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Consejo Superior Universitario
Centroamericano
Secretaría General
CUARTO PLAN PARA LA INTEGRACIÓN
REGIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
DE CENTROAMÉRICA Y
REPÚBLICA DOMINICANA
PIRESC IV
Primera Edición
Con base en los resultados del VIII Congreso Universitario
Centroamericano realizado en Panamá el 26 y 27 de mayo de 2016,
avalados por el Consejo Superior Universitario Centroamericano
(CSUCA) en Panamá, el 28 de mayo de 2016 y aprobados el 28 de
septiembre de 2016 en su
CVIII sesión ordinaria en Costa Rica.
Guatemala Noviembre de 2016
Consejo Superior Universitario Centroamericano
Fernanda Billard De Toledo
Presidenta
Período 2015 - 2016
Iván Grullón Fernández
Presidente
Período 2016 - 2017
Carlos Alvarado Cerezo
Vice-Presidente
Período 2016 - 2017
Juan Alfonso Fuentes Soria
Secretario General
Francisco Alarcón Alba
Secretario General Adjunto
Y Director Académico
Oswan Yavet Valiente
Secretario Adjunto
para Asuntos Estudiantiles
Aníbal Martínez Muñoz
Director de Administración,
Finanzas y Gestión
Consejo Superior Universitario Centroamericano –CSUCA-
Avenida Las Américas 1-03 zona 14, interior Club Los Arcos
Ciudad de Guatemala.
PBX: (502) 2502-7500
Fax: (502) 2502-7501/02
sg@csuca.org
www.csuca.org
PIRESC IV 1
Contenido
Presentación ................................................................................................................................ 2
I. Reseña histórica de la Confederación Universitaria Centroamericana y contexto. ......... 3
II. Visión. .................................................................................................................................... 5
III. Misión. ................................................................................................................................... 6
IV. Los Sistemas Regionales de la Confederación Universitaria Centroamericana. ............. 6
Sistema Centroamericano de Evaluación y Armonización de la Educación Superior
(SICEVAES). .................................................................................................................... 7
Sistema Regional Centroamericano y del Caribe de Investigación y Posgrado (SIRCIP). 8
Sistema Regional de Vida Estudiantil (SIREVE). .......................................................... 10
Sistema de Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana (SIESCA). 11
Sistema Centroamericano de Relación Universidad-Sociedad (SICAUS). .................... 12
Sistema Integrado de Información Documental Centroamericano (SIIDCA). .................. 13
Sistema Editorial Universitario Centroamericano (SEDUCA). ........................................ 14
V. Programas, Objetivos Estratégicos, Líneas de acción, Indicadores de logro, Principales
acciones y Responsables. ........................................................................................... ..….17
Programa: Políticas, gestión y transformación universitaria…………………………….….17
Programa: Investigación, ciencia, tecnología e innovación para la integración y el
desarrollo regional….……………………………………………………………………………22
Programa: Armonización regional y aseguramiento de la calidad de la educación
superior………………………………………………………………………………………..….35
Programa: Vida estudiantil, equidad e inclusión……….…………………………….………48
Programa: Regionalización e internacionalización de la educación superior…………….58
Programa: Integración de las funciones sustantivas de la universidad y relación
universidad-sociedad-estado………………….…………………………………………..…...62
Programa: Información, comunicación y divulgación universitaria…………………….…..73
Anexo 1: Acuerdo Cuarto: Acta CVII, Sesión Extraordinaria CSUCA…..……………………...……75
Anexo 2: Acuerdo Cuarto: Acta CVIII, Sesión Ordinaria CSUCA……………………………..……..77
2 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
Presentación
Con renovada visión hacia los próximos diez años, se presenta en este documento el IV
Plan para la Integración Regional de la Educación Superior de Centroamérica y
República Dominicana (PIRESC IV), el cual ha sido construido en forma dinámica y
participativa a partir de los resultados del VIII Congreso Universitario Centroamericano,
realizado en Panamá el 26 y 27 de mayo de 2016, avalados por el Consejo Superior
Universitario Centroamericano (CSUCA) en Panamá, en su CVII sesión, de carácter
extraordinaria realizada el 28 de mayo de 2016 y aprobados por este máximo órgano en el
PUNTO CUARTO del Acta de la CVIII sesión ordinaria realizada el 28 de septiembre de
2016 en San José, República de Costa Rica.
En el proceso de construcción, se realizaron diversas actividades pre-congreso a nivel de
las universidades y sistemas de la Confederación Universitaria Centroamericana; así como
intensas jornadas de trabajo post-congreso, a nivel de la Secretaría General, en interacción
constante con los miembros de los distintos sistemas y con los respetables Señores
Rectores y Presidentes de Federaciones de Estudiantes, miembros del Consejo Superior
Universitario Centroamericano, cuyos valiosos y oportunos aportes permitieron enriquecer
el presente Plan.
El PIRESC IV está conformado por siete Programas, cada uno de los cuales incluye
objetivos estratégicos, líneas de acción, indicadores de logro, principales acciones,
responsables y otros participantes para su ejecución, cuyo propósito es orientar
estratégicamente el trabajo de la Confederación Universitaria Centroamericana durante los
próximos 10 años (2016-2026).
El CSUCA deja constancia de su reconocimiento por el alto profesionalismo y calidad organizativa demostrada por los miembros de la Comisión Organizadora, así como de la Comisión Académica y Comisión de Logística, integrada por autoridades y representantes de las universidades panameñas, en especial a la Universidad Marítima Internacional de Panamá, en la organización y desarrollo del VIII Congreso Universitario Centroamericano.
MBA. Fernanda Billard de Toledo Dr. Iván Grullón Fernández Presidenta del VIII Congreso Presidente del CSUCA Universitario Centroamericano
M.Sc. Juan Alfonso Fuentes Soria Secretario General del CSUCA
PIRESC IV 3
I. Reseña histórica de la Confederación Universitaria Centroamericana y contexto.
En San Salvador en septiembre de 1948, en ocasión del I Congreso Universitario Centroamericano, las universidades de la región resolvieron crear la Confederación Universitaria Centroamericana y su autoridad máxima, el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), acuerdo que quedó cumplido en diciembre de ese mismo año con la celebración, en esa misma ciudad, de la reunión constitutiva de este organismo.
