cultura informaţiei: necesitate, inevitabilitate, oportunitate…

CULTURA CULTURA INFORMAINFORMAŢŢIEIIEI:: nnecesitaecesitate…te…

iinevitabilitatenevitabilitate……

oportunitateoportunitate……

Eugenia Stamatin, Eugenia Stamatin,

bibliotecar, LT ”N.Iorga”bibliotecar, LT ”N.Iorga”

MOTTO:MOTTO:„Fără informare „Fără informare continuă este ameninţată continuă este ameninţată nu doar zestrea de gînd a nu doar zestrea de gînd a omenirii, ci chiar omenirii, ci chiar echilibrul, forţa şi echilibrul, forţa şi viitorul ei”viitorul ei”

Ce este cultura Ce este cultura informinformaaţţieiiei ? ?

un ansamblu de cunoştinţe teoretice şi un ansamblu de cunoştinţe teoretice şi abilităţi practiceabilităţi practice,, care permit care permit identificarea unei nevoi informaţionale, identificarea unei nevoi informaţionale, urmată de localizarea, evaluarea şi urmată de localizarea, evaluarea şi utilizarea informaţiei găsite într-un utilizarea informaţiei găsite într-un demers de rezolvarea unei probleme, demers de rezolvarea unei probleme, de găsire a unui răspuns şi de de găsire a unui răspuns şi de comunicare a informaţiei regăsite şi comunicare a informaţiei regăsite şi prelucrate printr-un nou produs, cu prelucrate printr-un nou produs, cu valoare adăugatăvaloare adăugată

NECESITATE:NECESITATE: Societate avansatăSocietate avansată Multiple tehnologii Multiple tehnologii

informaţionale informaţionale Formare profesională continuă Formare profesională continuă Cultura informaţiei pentru Cultura informaţiei pentru

fiecare prin diverse forme şi fiecare prin diverse forme şi metodemetode

OPORTUNITATE:OPORTUNITATE:

Promovarea cunoştinţelor Promovarea cunoştinţelor informaţionale;informaţionale;

Folosirea timpului optim pentru Folosirea timpului optim pentru selectarea informaţieiselectarea informaţiei solicitate solicitate;;

Ghidarea tuturor categoriilor de Ghidarea tuturor categoriilor de beneficiari dornici a se informa beneficiari dornici a se informa

Utilizarea Utilizarea informaţiei acumulate îinformaţiei acumulate în n beneficiul beneficiul altor persoanealtor persoane

Scopul bibliotecii şcolare:Scopul bibliotecii şcolare:

Formarea în dinamică a cititorului Formarea în dinamică a cititorului informatinformat

Competenţe:Competenţe:

-- v va înţelege lumea din jurul său a înţelege lumea din jurul său

- va comunica şi va interacţiona cu- va comunica şi va interacţiona cu

semenii săi semenii săi

- va utiliza eficient şi creativ capacităţile - va utiliza eficient şi creativ capacităţile

- va continua în orice fază a existenţei sale- va continua în orice fază a existenţei sale

procesul de învăţare procesul de învăţare

Componente ce participă la formarea beneficiarului:

Colecţiile biblioteciiBibliotecarul

comunitateaColectivul profesoral Biblioteca

SecvenSecvenţe din bibliotecăţe din bibliotecă

ABILITĂŢIABILITĂŢI

Culturainformaţiei

Identificarea nevoilor informaţionale

Sistematizare

Accesul la informaţieEvaluareUtilizare

Localizarea informaţiei

Tehnici de lucru:Tehnici de lucru:

Ateliere de lectură

Prezentări de carte

Reviste bibliografice

Lansări de carte

Concursuri

discuţii

LucrulIndividualcu cartea

Impact:Impact:

Dobîndirea aptitudinilor intelectuale de Dobîndirea aptitudinilor intelectuale de informare sunt necesare pentru informare sunt necesare pentru adaptabilitatea optimă la situaţii şi adaptabilitatea optimă la situaţii şi contacte aflate în continuă schimbarecontacte aflate în continuă schimbare

Ceia ce poţi face azi nu lăsa pe Ceia ce poţi face azi nu lăsa pe mîine, adică dă-i utilizatorului ceia ce mîine, adică dă-i utilizatorului ceia ce trebuie să ştie la momentul potrivit trebuie să ştie la momentul potrivit