号！记者感言：

“教师工作，靠的是一份良心和责任。”在和马玉芳老师的交流过程中，我对这句话深有体会，对她也是深深的敬佩。她没有一味地追求成绩，而是坚持“健康第一”、“做人为本”、

“快乐学习”；作为一名经验丰富的老教师，她依旧认真备课，积极在课堂上运用新鲜课件；相较于成绩，她更加注重孩子们能力的锻炼，注重孩子的长远发展。“每个班里的孩子都会存在着这样或那样的问题，只要始终保持爱心，理解孩子，尊重孩子，做好引领者，他们就能有所进步。”马玉芳是这样说的，也是这样做的。

一片丹心育桃李 三尺讲台绘青春——记丹凤实小高级教师马玉芳

本报记者 龚佩玉

前言：丹凤实验小学位于丹阳城区的南大门。自1965年建校以来，三易其址，四更校名，但丹凤教师淳朴厚重的本色不变，潜心育人的初心不改。

一代代丹凤人低下头实实在在抓质量，放开眼认认真真搞科研。他们乐教、勤教、善教，用汗水、关爱，坚守着自己的教育事业。

我市推行“一校一策”

优化校园周边交通秩序

本报讯 （通讯员 教办 束洪涛）为了进一步规范校园周边交通秩序，3月14日下午，市教育局、市交警大队在实地察看城区中小学周边交通秩序状况的基础上，联合召开“优化学校周边交通秩序，让群众出行更满意”主题座谈会，共同认真制定“一校一策”方案，来解决上学、放学高峰期校园周边交通堵塞的突出问题。

围绕“一校一策”缓堵保畅工作目标，教育局、交警大队将通力合作，齐抓共管，根据每所学校不同情况，开展文明交通宣传教育，强化护学岗职责要求、成立家长护学志愿者分队……形成学校、家长、交警共同维护校门口的交通秩序，切实保障学生安全。

交警部门还将通过采取在学校周边安装监控、增设临时停车区域、增加引导提示标识、强化道路疏导管控等措施，开展校园周边道路交通集中整治专项行动，最大限度地保障校园周边道路畅通有序。

丹凤“好老师”

2018年3月19日 星期一编辑：李傲辰 组版：赵勤 校对：禾乃

DANYANG DAILY

版10

Education Weekly

丹阳市教育局 丹阳日报社联合主办

珥陵初中召开作风效能动员大会

本报讯（通讯员 张书保）3月 13日上午，珥陵初中召开了作风效能建设动员会议 ，全 体 教 职 工 参 加 了 会议。

会议由校长钟东华主持，会议首先由副校长陈宇组织大家认真学习了《丹阳市教育局关于进一步加强无偿课外辅导备案管理的通知》，使全体教师对有偿补课、有偿家教、教师私自办班或在社会培训机构兼职等专项治理范围、重点以及责任追究有了明确的认识。

接着钟东华传达了丹阳市教育工作会议精神，同时宣读了丹阳市教育局对少数教师违反工作纪律和师德形象的两份通报文件，重点组织学习《丹阳市教育局关于规范教职工请假制度的暂行规定》和《丹阳市中小学教师违反职业道德行为处理办法》重要文件的内容。

本次作风效能动员大会，引起了全体教师的共鸣：工作纪律是提升作风效能的保证，强化纪律更要有自律。钟校长着重强调全体教师要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；全体教师要在思想认识上抓提升，在立行立改上见成效，确保作风效能工作取得扎实成效；全校要树立清风正气，以实干的作风推进学校科学发展，办好人民满意的学校；为建立健全长效机制，学校将建立健全教职工出勤管理制度，推进作风效能建设长效化。

本报讯 （通讯员 荆林宣）新年伊始，从遥远的雪域北国传来喜讯，黑龙江佳木斯出版的《青少年书法报》从 2018 年第 1期开始，转载荆林学校丁国云老师的《书法童话》。这是继河南美术出版社《青少年书法》杂志连载之后，丁国云的《书法童话》再一次以连载的形式与全国广大书法爱好者见面。