Este cónclave constituyó el primer gran foro donde los universitarios del istmo discutieron los más importantes temas relacionados con la problemática de la educación superior. El Congreso aprobó la «Declaración de Principios sobre los fines y funciones de la universidad contemporánea y en especial de las universidades de Centroamérica». Entre 1948 y 1959 el CSUCA funcionó mediante reuniones anuales de Rectores y sus actividades fueron coordinadas por medio de una Presidencia pro tempore que rotaba entre los diferentes países de la región. En 1959 en León Nicaragua, el CSUCA decide establecer su Secretaría General con sede en la Universidad de Costa Rica, a fin de contar con un organismo ejecutivo permanente que diera seguimiento y apoyo al cumplimiento de sus acuerdos e impulsar iniciativas para el desarrollo del trabajo conjunto de las universidades centroamericanas.
En 1960 el Dr. Carlos Tünnermann, primer Secretario General del CSUCA, organiza y establece las oficinas de la Secretaría General del CSUCA con sede en la Universidad de Costa Rica. Las oficinas de esta Secretaría funcionaron desde entonces y hasta junio de 2002 con el apoyo institucional y económico de la Universidad de Costa Rica.
En la década de los años sesenta, durante el período de apogeo del proceso de integración centroamericana, el CSUCA impulsa con éxito el Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana (PIRESC). En este período destacan acciones como el impulso al establecimiento de las «Ciudades Universitarias» (Campus centralizados), el establecimiento de los estudios generales en las universidades de la región, el impulso a la departamentalización de las universidades, el Convenio para el reconocimiento de estudios universitarios y el ejercicio de las profesiones universitarias en la región, la definición regional de planes básicos mínimos de estudio en las principales carreras ofrecidas, el impulso de los Institutos y las Carreras Regionales como centros de excelencia y servicio a toda la región en áreas estratégicas, el programa de intercambio de docentes (mediante plan de compensación de cuentas), entre otros.
Desde mediados de la década de los años setenta y hasta inicio de los años noventa, la mayoría de las universidades centroamericanas y el CSUCA mismo se vieron afectados por conflictos armados que ocurrieron a lo interno en varios países de la región, lo cual motivó a que en junio de 1992 en su XXXVI sesión ordinaria, el Consejo acordara iniciar un proceso valorativo y gradual para el cambio de sede de la Secretaría General.
Tras mitigar la crisis anteriormente aludida, en el IV Congreso Universitario Centroamericano realizado en Tegucigalpa en 1995, el CSUCA retoma la perspectiva de
4 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
la integración regional de la educación superior al aprobar el Segundo Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana (PIRESC II). Acuerdos que fueron ratificados por el V Congreso realizado en Costa Rica en 1999.
Destacan de este segundo PIRESC la creación y desarrollo de los Sistemas Universitarios Regionales: Sistema de Carreras y Posgrados Regionales (SICAR) ahora denominado Sistema Regional Centroamericano y del Caribe de Investigación y Posgrado (SIRCIP), Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SICEVAES), Sistema Centroamericano de Relación Universidad-Sector Productivo (SICAUSP), ahora denominado Sistema Centroamericano de Relación Universidad-Sociedad (SICAUS), Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE), Red de Sistemas de Información Documental (Red SIID), Programa de Intercambio Académico México-Centroamérica ANUIES-CSUCA y más recientemente, como resultado del desarrollo alcanzado en el marco del SICEVAES, el impulso a la creación del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior.
En julio del año 2002, con el cambio de Secretario General, finalizó el proceso de traslado de las oficinas de la Secretaría General del CSUCA a Guatemala, teniendo como sede a la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), con lo que se inició una nueva etapa en el desarrollo del CSUCA.
Esta nueva etapa ocurre en un escenario en el cual el fenómeno de la globalización incide fuertemente en el proceso de integración regional, acelerado por factores externos como: la firma de un Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos, Centroamérica y República Dominicana, y la firma del Acuerdo de Asociación entre la Unión Europea y Centroamérica, entre otros.
Para encauzar, con renovada visión el cumplimento de sus fines y objetivos, la Confederación Universitaria Centroamericana, proyectó su Tercer Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana (PIRESC III), período 2005-2015. Para la elaboración de este Plan, se desarrolló una metodología participativa que implicó la ejecución de una serie de actividades incluidos dos talleres preparatorios, realizados en San Pedro Sula, Honduras los días 29 y 30 de Junio de 2004 y en ciudad de Guatemala, los días 8 y 9 de Noviembre del mismo año, y se culminó con la celebración del VI Congreso Universitario Centroamericano realizado los días 10 y 11 de noviembre de 2004 en la ciudad de Guatemala. Posteriormente, como producto de las conclusiones y acuerdos del VII Congreso Universitario Centroamericano, realizado los días 14 y 15 de abril del 2011, en la ciudad de León, Nicaragua, el PIRESC III, es actualizado fundamentalmente a nivel de los objetivos estratégicos y líneas de acción de sus 6 programas y sistemas, destacando dentro de ellos la decisión de crear el Sistema para la Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana (SIESCA).
PIRESC IV 5
El 26 y 27 de mayo de 2016, se celebró en la ciudad de Panamá el VIII Congreso Universitario Centroamericano, con el apoyo de las universidades públicas de Panamá, miembros de CSUCA: Universidad de Panamá, Universidad Tecnológica de Panamá, Universidad Autónoma de Chiriquí, Universidad Especializada de Las Américas y la Universidad Marítima Internacional de Panamá, que coordinó la organización del mismo.
Previo a este congreso, tanto en la Secretaría General, como en los sistemas y al interior de las universidades miembros, se desarrollaron actividades pre-congreso, en las cuales se tuvo la oportunidad de evaluar el grado de avance del PIRESC III y preparar ponencias que fueron presentadas en el seno del congreso.
