de los djeli a los emcees

Djeli o Jeli

Djele = Afrikaan Jali, Djali: Sangre

Griot – Frances - Criado, sirviente

- Tradición de 1600 años Preservaban la memoria de la tribu,

genealogías, mitos, cuentos, batallas históricas y TRADICIONES ORALES.

Consejeros de los líderes tribales. Idearon la Kora Mandinga. También tocaban instrumentos de

percusión, el laúd, el banjo y el balafón.

Sus canciones ceremoniales eran parte integrante de la vida política.

Eran entretenimiento y educación al mismo tiempo, asentando en las debilidades humanas.

Casta baja, pero respetados. Pierde su importancia social con

la escritura y la informática. Las griottes tienen letras más

comprometidas con la realidad social.

Posición del Djeli en la organización de las antiguas sociedades tribales

del occidente de África.

Gobernantes

Griot

Nobleza secundaria, gente libre y castas inferiores

LíneaDe

prestigioLínea de confrontación: Mensajes de personalidad,Información sobre linajes, ideologías del clan.

Estratificación tradicional en el occidente de África. (Gambia y Senegal)

Monarcas y jefes

Nobleza secundariaNotables /

Agricultores / Nacidos Libres

Guerreros / Pescadores

Nacidos en casa de amos / Comprados

Curtidores / GRIOT / Herreros / Circunsisadores

Nyamalo

Sirvientes

TIPOLOGÍA DE LOS DJELIMANDINGOS, PEULS Y WOLOF

No tocan instrumento (Finá) Tocan instrumento (Jeli) Tocan percusión

Poeta (Dyeli) Musulman (Finé) Griot Real (Bélentigi) Griot cazador (Ngoninfa)

Poeta – historiador (Mabo) Poeta – Laudatorio (Gawlo) Músico (Bambado / Bandakat)

Tocan Laúd (Mábo) Recitador (Gawlo) Bufón / entretenimiento

(Tiapourta)

Poetas que tocan instrumento

Poetas que solo recitan Bufones de

entretenimiento

El aprendizaje de los Djeli

Se inicia en su infancia, pero dura toda la vida. Se convierten en Maestros a los 40 años y antes de esta

edad sirven a sus preceptores. Los 3 factores que determinan el conocimiento son

Memorización, Asiduidad en las clases y Edad. Una vez que concluyen su formación asistida, empiezan a

investigar por su cuenta. El padre, el abuelo o el tío inician al Djeli. Tenían mucho conocimiento de los linajes y las ramas

étnicas.

Las funciones de los Djeli

Mensajeros, embajadores, heraldos y MAESTROS DE CEREMONIA.

Asesores de gobernantes. Formación de príncipes. Mediadores (Incluso del más allá) Entretenimiento y educación.

Depositarios de la crónica de una nación, mentor espiritual, vocero oficial, contador de historias sobre poder ancestral, mantener la continuidad con el pasado, narrador del mundo no-humano.

Los ingresos de los Djeli

Donación (los Djeli no piden nada, pero reciben regalos prestigiosos)

Solo viven de su condición Djeli y se sienten orgullosos de lo que son.

Actualmente buscan sus ingresos a través de la música y otras actividades.

HERENCIA Naturaleza (no solo biológica si no espiritual), cultivos,

animales, conocimientos de sostenibilidad, actos, conductas y méritos.

Su RIQUEZA son las obras buenas. Respeto.

ISLAM

Tipos de poesía Djeli

Poesía Oficial: Política / Sentimientos Poesía Histórica Poesía Panegírica: Rezo / Metáfora

Origen

La leyenda del Marabout (Ministro Religioso)

Musulman: El Djeli es un decendiente de la historia Mahoma, llamado Surakata.

Vocero del plano superior.

PAZ, AMOR, UNIDAD Y DIVERSIÓN

---HERENCIA---

EMCEEIN El estudio y aplicación de la conversación rítmica, la poesía

y el lenguaje divino). El Emcee es una creación de la propia comunidad, mientras

que el rapero es una creación de los intereses corporativos. El arte antiguo del Emceein sería practicado por los Griots. El Emcee quiere ser un maestro de la palabra hablada, no el

mejor rapero o poeta. El Emceein manipula la vibración del sonido para expandir

la conciencia. Un Emcee con talento casi siempre se convierte en un

Rapero respetado, pero un Rapero con talento no suele convertirse en un Emcee respetado.

El Emcee expresa lo que ya está en su mente, el Rapero solo habla de si mismo.

SPOKEN WORD

Palabra hablada Distinto del Rap ya que el Spoken Word

no tiene ritmo ni melodía. Tiene que ver más con la narración y la

forma de hablar.