据了解，《青少年书法报》为周报，于1985年在黑龙江佳木斯创刊，是全国书法教育界的权威报刊之一。原有的《书法童话》作品加上丁国云老师预计的补充创作，《青少年书法报》全部连载《书法童话》将需要整整一年时间。

另悉，丁国云老师是该校专职书法教师，潜心书法教学研究近30年，在全国各级书法专业刊物发表书法教学论文近40篇。

受日本动画片《围棋小子》《足球小子》等利用动画片传播专业知识、激发学生兴趣的启发和影响，丁国云老师决定开始创作书法童话。2005 年 11 月，首篇书法童话《点的风波》问世，上海《写字》杂志和河南美术出版社《青少年书法》杂志同时进行连载，特别是《青少年书法》杂志，专门开设书法童话专栏，丁国云成为该专栏特邀唯一撰稿人。从 2005年 11月到 2010年，用了近五年的时间，连载丁国云《书法童话》45 篇，深受读者欢

迎，在全国书法教育界引起了较大反响。

2015年 8月，河南美术出版社和中原大地传媒联合将丁国云书法童话以《书法童话》为名正式结集出版，面向全国公开发行。全国各大新华书店以及淘宝、当当、京东等网站中几百家网络书店上架销售，并获得多人次的好评。

“读精彩童话，学书法知识”。《书法童话》成为史上第一本以书法为主题的童话集。2016年，《书法童话》被评为河南美术出版社优秀图书，并被教育部收入《全国中小学图书馆推荐书目》。

丹凤实小进行“课堂练习设计的有效性”研讨

本报讯 （通讯员 符文豹）3月 14日下午，市教师发展中心的张川二、蒋成云、陈辉英、贡雅丽四位专家应邀来到丹凤实验小学，分学科对全体语文、数学、英语教师开展了课堂有效性教学的指导。

四位专家首先和丹凤实验小学的老师一起观摩了三位年轻教师的课堂教学；分学科从执教老师谈设计思路、听课教师集体评议、分管领导主要评课、专家重点点评四个方面进行了集体评课；以“课堂练习设计的有效性”为主题进行了“蒙真论坛”专题讲座。

为了进一步提高教师课堂教学的效率，有效提高教学质量，丹凤实小立足课堂，通过巡课、抽课、“本真课堂研讨”等形式，通过邀请专家指导、强化校内大集备、加强学科组建设等方式不断提高教师把握教材、把握课堂的能力，为有效提高学科质量，打造精力—经验—精通—精品化教师队伍，建设精细—精致—精品化学校迈出了坚实的一步。

“你俩不要捕风捉影，随便说同学的不是，我在这儿真诚地送给你们一句话：‘见未真，勿轻言；知未的，勿轻传。’否则，你们会成为最不受欢迎的人。”

“明明总是‘闻过怒，闻誉乐’，所以导致‘损友来，益友却’。从这点我想告诉他一句话，只有‘闻誉恐，闻过欣’，才会‘直谅士，渐相亲’。”

“赵宏的家境虽不太好，但他做到了《弟子规》中一句话：

‘若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。’这一点非常值得我们学习。”

……这是折柳中心小学一节《弟

子规》教学故事中的师生对话，为让阅读伴随孩子幸福成长，学校积极倡导教师读书的垂范作用，学校师生“与古诗为伴，和经典为友”，共同将“75首必背古诗词”背得滚瓜烂熟，对选入校本教材中的经典古文《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》以及“四书五经嘉言”也能熟读成诵，同时还在表达中运用这些经典，在生活中按照经典的要求落实到自己的言行举止中去。

回顾现如今，外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大，不少孩子不但在文化素养方面出现严重

“营养不良”，还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。折柳中心小学二十多年

如一日，坚持诵读国学经典，引导学生用圣人的言行来规范自己的言行，学会做人的道理。“书香校园”是学校文化的长期积淀，学校将课程、活动与育人有机融合，创建了浓郁的书香环境，提升了学校的办学品位。