Los resultados del VIII CUC se traducen en el Cuarto Plan para la Integración Regional de la Educación Superior de Centroamérica y República Dominicana, plasmado en este documento, el cual fue aprobado por el CSUCA en el PUNTO CUARTO del acta de la CVIII sesión ordinaria realizada el 28 de septiembre de 2016 en San José, República de Costa Rica.
En septiembre de 2015, los Estados miembros de la Organización de las Naciones Unidas aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 objetivos para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático. Estos objetivos marcarán el paso de la agenda internacional en los próximos 15 años.
En este contexto los países miembros del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) se hallan en el corto y mediano plazo, frente al reto de avanzar en el logro de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS).
En consecuencia, este Cuarto Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana y República Dominicana constituye un valioso instrumento y guía para que las universidades asuman con responsabilidad histórica su misión de contribuir con altura académica y científica a la solución de los principales problemas de su entorno, a través de una actitud crítica y propositiva, para incidir positivamente en el desarrollo integral y el bienestar de la sociedad centroamericana en armonía con el medio natural.
II. Visión.
La Confederación Universitaria Centroamericana, aspira a ser una organización que
promueve con liderazgo la integración regional del sistema universitario centroamericano,
potenciando la planificación y la capacidad académico-administrativa de las universidades;
con una gestión universitaria que propicie la calidad, la pertinencia, la eficiencia y la
equidad de la educación superior pública, y el aprovechamiento científico, tecnológico y
humanista.
6 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
La Confederación debe realizar una coordinación y articulación entre los sistemas,
programas y proyectos, que contribuyan a la solución de los problemas comunes de la
región, a la formación integral de los individuos, a fortalecer la identidad cultural
centroamericana, a promover la movilidad estudiantil y docente en la región, a lograr la
vinculación de la universidad con la sociedad y el Estado, a la convivencia pacífica y al
desarrollo integral de la población centroamericana. Actuar con transparencia, humanismo,
justicia y equidad en una relación armoniosa con el medio ambiente.
III. Misión.
La Confederación Universitaria Centroamericana, es la organización de integración del
sistema universitario público centroamericano que promueve el desarrollo de las
universidades a través de la cooperación y el trabajo conjunto con la sociedad y el Estado.
Para el abordaje integral de los problemas regionales y de sus propuestas de solución,
actúa en un marco de compromiso, solidaridad, tolerancia, transparencia y equidad.
Propicia el desarrollo del conocimiento científico, tecnológico y humanístico, impulsando la
formación de profesionales con criterio y capaces de tomar decisiones e incidir en el
desarrollo sostenible de la región.
IV. Los Sistemas Regionales de la Confederación Universitaria Centroamericana.
Los Sistemas de la Confederación son órganos ejecutivos, por medio de los cuales se
organiza la participación activa de todas las universidades miembros para el desarrollo de
los Planes, programas y proyectos. Para lograr mayor efectividad en el logro de los
objetivos de la Confederación, los sistemas tienen una comunicación y coordinación
regional, la cual es responsabilidad de la Secretaría General; y al interior de cada
universidad los representantes de la misma en los Sistemas se constituyen en nodos para
coordinar las acciones derivadas de los Acuerdos del CSUCA y de cada Sistema. Estos
nodos son coordinados por el Ejecutivo Enlace, quien tiene una relación directa con el
Rector y el Consejo Universitario.
Cada Sistema aborda los ejes estratégicos que le competen, contemplados en el
PIRESCIV y desarrolla eventos periódicos, tales como los Festivales Interuniversitarios
Centroamericanos de la Cultura y el Arte (FICCUA), los Juegos Deportivos Universitarios
Centroamericanos (JUDUCA), el Premio a la Excelencia Académica Rubén Darío y la
Bienal de Investigación.
PIRESC IV 7
Sistema Centroamericano de Evaluación y Armonización de la Educación Superior (SICEVAES).
Naturaleza:
El SICEVAES es el sistema que promueve la cultura de calidad, la evaluación y el
rendimiento de cuentas a la sociedad en las universidades miembros, usando la evaluación
y acreditación como estrategia de gestión del cambio, modernización y mejoramiento de
las universidades. Promueve el establecimiento de mecanismos regionales de acreditación
internacional de la calidad de la educación universitaria de Centroamérica y República
Dominicana, así como la armonización e integración académica de la educación superior
en la región.
Objetivos:
1) Fomentar en las universidades miembros del CSUCA una cultura de autoevaluación y rendimiento de cuentas, orientada al mejoramiento de la calidad de las instituciones, sus programas y carreras, a fin de que éstas contribuyan de manera más efectiva al desarrollo e integración de los países de la región, para mejorar la calidad de vida de la población Centroamericana.
2) Lograr consenso entre las universidades miembros sobre criterios, factores e indicadores para evaluar la calidad de programas e instituciones de educación superior y desarrollar colectivamente instrumentos de evaluación de dicha calidad.
3) Promover, armonizar y coordinar procesos de autoevaluación y evaluación externa por pares académicos para el mejoramiento de las universidades miembros, tanto a nivel institucional como de programas.
4) Producir planes de acción con soluciones prácticas a los problemas, debilidades y carencias identificadas en los procesos de autoevaluación y evaluación externa. Los Planes que incluyen acciones de esfuerzo propio y de apoyo mutuo entre las universidades miembros del CSUCA.
5) Promover y apoyar el establecimiento y desarrollo de organismos de acreditación de la calidad de instituciones, programas y carreras de educación superior.
6) Promover el establecimiento de sistemas institucionales de gestión y aseguramiento de la calidad.
7) Producir e intercambiar información y lograr los acuerdos interinstitucionales necesarios para agilizar y facilitar el reconocimiento y equiparación de estudios, grados y títulos universitarios entre las universidades miembros; contribuyendo así a la movilidad de profesionales, profesores, estudiantes e investigadores.
