digipedagogiikkaa opiskelijan ja ohjaajan näkökulmista

www.laurea.fi

DigiTeam Tuija Marstio

CC-BY-SA DigiTeam

Digipedaa opiskelijan ja ohjaajan näkökulmista

www.laurea.fi 02.05.2023Tekijä 2

Haasteena verkossa oppiminen

"Verkko-opiskelussa pääsee syvemmälle ja voi tehdä tehtävät niin laajasti ja hyvin kuin itse haluaa, oppii enemmän kuin perinteisessä opetuksessa"

“Työskentelyä omalla ajalla ja itse valitsemassani ympäristössä”

- Teknologia mahdollistajana- Joustavuus, omatahtinen

oppiminen- Opintojen sujuvuus ja

valinnaisuus- Opintojen nopeuttaminen

www.laurea.fi 02.05.2023Tekijä 3

Laurean opiskelijat toivovat lisää mahdollisuuksia suorittaa opintoja verkossa

(Tutkimus digitaalisen median hyödyntämisestä opinnoissa. Laurea 1/2015, n= 560)

- 20% opiskelijoista koki olevansa edelläkävijöitä digitaalisen median hyödyntämisessä

- 70% koki olevansa tarkkailevia seuraajia

www.laurea.fiTekijä 402.05.2023

Miten toivomme opiskelijan etenevän verkkototeutuksella..

ST1

A1

Tent-tiA3

A2

T2

T3

S

S

S

A

Opiske-lijan

palaute

SS

SS

S

S

www.laurea.fiTekijä 502.05.2023

Miten opiskelija etenee?

Miten tää tehtävä arvioidaan?

Koska on vika palautuspäivä?S

T

A1

Missä aineisto, jonka avulla teen tän tehtävän?

Missä ohjeet?Tent-

ti

SSS

Miten suoriuduin?

www.laurea.fiTekijä 602.05.2023

Miten opiskelija etenee?

Kuka ope?

Paljonx opintopisteitä?

Ketäköhän muita tällä opinnolla on?

Miten tää tehtävä arvioidaan?

Koska on vika palautuspäivä?S

T

A1

Missä aineisto, jonka avulla teen tän tehtävän?

Missä ohjeet?

Mitä tällä opintojaksolla pitää tehdä- että pääsee läpi?- että saa vitosen?

Tent-ti

SSS

Miten suoriuduin?

Pakollinen/täydentävä?

www.laurea.fi

Opiskelijan polku

20.5.2016 7

Saapuminen oppimisympäristöön

OPISKELIJAN TEKEMINEN OPETTAJAN TEKEMINEN

Motivoi, innosta, ryhmäytä

Tehtävien/projektin ympärillerakentuneet oppimistapahtumat

Tiedon prosessointi

Osaamisen näyttäminen

Arviointi

Palaute ohjaajalle

Ohjaa

Mahdollista vuorovaikutusOle tavoitettavissa

Anna palautettaMahdollista osaamisen jakaminenopiskelijoiden kesken

T1

T2 T

3

T4

Valmistautuminen

Muista kalenteroida ohjaushetket

Sisällön,menetelmien & aikataulunkuvaus SoleOpsiin

Säästyt kysymyksiltä

Omat odotukset Motivoit

Sopiiko aikataulu?

Essee, raportti, blogi, video, posteri

jne. Vaiheista arviointi koko oppimisprosessin ajaksi

Täsmälliset arviointikriteerit

säästävät työtäsi ja takaavat arvioinnin

läpinäkyvyyden

Ota kehittämisehdotukset käyttöön heti

CC-BY-SA DigiTeam/Tuija Marstio

02.05.2023

9

Mitä opiskelija arvostaa verkko-opinnoissa?

Oppimiskokemus Alusta

SisältöMonipuoliset

tehtävätVuorovaikutus

Muut opiskelijat

Ohjaaja

Yhteisöllisyys

Vertaisoppiminen

Käytettävyys

www.laurea.fi

Verkossa opettamisen arveluttavat asiat

(Opekysely 3/2016 / DigiTeam)

• Tekniikan toimimattomuus

• Omat tekniset taidot

• Verkko-opetuksen pedagogiikka

www.laurea.fi

“Virtuaalinen hiljaisuus.Ymmärsikö ne mitään?Onko ne läsnä?Miten saan passiivisen ryhmän aktivoitua virtuaalisesti?Miten ryhmäytetään virtuaalisesti?”

“Mun pitää ite opetella tää ensin täydellisesti”

(Opekysely 3/2016 / DigiTeam)

www.laurea.fi

Näkökulmia verkkopedagogiikkaan

Läpitunkeva teknologiaOpiskelijan toiminta keskiöönDigimentor on myös muutosagenttiBeta kulttuuriVerkko-opettajaksi kehittyminen (opekysely)Asenne ratkaisee

02.05.2023Tekijä 12

Isojen ryhmien kanssa toimiminen, innostaminen-Jaa osallistujat pienempiin ryhmiin

- Hyödynnä vertaisarviointia ja itsearviointia- Välitön palaute > mahdollisuus seurata omaa edistymistä

- Automaattinen palaute: esim. mallivastaus- Palautteiden tietopankki

- Pilko arviointi- ja ohjaustyö

13

www.laurea.fi

”Olen tykännyt tästä opintojaksosta, koska tässä on ollut monenlaisia tehtäviä. Yleensä tehtävänannot ovat olleet pelkkää raportin kirjoittamista.

Motivaatio pysyy korkealla, kun tehtävät ovat erilaisia. Kaipaan verkko-opinnoissa myös sitä, että voin oppia muilta opiskelijoilta. On arvokasta nähdä, miten muut kokevat asioita”

14(Opiskelijahaastattelu 3/2016)

www.laurea.fiTekijä 1502.05.2023

Löytyy Theseuksesta:https://www.theseus.fi/handle/10024/110706

DigiTeamin tuottama julkaisu verkossa oppimisesta ja opettamisesta:

www.laurea.fiTekijä 1602.05.2023

KIITOS!