学校每学期还开展多学科的条线阅读竞赛活动，每年开展

“学习识书香，启人读书；校园飘书香，导人读书；班级溢书香，助人读书；校本厚书香，载人读书；家庭融书香，伴人读书；科研渗书香，教人读书”等一系列丰富多彩的读书活动，在为期一月的校园读书节活动中，大面积开展

“经典诵读”比赛、图书交流活动、英语故事比赛、课本剧表演等特色表演活动，除此之外，还

有读书文摘、手抄报、日记展评、征文比赛、读书知识竞赛等活动，深受广大师生的喜爱。另外

“新柳文学社团”活动，也是学校书香校园建设的亮丽风景，社团有较完善的组织网络，社团由业务能力强的语文教师骨干担任指导员。社团活动有制度，有计划，阅读与采访、写作相结合，学生社团成员坚持带头阅读、带头写作，同时又是宣传学校特色的一支主力军，文章在省市报刊发表达数百篇。

为拓展读书活动，延伸读书的外延，学校还定期组织学生外出采风，逛社区，进工厂，让他们与大自然、社会这本“无字天书”同读，同时身临其境地让学生感受新农村的自然之美，生态之

美。还结合“书香家庭”建设，要求每个学生家庭中必须有书房、书架，并将孩子的书籍与父母的书籍分类摆放；要求父母每学期能与学生一起共读一本好书，交流读书心得，共享读书乐趣，共品文化大餐，以此有效促进了家庭、社区读书氛围的健康营造。

“最是书香能致远。我们折柳中心校将围绕市教育局提出的‘书香润德’工程，提高师生共读的自觉性、有效性。”折柳中心校校长许瑄充满自信地说，“我们折小人将坚定不移地行走在这一路飘香的幸福之路上，追求发展，追求质量，追求品牌，为学生的幸福人生奠基！为办人民满意的教育砥砺前行！”

读国学经典 做幸福少年——折柳中心小学践行“书香润德”项目建设侧记

通讯员 袁军辉 黄冬琴

云阳学校开展家长辅导活动

本报讯 （通讯员 陈永良）日前，云阳学校开展了《让情绪亮起来》“同质性问题”家长辅导活动。这次活动的圆满结束，标志着历时五期的《让情绪亮起来——家长的情绪管理》家长团体辅导活动落下帷幕。 该活动为云阳学校家长学校的课程建设进行了颇为有效的探索，得到了“耿振美名师工作室”的技术支持。副校长顾鑫参与了最后这一次团体活动，分享了参与互动的感受，并为活动成员颁发了荣誉证书。

“同质性问题”，是聚焦家长“容易情绪失控”这同一类型的家庭教育问题，以团体辅导的形式，让家长在活动中体验、感悟、分享和交流。团体活动也不同于一般的活动，其功能不仅仅是娱乐性，更重要的是通过团体活动的过程，场地效应，达到“情绪管理”的团体目标，达成治疗、预防和发展的目标。

回顾过去五期的活动，从团员招募到团体组建，经历了一个“同质性问题”筛选的过程，团体组建后，通过设计五个单元的活动，帮助全体成员在团体活动中学会认识情绪、觉察情绪、管理情绪，还同时建立线上的“阳光成长团体”QQ群进行在线督导，促使课内的交流得以延续，并及时完成

“反馈表”等家庭作业，鼓励全体成员将活动中习得的方法迁移到日常的生活中去。参与的12位家长表示在这样温暖、安全、互助的团体中收获颇丰，期待更多的成长团体。

荆林学校丁国云的《书法童话》再次被报刊连载

南门幼儿园举办第三届阳光亲子运动节通讯员 袁军辉 潘新华 摄

“加油，加油，快点跑！”南门幼儿园的操场上传来此起彼伏的呐喊欢呼声。3月12日，该园举办了第三届阳光亲子运动会，300多名家长和孩子共同参与了这场趣味十足而又意义非凡的运动会。

2018年3月19日 星期一编辑：李傲辰 组版：赵勤 校对：吴润仙 教育热点 15