8) Apoyar el establecimiento de sistemas de información y estudios sobre la educación superior para apoyar la gestión académica de las universidades miembros.
8 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
9) Impulsar la armonización de los programas de estudio para la creación del espacio académico común centroamericano (nomenclatura común de grados y títulos universitarios, sistema de créditos y definición de competencias generales y específicas esperadas de los graduados de la educación superior centroamericana, etc.).
Organización:
El sistema tiene cuatro instancias básicas: un Comité de Coordinación Regional, una
Comisión Técnica de Evaluación, los Equipos ad-hoc de Evaluación Externa (Comités de
Pares Académicos) y las Oficinas Técnicas o Unidades Técnicas de Apoyo, Responsables
de apoyar y coordinar los Procesos de evaluación en las universidades (una en cada
universidad miembro del CSUCA). El Comité de Coordinación Regional está constituido por
los Vicerrectores Académicos o de Docencia de las universidades miembros, y las instancias
técnicas y académicas del sistema, por los profesores y funcionarios académicos y técnicos
designados por el Comité de Coordinación.
Sistema Regional Centroamericano y del Caribe de Investigación y Posgrado (SIRCIP).
Naturaleza:
El Sistema Regional Centroamericano y del Caribe de Investigación y Posgrado(SIRCIP),
es un órgano de la Confederación Centroamericana que fortalece, orienta, apoya,
coordina, armoniza e integra la investigación y los estudios de posgrado, con enfoque
regional en las universidades miembros del Consejo Superior Universitario
Centroamericano (CSUCA).
Fines del SIRCIP:
1) La articulación del posgrado y la investigación en las universidades de la región
centroamericana y del Caribe.
2) La integración de los países de las universidades miembros del CSUCA por medio de la
gestión del talento humano con una perspectiva regional.
3) La gestión de la calidad y armonización académica regional de la investigación y
posgrado de las universidades miembros.
4) El desarrollo humano sostenible de la región mediante la formación académica y
profesional de calidad y el desarrollo de la investigación.
5) La excelencia académica regional orientada por las necesidades de la sociedad.
6) Contribuir al desarrollo humano sostenible de la región mediante la investigación,
posgrado y la proyección social.
PIRESC IV 9
Organización:
El SIRCIP está organizado por a) la Asamblea General, b) el Consejo Directivo, c) la
Secretaría Ejecutiva, d) el Consejo Regional de Investigación, e) el Consejo Regional de
Posgrado y f) la Comisión Técnica de Investigación y Posgrado.
La Asamblea General, es el órgano que dirige el SIRCIP y define e impulsa políticas
académicas de gestión de la investigación y del posgrado, y de financiamiento para el
sistema. Sus miembros apoyan y coordinan en cada universidad las acciones que
desarrolla el SIRCIP. La Asamblea General se constituye por dos máximas autoridades
académicas de cada universidad: uno responsable de investigación y el otro, de los
estudios de posgrado en las universidades miembros del CSUCA, quienes a su vez son
del Consejo Regional de Investigación y del Consejo Regional de Posgrado. O en su
defecto las autoridades designadas por el Rector de la universidad. El Consejo Directivo
es el órgano que brinda seguimiento a los lineamientos y acciones emanadas desde la
Asamblea General del SIRCIP. Está integrado por autoridades y funcionarios nombrados
y ratificados por la Asamblea Académica. La integración queda de la siguiente manera:
a) El presidente del SIRCIP quien será la autoridad designada por la universidad que tenga
la presidencia del CSUCA; b) El Director Académico de la SG-CSUCA, quien actuará como
Secretario Ejecutivo del SIRCIP; c) El Coordinador del Consejo Regional de Investigación
y un suplente en caso de ausencia, ambos electos por dicho consejo; d) El Coordinador
del Consejo Regional de Posgrado y un suplente en caso de ausencia, ambos electos por
dicho consejo. La Secretaría Ejecutiva, es la instancia que ejecuta los lineamientos y
acciones emanadas del Consejo Directivo del SIRCIP. La Dirección Académica del CSUCA
actúa como Secretaría Ejecutiva del Consejo Directivo.
El Consejo Regional de Investigación, es el órgano que armoniza, regula e impulsa
mecanismos de coordinación y vinculación para la promoción, implementación,
capacitación y gestión de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación de las
instituciones de educación superior pertenecientes al CSUCA. Está integrado por las
máximas autoridades o funcionarios académicos responsables de dirigir, coordinar e
implementar las políticas y estrategias de investigación, desarrollo tecnológico e innovación
en las universidades miembros del CSUCA; si no existiera, por quien así designe el rector
o la instancia competente en la universidad a solicitud expresa del SIRCIP por medio del
Consejo Directivo. El Consejo Regional de Posgrado es el órgano que armoniza, regula e
impulsa mecanismos de coordinación y vinculación para la promoción de la calidad en la
gestión del posgrado de las universidades miembros del CSUCA. Está compuesto por las
autoridades o responsables de los estudios de posgrado en las universidades miembros
del CSUCA.
10 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
La Comisión Técnica de Investigación y Posgrado es el órgano técnico que depende del
Consejo Directivo del Sistema Centroamericano de Investigación y Posgrado, y tiene una
relación de apoyo técnico a la Secretaria Ejecutiva del SIRCIP. Asesora, genera
instrumentos técnicos, realiza estudios, genera propuestas en los ámbitos de gestión de la
investigación y posgrado de acuerdo con las orientaciones en el ámbito del SIRCIP.
Sistema Regional de Vida Estudiantil (SIREVE).
Naturaleza:
El SIREVE a través del Consejo Regional de Vida Estudiantil (CONREVE), es el sistema
encargado de asesorar, promover, fortalecer y generar iniciativas, programas y proyectos
que impulsen el desarrollo del área de Vida Estudiantil de las Universidades miembros;
contribuyendo a la formación integral de profesionales que participen con compromiso
social, en la transformación, desarrollo e Integración de Centroamérica y República
Dominicana.
Objetivos:
1) Formular y diseñar políticas encaminadas al mejoramiento de las condiciones en materia de vida estudiantil para la región centroamericana.
2) Proponer programas y proyectos al Consejo Superior Universitario Centroamericano que tengan como objetivo el mejoramiento de los servicios de vida estudiantil en el área centroamericana.
3) Ejecutar y dar seguimiento a todos los programas y proyectos, relacionados con vida estudiantil que hayan sido aprobados por el CSUCA.
4) Lograr el cumplimiento de los acuerdos del CSUCA que tiendan al mejoramiento de las condiciones y servicios de vida estudiantil para los estudiantes universitarios de las Universidades miembros.
5) Fomentar intercambios en las áreas que coadyuven con el desarrollo integral del estudiante.
6) Todos aquellos establecidos en los Estatutos y Reglamentos de la Confederación Universitaria Centroamericana.
Organización:
El Sistema Regional de Vida Estudiantil, está constituido en un Consejo Regional; siendo
este su máximo órgano de decisión; integrado por los responsables de las Vicerrectorías o
instancias de Vida Estudiantil y los representantes Estudiantiles o su delegado de las
PIRESC IV 11
Universidades miembros del CSUCA. También son miembros del Consejo Regional de
Vida Estudiantil, el Secretario Adjunto para Asuntos Estudiantiles del CSUCA (SAAE-
CSUCA) y el Presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios de Centroamérica
y el Caribe (FEUCA), quienes tienen derecho a voz pero sin voto.
Tiene un Comité Directivo, integrado por el Presidente y Vicepresidente del Consejo Regional de Vida Estudiantil, el Secretario Adjunto para Asuntos Estudiantiles del CSUCA (SAAE), el Presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios de Centroamérica y el Caribe (FEUCA), primero y segundo Vocal, de los cuales uno deberá ser responsable de la Vice-Rectoría o instancia de Vida Estudiantil y el otro un representante estudiantil de las Universidades miembros.
Sistema de Internacionalización de la Educación Superior Centroamericana (SIESCA). Naturaleza: El SIESCA es el órgano de la Confederación Universitaria Centroamericana que impulsa la institucionalización de la internacionalización como un instrumento estratégico para promover la calidad de las universidades miembros del CSUCA, contribuir a la formación de competencias internacionales de sus graduados, promover la participación de sus investigadores en la comunidad científica internacional y fortalecer la valoración, la visibilidad y el reconocimiento nacional, regional y mundial de las universidades miembros del CSUCA, a través de diferentes modalidades de cooperación internacional universitaria.
Objetivos:
1) Formular y diseñar la política de internacionalización del CSUCA.
2) Apoyar a las universidades miembros del CSUCA en la formulación e implementación
de sus políticas y estrategias de internacionalización.
3) Favorecer el desarrollo y profesionalización de las Oficinas de Relaciones
Internacionales, como estructuras especializadas en la promoción y gestión de la
internacionalización de la educación superior.
4) Coadyuvar en la incorporación de la internacionalización universitaria en las
estrategias organizacionales y programáticas de las IES miembros del CSUCA.
5) Promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas en internacionalización de
la educación superior entre las universidades miembros de la Confederación.
6) Promover la regionalización centroamericana como un componente básico de las
políticas y acciones de internacionalización de las universidades.
12 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
7) Buscar y promover espacios y oportunidades de experiencias educativas regionales e
internacionales para profesores, estudiantes, investigadores, personal administrativo y
graduados de las universidades miembros del CSUCA.
8) Promover la dimensión de la internacionalización como elemento esencial en la
evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior en la región, mediante
la colaboración con los sistemas nacionales y regionales de evaluación y acreditación
de la calidad de la educación superior.
Organización:
El SIESCA está constituido por los responsables de las Oficinas de Relaciones Internacionales de las universidades miembros del CSUCA, y contará con los siguientes órganos: a) Asamblea: constituida por todos los responsables de las oficinas de relaciones internacionales de las universidades miembros del CSUCA; b) Presidencia y Vicepresidencia: que corresponde a los responsables de las oficinas de relaciones internacionales de las universidades que ejerzan la Presidencia y Vicepresidencia del CSUCA respectivamente; c) Secretaría: ejercida por el representante de la Secretaría General del CSUCA, con apoyo del representante de la universidad sede de la reunión correspondiente; d) Comisiones de trabajo: integradas de manera permanente o ad-hoc por los miembros de la Asamblea del Sistema.
Sistema Centroamericano de Relación Universidad-Sociedad (SICAUS).
Naturaleza:
El Sistema Centroamericano de Relación Universidad-Sociedad (SICAUS) es un Sistema Universitario Regional de la Confederación Universitaria Centroamericana, de naturaleza académica y técnica que interactúa estrechamente con los distintos sectores de la sociedad y el Estado, contribuyendo a los procesos de integración y desarrollo regional en forma sostenible, mediante las diferentes actividades de vinculación que la sociedad requiera y las universidades miembros de la Confederación consideren pertinentes.
Objetivos:
1) Promover espacios de diálogo que generen capacidad académica de propuesta sobre los principales problemas regionales existentes desde una perspectiva científica, técnica, ambiental, social, cultural, económica y política.
PIRESC IV 13
2) Propiciar la mejora continua de unidades de transferencia tecnológica y prestación de servicios en las universidades, para el fortalecimiento de la vinculación con los distintos sectores de la sociedad y el Estado.
3) Impulsar mecanismos de contacto, comunicación, enlace, gestión, protección y transferencia del conocimiento generado en las universidades, como respuesta a las demandas del sector productivo regional.
4) Fortalecer el perfil profesional de los responsables del proceso de vinculación con el sector productivo y el Estado en las universidades miembros de la Confederación.
5) Implementar mecanismos de cooperación interinstitucional a nivel nacional, regional y extra regional para apoyar las acciones derivadas del Sistema.
Organización:
El SICAUS está conformado por la Asamblea Regional del Sistema y por el Consejo
Director. La Asamblea Regional del Sistema está constituida por el Funcionario de cada
universidad miembro de la Confederación que es responsable de la Extensión o Prestación
de Servicios y/o Transferencia tecnológica, o es delegado por el Rector. El Consejo Director
es el órgano ejecutivo del sistema, está integrado por cuatro miembros representantes de
las universidades pertenecientes a cuatro países distintos, elegidos en asamblea regional
más el Coordinador del Sistema.
Sistema Integrado de Información Documental Centroamericano (SIIDCA).
Naturaleza:
El Sistema Integrado de Información Documental Centroamericano, tiene una naturaleza
académica y técnica, conformado por los Sistemas Bibliotecarios de las Universidades
miembros de la Confederación Universitaria Centroamericana en apoyo al desarrollo
académico y tecnológico de las universidades, a través del desarrollo de un sistema de
información documental entre las Universidades Centroamericanas, miembros del
CSUCA; dinámico, fuerte, con lazos y convenios sólidos y amplios, con una estructura
orgánica consolidada, operativa y eficaz; que tenga capacidad para gestionar recursos e
instalar y consolidar los procesos de interconexión de los Sistemas Bibliotecarios, con una
infraestructura tecnológicamente actualizada. Así como el enriquecimiento de las
colecciones, el fortalecimiento de los servicios para ofertar la información, que responda a
las necesidades de la comunidad universitaria, dándole especial atención al control,
digitalización, resguardo y divulgación de la memoria institucional universitaria
centroamericana.
14 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
Objetivos:
1) Impulsar mecanismos de cooperación bibliotecaria entre las universidades miembros.
2) Propiciar la capacitación y actualización del recurso humano.
3) Promover el desarrollo de las colecciones de las bibliotecas.
4) Fortalecer la interconectividad entre los sistemas bibliotecarios de la Región.
Organización:
El SIIDCA está constituido por los Sistemas Bibliotecarios de las universidades públicas
miembros del CSUCA. Su estructura está conformada por dos órganos: La Asamblea
General, integrada por Directores (as) de los Sistemas de Información Documental de las
Universidades miembros, siendo este el máximo órgano de decisión del Sistema. Su
segundo órgano es el Consejo Director; considerado la instancia ejecutiva y propositiva del
Sistema.
Sistema Editorial Universitario Centroamericano (SEDUCA).
Naturaleza:
El Sistema Editorial Universitario Centroamericano (SEDUCA) difunde el pensamiento universitario centroamericano en las distintas áreas del conocimiento que contribuya al desarrollo integral, la difusión de valores, la transferencia de conocimiento y a profundizar y fortalecer la identidad regional, mediante la cooperación en el campo editorial. Objetivos:
1) Editar, producir y distribuir el material bibliográfico de interés para la población
centroamericana.
2) Promover y divulgar la producción editorial centroamericana.
3) Seleccionar títulos de obras y documentos que contribuyan a los fines de integración,
conservación de los recursos naturales y desarrollo de la región centroamericana y sus
habitantes.
PIRESC IV 15
4) Gestionar los recursos que permitan desarrollar el programa del SEDUCA.
5) Utilizar los recursos propios y potenciales de cada una de las editoriales miembros para
el cumplimiento de los fines del Sistema.
6) Aprobar los proyectos editoriales y las obras por publicar con el sello del SEDUCA.
7) Informar anualmente al CSUCA las labores desarrolladas.
8) Promover proyectos de cooperación, de intercambio de experiencias y capacitación
técnico-profesionales entre las editoriales del Sistema.
Organización:
El Sistema Editorial Universitario Centroamericano SEDUCA, está integrado por las editoriales de las Universidades miembros del CSUCA. El Coordinador, Jefe o Director de cada Editorial miembro del CSUCA será el representante ante el SEDUCA.
16 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
Fotos del VIII Congreso
Universitario Centroamericano
Panamá, 26 y 27 de mayo
2016.
PIRESC IV 17
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66 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
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74 CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO – CSUCA –
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Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC-, University of Belize –UB-, Universidad de El Salvador –UES-, Universidad Nacional Autónoma de Honduras –UNAH-, Universidad
Pedagógica Nacional Francisco Morazán –UPNFM-, Universidad Nacional de Agricultura –UNAG-, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua –UNAN-Mangua-,
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-León – UNAN-León-, Universidad Nacional Agraria –UNA-, Universidad Nacional de Ingeniería –UNI-, Universidad de Costa Rica –
UCR-, Universidad Nacional de Costa Rica –UNA-, Instituto Tecnológico de Costa Rica –ITCR-, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica –UNED-, Universidad de Panamá –
UP-, Universidad Autónoma de Chiriquí –UNACHI-, Universidad Tecnológica de Panamá –UTP-, Universidad Especializada de las Américas –UDELAS-, Universidad Marítima
Internacional de Panamá –UMIP- Universidad Autónoma de Santo Domingo –UASD-.
Secretaría General Ave Las Américas 1-03 zona 14
Club “Los Arcos” Ciudad de Guatemala C.P. 01014 Tel. (502) 2502-7500 Tel.: (502) 2500-7502
sg@csuca.org --- www.csuca.org
Guatemala, 18 de Noviembre de 2016
Ref. SG-CSUCA-453-2016
Señores (as) Rectores (as)
Representantes Estudiantiles
Miembros del Consejo Superior Universitario Centroamericano – CSUCA-
Su Despacho
Distinguidos Miembros del Consejo:
Para su conocimiento y efectos, transcribo a ustedes el Acuerdo contenido en el Punto CUARTO,
del Acta de la CVII Sesión Extraordinaria celebrada por el Consejo Superior Universitario
Centroamericano, en la Universidad Marítima Internacional de Panamá, ciudad de Panamá,
República de Panamá, el día sábado 28 de mayo de 2016; el que literalmente dice:
CUARTO: RESOLUCIONES DEL VIII CONGRESO UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO
El Secretario General del CSUCA entregó a cada uno de los miembros del CSUCA, el Acta Única de los
acuerdos del VIII Congreso Universitario Centroamericano indicando que los resultados de cada mesa
temática aprobados serán incorporados al cuerpo de dicha acta. La Ing. Fernanda Billard, Presidenta de la
Comisión Organizadora procedió a dar lectura al Acta del Congreso. El Secretario General agradeció y
reconoció a las Universidades de Panamá y en especial a la Universidad Marítima Internacional, anfitriona
del VIII Congreso, a sus rectores, funcionarios y equipos de trabajo, a la Comisión Organizadora, Comisión
Académica y de Logística, por el alto profesionalismo demostrado en la organización y desarrollo del VIII
Congreso lo cual garantizó los resultados obtenidos. La Ing. Billard agradece a las Universidades de Panamá,
miembros del CSUCA, el apoyo dado a la organización del VIII Congreso; externa su satisfacción por la
confraternidad y el alto nivel académico de las presentaciones y deliberaciones; confía que los resultados
del congreso deriven en acciones para fortalecer la incidencia y el aporte conjunto e individual de las
universidades miembros de la Confederación al estudio y búsqueda de soluciones a los problemas nacionales
y regionales. Los miembros presentes hicieron las siguientes observaciones para que se incluyan en el acta
única: a) El congreso fue clausurado por el Dr. Juan Bosco Bernal, rector de la Universidad Especializada de
la Américas, por delegación de la Ing. Fernanda Billard, Presidenta del Congreso; b) incluir el nombre de las
ponencias seleccionadas que fueron presentadas, así como el nombre de sus ponentes; c) En la Mesa 1,
asegurar que quede recogido en mejor forma y contenido lo tratado; d) La Mesa 2, en la plenaria dio lectura
a la Declaración de Managua elaborada por el Sistema Regional Centroamericano y del Caribe de
Investigación y Posgrado (SIRCIP); e) Respecto a la Mesa 4, se aprobó en plenaria, incluir en las reuniones de
Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC-, University of Belize –UB-, Universidad de El Salvador –UES-, Universidad Nacional Autónoma de Honduras –UNAH-, Universidad
Pedagógica Nacional Francisco Morazán –UPNFM-, Universidad Nacional de Agricultura –UNAG-, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua –UNAN-Mangua-,
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-León – UNAN-León-, Universidad Nacional Agraria –UNA-, Universidad Nacional de Ingeniería –UNI-, Universidad de Costa Rica –
UCR-, Universidad Nacional de Costa Rica –UNA-, Instituto Tecnológico de Costa Rica –ITCR-, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica –UNED-, Universidad de Panamá –
UP-, Universidad Autónoma de Chiriquí –UNACHI-, Universidad Tecnológica de Panamá –UTP-, Universidad Especializada de las Américas –UDELAS-, Universidad Marítima
Internacional de Panamá –UMIP- Universidad Autónoma de Santo Domingo –UASD-.
Secretaría General Ave Las Américas 1-03 zona 14
Club “Los Arcos” Ciudad de Guatemala C.P. 01014 Tel. (502) 2502-7500 Tel.: (502) 2500-7502
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los sistemas de la Confederación, la participación estudiantil; f) En la Mesa 6 se aprobó en plenaria elaborar
un comunicado mediante el cual el CSUCA expresa su respaldo al respeto de la autonomía de la universidad
pública de Centroamérica y República Dominicana, en especial a las universidades de Panamá. Con base en
lo analizado y discutido, el Consejo Superior Universitario Centroamericano, con mayoría de 32 votos,
Acuerda: 1) Aprobar en primera instancia los resultados del VIII Congreso Universitario Centroamericano. 2)
Solicitar a la Comisión Académica del Congreso para que en coordinación con la Secretaría General del
CSUCA se elabore un documento con la propuesta definitiva que estructure e integre los resultados del
Congreso y sus implicaciones sobre el Plan Estratégico (PIRESC IV), programas, sistemas, proyectos y normas
institucionales. 3) Agradecer y reconocer el alto profesionalismo y calidad organizativa demostrados por los
miembros de la Comisión Organizadora, la Comisión Académica y la Comisión de Logística en la organización
y desarrollo del VIII Congreso Universitario Centroamericano, realizado en la Ciudad de Panamá, República
de Panamá durante los días 26 y 27 de mayo de 2016. Asimismo, agradecer a las universidades panameñas
por el aporte dado al Congreso. 4) Que la Secretaría General del CSUCA en un lapso de dos semanas hábiles,
estructure una primera versión de los resultados del VIII Congreso y que por vía electrónica se traslade a los
miembros de la Comisión Académica para preparar la versión definitiva que el CSUCA conocerá en la sesión
ordinaria a celebrarse en Costa Rica en el mes de septiembre del presente año. 5) Que la Secretaría General
del CSUCA en coordinación con la universidad anfitriona, elabore los reconocimientos para todas las
instituciones y personas que colaboraron en la organización del congreso, así como también para los
delegados y participantes en el mismo.
Sin otro particular me despido de usted con manifestaciones de consideración y estima.
Atentamente,
M.Sc. Juan Alfonso Fuentes Soria
Secretario General
JAFS/mmlr
Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC-, University of Belize –UB-, Universidad de El Salvador –UES-, Universidad Nacional Autónoma de Honduras –UNAH-, Universidad
Pedagógica Nacional Francisco Morazán –UPNFM-, Universidad Nacional de Agricultura –UNAG-, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua –UNAN-Mangua-,
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-León – UNAN-León-, Universidad Nacional Agraria –UNA-, Universidad Nacional de Ingeniería –UNI-, Universidad de Costa Rica –
UCR-, Universidad Nacional de Costa Rica –UNA-, Instituto Tecnológico de Costa Rica –ITCR-, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica –UNED-, Universidad de Panamá –
UP-, Universidad Autónoma de Chiriquí –UNACHI-, Universidad Tecnológica de Panamá –UTP-, Universidad Especializada de las Américas –UDELAS-, Universidad Marítima
Internacional de Panamá –UMIP- Universidad Autónoma de Santo Domingo –UASD-.
Secretaría General Ave Las Américas 1-03 zona 14
Club “Los Arcos” Ciudad de Guatemala C.P. 01014 Tel. (502) 2502-7500 Tel.: (502) 2500-7502
sg@csuca.org --- www.csuca.org
Guatemala, 18 de Noviembre de 2016
Ref. SG-CSUCA-454-2016
Señores (as) Rectores (as)
Representantes Estudiantiles
Miembros del Consejo Superior Universitario Centroamericano – CSUCA-
Su Despacho
Distinguidos Miembros del Consejo:
Para su conocimiento y efectos, transcribo a ustedes el Acuerdo contenido en el Punto CUARTO, del Acta de la CVIII Sesión Ordinaria celebrada por el Consejo Superior Universitario Centroamericano, en el Consejo Nacional de Rectores de Costa Rica, ciudad de Costa Rica, el día miércoles 28 de septiembre de 2016; el que literalmente dice:
CUARTO: PRESENTACIÓN DE LA VERSIÓN FINAL DE LOS RESULTADOS DEL VIII
CONGRESO UNIVERSITARIO CENTROAMERICANO Y APROBACIÓN DEL IV PLAN
PARA LA INTEGRACIÓN REGIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CENTROAMERICANA Y REPÚBLICA DOMINICANA (PIRESC IV).
El Secretario General del CSUCA explicó la metodología utilizada para redactar la versión final de los
resultados del VIII Congreso Universitario Centroamericano y la elaboración del IV Plan para la Integración
Regional de la Educación Superior Centroamericana y República Dominicana (PIRESC IV), en cumplimiento
de lo acordado en el inciso 2 y 4 del Punto CUARTO del Acta CVII del CSUCA. El Secretario General
agradeció y reconoció a los miembros de los diferentes Sistemas y funcionarios de la SG-CSUCA los aportes
a los documentos presentados. El Presidente del CSUCA manifiesta que debe darse por recibido el Plan y que
los miembros del Consejo envíen sus aportes. La M.Sc. Julieta Castellanos indicó que en la UNAH se recibió
el Plan, se distribuyó y se devolvió a la SG-CSUCA con los aportes de la Universidad; pregunta sobre la
Comisión del Consejo que debe conformarse para el tema de reformas de los estatutos del CSUCA. El
Secretario General del CSUCA M.Sc. Juan Alfonso Fuentes informa que la SG-CSUCA preparará una
propuesta de reformas, se enviará a los miembros del CSUCA para observaciones y luego se presentará en la
próxima reunión del CSUCA para su conocimiento y aprobación. El Consejo Superior Universitario
Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC-, University of Belize –UB-, Universidad de El Salvador –UES-, Universidad Nacional Autónoma de Honduras –UNAH-, Universidad
Pedagógica Nacional Francisco Morazán –UPNFM-, Universidad Nacional de Agricultura –UNAG-, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua –UNAN-Mangua-,
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-León – UNAN-León-, Universidad Nacional Agraria –UNA-, Universidad Nacional de Ingeniería –UNI-, Universidad de Costa Rica –
UCR-, Universidad Nacional de Costa Rica –UNA-, Instituto Tecnológico de Costa Rica –ITCR-, Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica –UNED-, Universidad de Panamá –
UP-, Universidad Autónoma de Chiriquí –UNACHI-, Universidad Tecnológica de Panamá –UTP-, Universidad Especializada de las Américas –UDELAS-, Universidad Marítima
Internacional de Panamá –UMIP- Universidad Autónoma de Santo Domingo –UASD-.
Secretaría General Ave Las Américas 1-03 zona 14
Club “Los Arcos” Ciudad de Guatemala C.P. 01014 Tel. (502) 2502-7500 Tel.: (502) 2500-7502
sg@csuca.org --- www.csuca.org
Centroamericano por consenso Acuerda: 1) Aprobar el documento de la versión final de los resultados del
VIII Congreso Universitario Centroamericano. 2) Aprobar el IV Plan para la Integración Regional de la
Educación Superior Centroamericana y República Dominicana, PIRESC IV. 3) Solicitar a las universidades
de Panamá miembros de CSUCA y a la SG.CSUCA la publicación del PIRESC IV y su divulgación en la
comunidad universitaria de Centroamérica y República Dominicana. 4) Solicitar a los rectores y presidentes
de las federaciones estudiantiles integrantes del CSUCA hacerlo del conocimiento de los Consejos
Universitarios y Federaciones estudiantiles para su conocimiento y socialización.
Sin otro particular me despido de usted con manifestaciones de consideración y estima.
Atentamente,
M.Sc. Juan Alfonso Fuentes Soria
Secretario General
JAFS/mmlr
UNIVERSIDADES
Guatemala Universidad de San Carlos de Guatemala – USAC
Belice Universidad de Belice / University of Belize – UB
El Salvador Universidad de El Salvador – UES
Honduras Universidad Nacional Autónoma de Honduras – UNAH
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán – UPNFM
Universidad Nacional de Agricultura – UNAG
Universidad Nacional de Ciencias Forestales – UNACIFOR
Nicaragua Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua – UNAN León
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua – UNAN Managua
Universidad Nacional Agraria – UNA
Universidad Nacional de Ingeniería – UNI
Costa Rica Universidad de Costa Rica – UCR
Universidad Nacional de Costa Rica – UNA
Instituto Tecnológico de Costa Rica – ITCR
Universidad Estatal a Distancia – UNED
Universidad Técnica Nacional – UTN
Panamá Universidad de Panamá – UP
Universidad Autónoma de Chiriquí – UNACHI
Universidad Tecnológica de Panamá – UTP
Universidad Especializada de las Américas – UDELAS
Universidad Marítima Internacional de Panamá – UMIP
República
Dominicana
Universidad Autónoma de Santo Domingo – UASD
Diseño y Diagramación:
Nora Elisabeth Letona M. Y Paul Soberanis Guatemala C. A.
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